湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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目录
  • 作者: 陈文静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  8
    摘要: 记者从5月9日召开的湖南省普通高校招生考试暨普通高中学业水平考试工作电视电话会议获悉,今年教育部下达湖南省的普通本专科计划30.33万人,较上年增加0.43万人,增幅为1.4%,加上省外院校...
  • 作者: 陈文静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  9
    摘要: 我省中学生独唱、独奏、独舞比赛(简称“三独比赛”)备受艺术特长生的关注,今年,该项比赛将于11月举办。近日,省教育厅发出通知,除2011届高中毕业生、2011年新招收的高一年级学生以及在前两...
  • 作者: 陈文静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  10
    摘要: 5月10日,省人民政府教育督导室发出通报,公布省特聘督学对临湘市收取“教师人事代理费”和临武县教育局要求校长代签造假冒领教师继续教育培训费问题进行随访督导的情况,并决定撤销临湘市、临武县20...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  11
    摘要: 教博会 5月5日,第二届(湖南)教育博览会组委会举行新闻发布会,宣布第二届教博会将于6月26日-27日在长沙红星国际会展中心举行,展会主题是“教育决定未来”。
  • 6. 行动
    作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  24
    摘要: 北湖区:专车免费护送寄宿生 5月6日,北湖区月峰、南溪、芙蓉、江口、永春5个乡镇同时启动专车护送学生仪式,2300多名学生乘坐专车高高兴兴回家。
  • 作者: 刘茜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  24
    摘要: 日前,长沙市正式启动“基于幼儿教育动漫资源开发与应用研究”课题师训工作,来自30多所省、市级示范园(所)的100余名骨干教师、园长参加培训。 目前,幼儿园逐步重视信息技术和动漫资源利用,但...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  25
    摘要: 怀化医专:“男丁格尔”备受欢迎 在怀化医学高等专科学校日前举行的招聘会现场,记者发现,除招聘会前已签订协议的500多名学生外,招聘会又给另外2200多名应届毕业生提供了5000余个岗位。许...
  • 作者: 景福冲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  26
    摘要: 偶尔读点教育书籍,记得有教育家说过"教育是一门艺术",是心灵的艺术,并且要不断创新。好像还有位外国教育家说:"教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。为了使他对你所教的东西发生兴趣,那就不应该使...
  • 作者: 黄晓学
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  27-28
    摘要: 少教多学并不是一个新的教学理念,我国古代教育名著《学记》中"约而达、微而臧,罕譬而喻"和"师逸而功倍",以及朱熹的"小立课程大作功夫"均蕴含着少教多学的思想。捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  29-32
    摘要: 二、因数与倍数 若整数a能被整数b整除,则a是b的倍数,b是a的因数。在讨论因数与倍数时,0和1是两个特殊的数,应加以关注。首先,0能被任何非零整数整除。从而,0是任何非零整数的倍数,任何...
  • 作者: 张宇
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  33-34
    摘要: 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。数学很抽象,这个得承认。所以很多学生觉得数学难学,慢慢就有枯燥感、厌恶感。但是,一旦学生学进去了,就会爱不释手。
  • 作者: 姚红梅
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  34-35
    摘要: 新课标强调:"要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。"...
  • 作者: 朱帅希
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  36-38
    摘要: 2009年11月26日,长沙市小学数学有效课堂教学研讨活动在我校举行。笔者选取活动中的几组镜头,和大家一起探讨教学情境的有效性。镜头一:"认识体积"教学情境教学片段一:教师先出示两个形状、大...
  • 作者: 刘静涛
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  39
    摘要: 一提到数学这个词,大家都觉得只是"题"和"数字",学生学数学只要会做题就行了。其实,数学它本身不只是数字符号,有更丰富的内涵,有广泛的思维空间和实践空间、生动有趣的学习活动。将数学教得有味一...
  • 作者: 刘伟燕 李柱南
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  41-42
    摘要: 《数学课程标准》指出:"教师应创造性地理解和使用教材,要用教材教而不是教教材。"理解这句话的含义并不难,但要真正做到并非易事。目前,新课程改革正在向纵深推进,但在教学实践中丢掉教材、脱离教材...
  • 作者: 喻政明 袁利军
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  43-44
    摘要: 教学目标是一堂课的"课眼",课眼亮了,课就不会偏离方向。小学数学课千头万绪,千变万化,但归根结底是解决两个问题:"教什么"与"怎么教"。换位思考是"学生学什么"与"学生怎么学"。 "教什么...
  • 作者: 关巧华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  44-45
    摘要: 低年级的学生年龄小,实际经验少,应用数学的意识不强。在解决问题时,许多学生缺少观察、分析、归纳、类比、抽象、概括等发现和解决问题的科学思维方法,只能机械地模仿,常常不能独立正确地解决问题。为...
  • 作者: 刘友红
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  46
    摘要: 培养学生问题解决的能力,是上世纪80年代以来数学教育改革的重点,也是我国小学数学课程改革的一个重要问题。在教学中培养学生问题解决能力至关重要,不容忽视。如何培养学生问题解决的能力呢?引导学生...
  • 作者: 李先全
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47
    摘要: 新课程标准指出:有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法,教师应帮助他们在自主探索和交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数...
  • 作者: 沈辉辉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  48-49
    摘要: 笔者参加了一次青年教师优质课评比活动,大家都执教了"年、月、日"这一课,虽然各有千秋,但是在教学流程上却大致相同,如形式多样的情境引入、整齐划一的问题:今天是×年×月×日,等等。对"年、月、...
  • 作者: 孙中华 李强
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  49-50
    摘要: 目前,我国在校的高中学生有相当一部分人在物理学习中存在困难,尤其是女生,感受就更深刻。在初中时,爱学物理的男女生比例基本持平,但到了高中,爱学物理的女生比例相对就大为减少。有关物理学习兴趣的...
  • 作者: 龚日辉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  51-52
    摘要: 抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图象,只给出一些函数符号及其满足的条件的函数。它是高中函数部分的难点,新课标虽然没有明确提出抽象函数这个概念,但教材上多处出现了这类问题,近几年高考中出...
  • 作者: 方宋江 陈万龙
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  54-55
    摘要: 解应用题要求学生达到以下几方面的要求:一是具有较强语言基本功,能阅读、理解问题的背景材料,分清类型、性质,明确要求,即过文字关;二是具备扎实的数学基础知识、基本生活常识和基本的现代技术手段(...
  • 作者: 黎艳梅
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  57
    摘要: 孔子有句名言:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见兴趣直接影响着学生接受、巩固和掌握知识的程度。在物理课堂教学中,能否保持较浓厚的兴趣,是关系到学生能否学好物理的关键。学生对正在学习...
  • 作者: 曾炳求
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  58
    摘要: 实验是学习物理知识最原始、最基础、最根本的方法。演示实验是学生学习物理的一个重要内容,中学物理课本安排了大量的演示实验,其目的是为了让学生在观察、分析和归纳的过程中,接受和理解知识,培养各种...
  • 作者: 熊杰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  59
    摘要: 1.本实验是人教版化学九年级上册第七单元课题一——探究燃烧的三个条件。其作用是为后面教学灭火的原理和方法打下重要基础。2.实验原型存在两个不足之处,第一:白磷在空气中燃烧,产生的五氧化二磷对...
  • 作者: 唐亚唯
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  60
    摘要: 持续不断的电话铃声将我从深度的睡眠中唤醒。 "大哥,你‘中举’了!"是小弟亚武的声音。 "什么意思?"我睡意朦胧地问。"好消息,你已被选中了,下个月就要去泰国讲学!""真的?你不是开玩笑...
  • 作者: 郑俊甫
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  61-62
    摘要: 支教师范毕业那年,许强去了西部一个贫穷的山区小学。大三暑假时,许强曾在那所小学呆过两个月。村子里的人听到许强要来的消息都很兴奋。特别是那些孩子已经把许老师当成了亲人,原先一放学就挤到许强的宿...
  • 作者: 于试 阳洁英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  64
    摘要: 迈进石门县楚江镇一完小的校门,便感觉到那清新、纯洁、鲜活的气氛扑面而来,孩子们着装有特色,活动有特色,读书有特色,说话有特色。呵,原来他们走的是一条"质量立校、文化润校、特色亮校"之路。

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曾用名 湖南教育:综合版
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