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建设科技(重庆)期刊
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建设科技(重庆)2000年第1期出版文献
出版文献量(篇)
544
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建设科技(重庆)
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投稿
主办单位:
中国建设工业(集团)有限责任公司
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
630050
地址:
重庆谢家湾
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目录
1.
改革给子弟教育插上腾飞的翅膀
作者:
李立森
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
1
摘要:
2.
社会主义市场经济条件下加强和改革教职工思想政治工作的思考
作者:
戚凤琴
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
2-4
摘要:
在社会主义市场经济体制下,学校教职工的思想政治工作应思考如何加强和改进,我们首先要了解,分析新形势下教职工的思想状况,在此基础上,遵循相应的原则,做到思想政治工作内容的多元化,方法,途径多样...
3.
素质教育呼唤师德建设
作者:
张甫政
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
5-7
摘要:
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师是教育的实施者和实践者,教师自身素质的高低直接影响到受教育者素质的发展与提高,作为合格的教师,没有广青精深的知识与较强的教育教学能力是不行的,...
4.
浅谈市场经济与师德教育
作者:
胡昌益
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
8-9
摘要:
本文着重就市场经济条件下,如何加强教师队伍的师德建设,尽早把教师的师德建设纳入制度化,规范化,法制化的轨道进行了有益的探讨。
5.
浅谈适应素质教育的教师队伍建设
作者:
苗安平
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
10-11
摘要:
本文通过“四个方面”即:“把握一个核心-师德建设,突出一个重点-业务指导,抓住一个关键-竞争激励,找准一个突破口-学习培训”,阐述了加强教师队伍建设的基本途径。
6.
素质教育的关键是落实学生的主体地位
作者:
缪红
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
12
摘要:
为了提高国民素质,全党,全社会全面推选素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力,课堂教学是落实素质的主要阵地,学生是素质教育的体现者,教学过程只有通过学生积极参与,内化吸收才能实现,教学这一...
7.
教师也创新教育
作者:
苏其湘
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
13-15
摘要:
本文从教师本人的创新精神对学生潜移默化的影响,树立正确的学生观来发掘学生创造力,如何培养学生的创造品质,教学方法,教学手段的改革和课程的改革等诸方面进行了探讨。
8.
实施素质教育绿叶才会萌发生机
作者:
张瑶
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
16-17
摘要:
实施素质教育的主体是教师,主渠道是教学,主阵地是课堂,如何抓住课堂宝贵,有限的时间实施素质教育是一个根本问题,本文通过作者的实践,探索,着重总结在课堂实施素质教育的有效方法。
9.
语文?你好!—关于“语文教学中的情感设定”的思考
作者:
杨健
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
18-21
摘要:
本文从行为心理学的角度出发,以语文教育教学现状为基础,提出并阐述了“情感设定”的教学观,并对语文教学中的“情感设定”方式进行了初步的探讨,力求从理论上构建起这一观点的基本框架。
10.
浅谈语文教学中学生创造能力的培养
作者:
吴伟
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
22-23
摘要:
本文从理论上阐述了语文学科同其他自然学科一样,同样可以培养学生的创造能力,并结合自身的教学实践总结出了三具体的操作方法,树立创新意识,培养学生创造思维,充分遵重学生,激发学生的创造热情,语文...
11.
学生解题错误的原因透析
作者:
骆小媛
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
24-25
摘要:
“学生解题错误的原因分析”历来是教学教师和教学教育工作者重视和值得探讨的一个课题,笔者在十多年的数学教学过程中发现,“片面理解题设条件”,“思维定势的影响”等因素,是导致学生解题错误的重要原...
12.
关于培养学生历史分析能力的思考
作者:
张军
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
26-27
摘要:
本文总结了笔者在培养学生历史分析能力的一点心得,主要阐释笔者对历史分析能力的理解,并展示培养训练历史分析能力的三部曲:“是什么”→“为什么”→“怎么样”,并教会学生一些具体的历史分析法。
13.
中学生语文学习越化原因及对策
作者:
谢蕙莲
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
28-30
摘要:
语言是培养学生综合能力的一门重要学科,然而中学生厌倦学习语文的现象越来越严重,笔者针对此现象在本校进行了抽样调查,并从心理学之直接兴趣,间接兴趣的角度寻找导致学生语文越弱化的原因,并据此提出...
14.
思接千载 神与物游—浅谈作文俐新之想象作文
作者:
曾令康
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
31-32
摘要:
创新是写作的灵魂,作文创新倍受人们关注,作文创新的途径很多,笔者认为想象作文是通向作文创新之路的一条捷径,本文拟从高考想象作文题谈起,邀请赛一个想象作文能力的培养问题。
15.
物理新情景问题的解题策略
作者:
翟佑斌
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
33-35
摘要:
根据今年六月的全教会精神,实施素质教育的重点在于培养学生的创新精神和实践能力,物理学科本身就要求理论系实际,这正是实施素质教育的摇篮,在培养学生的创新意识及实践能力时,也就是说在指导学生利用...
16.
挖掘“软件”潜力 提高教育效益
作者:
周建
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
36-37
摘要:
基础教育是提高全民族素质的奠基工程,在党中央和全国人民越来越重视这项事业时,探讨如何发挥教育效益的问题具有现实意义,就目前的情况看,“穷国办教育”的 现状还未改变,如果单纯依靠增加教育的投...
17.
“‘鲶鲆效应’教学法”初探
作者:
张建茹
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
38-41
摘要:
笔者把学生群体中活泼外向者誉为“鲶鱼”,保守懒惰者称为“沙丁鱼”,即便“沙丁鱼”天资聪颖,也难免为其“惰性”所误,“鲶鱼效应”教学法即要吃透教材,选好操作点,调动学生群体中的“鲶鱼”,充分发...
18.
我是“雍正”—高二.文科班班级管理概况
作者:
杨健
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
42-44
摘要:
作者结合自己班主任的实践经验,在文章中重点介绍了班级管理的两要因素-“情”与“法”在教育工作中的可行性操作,所谓“无情不教育”,但“不依规矩不成圆”,二者怎样结合又怎样体现?文章作了有益的探...
19.
重视情感因素 控制差生蔓延—谈差生成因及对策分析
作者:
吴小梅
刊名:
建设科技(重庆)
发表期刊:
2000年1期
页码: 
45-47
摘要:
马卡连柯曾讲过:“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重损失”。差生的危害性表明,转化一个差生与输送一个优等生同等重要,目前,差生面问题已成为高校教育中十分突出而又亟待解决的问题,尽...
建设科技(重庆)基本信息
刊名
建设科技(重庆)
主编
曾用名
主办单位
中国建设工业(集团)有限责任公司
主管单位
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