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进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研2019年出版文献
出版文献量(篇)
4867
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进展:教学与科研
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《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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1998年
目录
571.
培养小学生足球学习兴趣的实践探究
作者:
詹小伟
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
168-168
摘要:
开展校园足球活动,培养小学生学习兴趣是关键。小学体育教师要加大宣传教育,诱发学生的学习动机;同时还要发挥教师主导作用;最后还要以学生游戏活动为兴趣,调动学生学习的积极性,从而乐于学习。
572.
新教师入职前三年教学素养的锤炼
作者:
李华剑
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
1-1
摘要:
一、提高自身修养和基本理论知识重视对课程标准的研究,课程标准是对学生在经过一段时间的学习后应该知道什么和能做什么的界定和表述,反映了国家对学生学习结果的期望。教师只有熟悉课程标准,才能更清楚...
573.
指向公民素养的小学优秀传统文化课程开发与实施
作者:
王丹
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
4-7
摘要:
悠悠中华史,上下五千年。每一位中华儿女都有责任和义务传承与发扬中华优秀传统文化。基于这一背景去研究小学传统优秀文化的课程开发与实施,是时代的现实诉求,是落实立德树人目标的重要路径。本文结合中...
574.
在教学管理中坚持以人为本提高育人质量研究
作者:
张清洪
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
12-13
摘要:
教学质量是学校生存发展的基础,是学校的生命线,是立校之根本。要提高学校的教学质量,必须坚持运用“以人为本”的管理思想,让教师们“在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展”。本文以坚持教学管理...
575.
责任教育之行为自律管住自己
作者:
高媛
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
14-15
摘要:
我校“我有我骄傲”责任教育校本课程,分为“雅”“静”两部分来培养学生的责任意识,对于刚进校的一年级孩子来说行为自律之管住自己是首先要培养的能力。
576.
基层学校安全教育的实践与思考
作者:
郑本强
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
18-18
摘要:
安全教育就是生命教育,更是应急及忧患意识教育。构建平安和谐校园,是校园安全精神文化建设的落脚点。保障学校及学生和教职工的安全,维护学校的教育教学秩序可从学校管理、教育培训、家校共建入手。
577.
精细化管理在小学班级管理中的运用
作者:
胡凤霞
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
19-19
摘要:
小学班级管理涉及层面较多,内容相对烦琐,传统管理方法很难适应当前教育改革的创新要求。而“精细化管理”的实施,则实现了管理目标、管理流程、管理手段、管理效能的精细化提升,对于提高班级管理质量有...
578.
流淌在笑脸上的“办学温度”——重庆市江津区李市中学“六大维度”聚合办学温度促发展
作者:
甘朝洪
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
20-22
摘要:
近3年来,李市中学立足“温度”视角,从学校发展战略、学校管理、课堂教学、教师培养、德育教育、家校共育等方面着手,通过点、线、面多方位,全层次相融合,深度打造“有温度、有智慧”的学校,使学生在...
579.
促进教师专业化发展引领学校全面发展
作者:
蔡永康
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
24-24
摘要:
学校教育必须以教师为本,教师必须学生为本。一支高素质的教师队伍是办好一所好学校的核心关键。随着教育改革和实践的不断深入,教师的专业成长和发展已越来越成为时代的迫切需要。
580.
利用教师品质优势促进学生人格发展研究
作者:
李俊杰
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
25-25
摘要:
当今的学校,特别是中小学校,男女教师比例严重失调。虽然已经引起各级教育行政部门的高度重视,但解决这个问题的过程是艰难而又漫长的。所以,利用教师的品质优势去促进学生人格的健康发展,是学校教育改...
581.
农村小学家校共育有效策略探究
作者:
刘洪
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
27-27
摘要:
“教育之全体,不仅学校而止,其一端则有家庭,一端则有社会”。这句话道出了一个真理:家长、教师、学校是教育阵地上的一个共同体,只有家校通力协作,形成教育合力,才能让我们共同的孩子健康成长。
582.
智障孩子也有春天
作者:
古启平
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
28-28
摘要:
智障孩子是特殊的孩子,他们生长发育缓慢,感知活动发展落后,语言发展晚;和同龄孩子相比感知范围窄、容量小,情感不稳定,体验不深刻,往往无法集中精神专注一段时间做一件事情,表现为他们的情感易变化...
583.
学校班主任与不同类型家长沟通技巧的探究
作者:
邱林荣
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
30-30
摘要:
班主任一定要多了解班上孩子的家长,要以真诚与平等的态度对待学生家长,取得他们的信任,争取他们最好的配合,共同探讨对孩子的最佳教育方法,以达到共同的教育目的。
584.
眼睛的模拟——水透镜
作者:
段海宁
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
31-31
摘要:
水透镜取材便利,制作简单,成本低廉,操作方便,既可以逼真的模拟眼睛中晶状体的改变,形象地模拟眼睛成像的过程,也能够很好地模拟近视眼和远视眼矫正验光配镜过程。水透镜非常适合应用在初中物理光学的...
585.
用师爱照亮学生的心灵
作者:
李欣新
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
33-33
摘要:
俗话说:“教育是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。因此,树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。
586.
开展小课题研究培养学生科学素养
作者:
张永锋
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
42-42
摘要:
小学科学教育以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动。科学素养是一个内涵极其丰富的概念,它的形成需综合运用多种教学方法。其中,让学生做小课题研究这种形式新颖、活泼...
587.
时光不语静待花开——班主任工作叙事
作者:
廖婷婷
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
43-43
摘要:
正所谓“十年树木,百年树人”。人才的成长是一个漫长的过程,学生的成长更是如此。就像蝴蝶破茧前需要孕育,就像流星燃烧前需要积蓄,那寂寞的等待后,将是生命的绚烂,只有历经岁月的打磨,他们才能由幼...
588.
班主任工作如何转变特殊学生
作者:
孙玲
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
48-48
摘要:
本文通过对一位特殊学生的发现、帮助,展现出班主任工作如何具体落实关爱学生的措施。
589.
幼儿园区域环境的合理设置与利用
作者:
谢春华
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
49-49
摘要:
《纲要》对幼儿园环境的表述突出了“创设”和“利用”的要求。然而,现实中常出现重视物质环境而轻精神环境、有布局有设施而缺幼儿操作材料、有部分材料但无更新、幼儿对其没有兴致等系列的现象。作为教师...
590.
和谐氛围是孩子快乐健康成长的基础
作者:
朱兴荣
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
50-50
摘要:
青少年学生的心理健康问题已成为教育界乃至全社会的焦点问题之一,他们的健康成长离不开家庭和学校的共同关注,为孩子营造宽松和谐的氛围,积极协助老师做好班级工作,虚心向学习好品德好的同学学习,积极...
591.
三爱教育让农村“花朵”绽放得更美
作者:
张成均
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
54-54
摘要:
本文主要探讨了我校如何追求教育公平,确定“三爱教育”理念,如何积极践行“三爱教育”,推进素质教育发展的方法。“三爱教育”让这些农村的“花朵”绽放出最美丽的笑脸,展现出最精彩的自我,实现最美好...
592.
做好学校共青团工作之我见
作者:
范晓霞
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
55-55
摘要:
学校共青团工作呈弱化的趋势,团组织的活动时间无法得到保证,团组织的威望下降,向心力、凝聚力不强。如何在新形势下紧扣时代,深化改革,发挥中学共青团特有的功能,繁荣中学团队活动,成为当前团工作一...
593.
四个“用心”陪伴学生健康成长
作者:
杨景琼
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
56-56
摘要:
本文以一个班主任二十多年的班级管理工作亲身经历和体会,论述了当好一名班主任应具备的四个“用心”,即用爱心、责任心、善心和欣赏的心陪伴学生健康成长。
594.
初中道德与法治活动型课堂的现状与探索
作者:
何宏波
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
57-57
摘要:
法制活动型课堂是近年兴起的新型教学模式,是针对初中道德与法治运用活动型课堂提高学生的学习动力,鼓励学生积极参与,充分发挥教育功能的一种课堂。本文先是对初中道德与法治活动型课堂现状进行分析,进...
595.
农村留守儿童的心理健康教育
作者:
赵泽权
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
59-59
摘要:
社会经济建设的高速发展产生了大量的外出务工人员,也就产生了大量的留守儿童。家庭教育的缺失与隔代教育的缺陷使留守儿童逐渐形成了焦虑、抑郁、自卑、孤独等不健康心理。为了解决这一棘手问题,家庭、学...
596.
践行劳动教育落实立德树人
作者:
左天玖
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
60-60
摘要:
以“办人民满意学校”为目标,始终把德育工作摆在首位,秉承“厚德如阳适时达道”的办学理念,大力培育和践行社会主义核心价值观,深入落实立德树人根本任务,坚持“五个抓手”的德育工作思路,全面推进劳...
597.
班主任在农村小学生思想价值观培养中的作用
作者:
吴英柏
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
61-61
摘要:
在小学生的成长历程中,班主任对其人生理念的形成有着积极的促进作用。本文将从班主任在农村小学生思想价值观培养方面的主要要点入手,浅析班主任在农村小学生思想价值观教育中的作用,探索班主任对于农村...
598.
小学思想品德课开放式教学的实践与探索
作者:
熊勇伟
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
65-65
摘要:
新课程改革倡导开放式教学,在小学思想品德课教学中,教师应更新观念,做开放型的现代教师,创新教学与课堂教学方式,构建开放型的教学模式。这样有利于提升学生学习的主体性和积极性,有利于提高教学的针...
599.
建构主流文化是学校立德树人的根本保证
作者:
姚文明
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
66-67
摘要:
立德树人是党的十八大明确的教育根本目标,是夯基强国的重要举措,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”需要建构主流文化,才能真正实现立德树人根本目标。学校教育必须贯穿主流文化主线,不能偏离文化...
600.
幼儿良好常规的区域活动培养策略
作者:
崔静
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年9期
页码: 
70-70
摘要:
常规是幼儿在园一日生活活动中应该遵守的基本行为规则,也是幼儿教育的主要内容之一,常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。区域活动是幼儿园教学中最能体现幼儿自主活动的一种组织形式,促进幼儿全...
共
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尾页
共56页
进展:教学与科研基本信息
刊名
进展:教学与科研
主编
谭姝(执行)
曾用名
主办单位
重庆西南信息有限公司
主管单位
重庆西南信息有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-1221
CN
50-1076/N
邮编
400060
电子邮箱
jzxstg@qq.com
电话
023-627527
网址
地址
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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