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合肥师范学院学报

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Journal of Hefei Normal University

曾用名：安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)

影响因子 0.5027

本刊为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果，突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点，为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务，为本省普教事业的发展和提高服务。

主办单位：

合肥师范学院

ISSN：

1674-2273

CN：

34-1303/G4

出版周期：

双月刊

邮编：

230601

地址：

安徽省合肥市莲花路1688号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 《人间词话》“真”而“不隔”之义释

作者：刘锋杰

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 1-7

摘要：在《人间词话》中,“真”与“不隔”是仅次于“境界”范畴的重要概念,但如果把“真”释为“理念”或“本质”,把“不隔”释为主张“白描”,均未能看到它们与“境界”说的深层关联性.“真”而“不隔”是...
2. 文艺何为?——论黄药眠“生之意识”的文艺思想

作者：周景耀

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 8-14,20

摘要：分析黄药眠“生之意识”文艺思想的产生及其精神实质,须结合黄药眠置身的历史处境和自身经历.黄药眠认为,“生之意识”乃是个体意识与实体化意识观念的合二为一,文学表达即是“生之意识”的表达.通过对...
3. 伊格尔顿“政治批评”之反思

作者：梁心怡

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 15-20

摘要：特里·伊格尔顿的文学理论、美学意识形态和后现代主义批判等研究都深深打下了“政治批评”的烙印,甚至宣告“一切批评都是政治批评”.梳理并反思中国文论界对伊格尔顿“政治批评”理论的批判,有助于进一...
4. 敦煌世俗文书中舌头、舌上音问题之讨论

作者：仝正涛徐朝东

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 21-25

摘要：通过调查唐五代敦煌世俗文书中的音切与异文别字材料发现,7世纪初以后不管北方方言还是南方方言的语音材料中,端组和知组的分化都已经基本完成了,而泥娘合并则是普遍的语音特征.敦煌写本《文选音》《俗...
5. 佛经语言研究与佛经的语言学考辨——读《东汉疑伪佛经的语言学考辨研究》

作者：顾满林

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 26-31

摘要：今存早期汉译佛经中有一部分的翻译时代和译者已难确考,方一新、高列过合著《东汉疑伪佛经的语言学考辨研究》结合文献学证据和语言学证据,通过严密的考辨确证了一大批疑伪佛经的真实翻译年代.由于佛经文...
6. 《景德传灯录》异文辨正

作者：陈家春

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 32-36

摘要：以七个版本的对校,辩正了《景德传灯录》传本中24条形误、3条缺文、1条衍文和1条颠倒用例.
7. 安徽省中小学生课业负担监测分析报告——以2014年度义务教育阶段学生评测为对象

作者：晋玉汪昌华钱立青

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 37-43

摘要：为切实推进基础教育“减负增效”改革,科学评判学生课业负担,有效引导学校与教育管理部门转变教学方式、评价方式,安徽省教育厅委托第三方专业评估机构评测,对省域内义务教育阶段学生课业负担进行测量....
8. 农村初中留守儿童的班级教育原则与策略

作者：翟莉

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 44-48

摘要：农村初中留守儿童因留守处境易在学习、心理健康和社会性发展等方面产生诸多问题.教师,特别是班主任应遵循无病假设原则、助人自助原则、家校合作原则等教育原则,对初中留守儿童进行教育.在班级教育管理...
9. 《近思录》朱子阶梯说的历史意义与影响

作者：曹洁程水龙

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 49-56

摘要：入道之序在学术思想传承上异常重要,朱熹说:“《近思录》好看.四子,《六经》之阶梯;《近思录》,四子之阶梯”.此说为后世求学理学者建构了入门之阶,此朱学化的治学之道链接了理学与传统儒学之间的沟...
10. 孟子的社会实在论思想

作者：邹顺宏

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 57-62,67

摘要：经过春秋战国的诸子百家阶段之后,儒学在汉朝始成为主流的意识形态,它所构建的社会问题体系构成了其社会认识论的本体基础.孔子之后,“亚圣”孟子在全新的时代氛围中将“天人之际”建基于现实的生活及其...
11. 从“地方性知识”看董仲舒的“天人感应”论

作者：龚光明

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 63-67

摘要： “地方性知识”是在特定的情境中生成的知识,产生后会借助现有条件或创造条件,发展成为“普遍性知识”.为使“天人感应”理论成为普遍性知识,董仲舒一方面通过神化皇权获得汉武帝的支持,另一方面使儒家...
12. 郭象“足性逍遥”对《庄子》“逍遥游”的重新阐释——以郭象《逍遥游》注为例

作者：吴书仪

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 68-72

摘要：郭象《庄子注》对“逍遥游”概念的阐释与《庄子》“逍遥游”本意有诸多差异.郭象《逍遥游》篇注文中,这种差异尤为明显.郭象的“逍遥”观是“足性逍遥”,而《庄子》“逍遥”的本意则是“超越逍遥”.二...
13. 农村金融支持新农村建设的困境及其突破路径——以安徽省为考察对象

作者：王锋

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 73-76

摘要：中国经济经过几十年的高速增长后进入中高速增长阶段,步入一个新的发展态势.安徽省新农村建设中在基础建设、农村公共服务、整治农村人居环境以及农业产业化经营等方面急需大量资金支持;而新常态下农村金...
14. 新常态下企业员工“自主性”培训的新趋势

作者：李诗然

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 77-81

摘要：在新常态下,人力资源开发的“三大需求”和“三大优势”使得企业员工“自主性”培训新趋势更加突显.具体来说,表现为培训计划“自主构建”的新趋势、培训方式“自主选择”的新趋势、培训内容“自主调节”...
15. 农村生态文明建设的问题与路径思考

作者：朱玉利

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 82-85

摘要：农村生态文明建设对提升农村经济社会发展水平具有重要作用,但是农村生态文明建设存在农民生态意识淡薄、农村产业缺乏生态科技支撑、法律制度不健全、生态环保建设资金不足等诸多问题.全面推进农村生态文...
16. “五四”歌谣运动与台静农的淮南民歌搜集研究

作者：谢昭新

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 86-90

摘要： “五四”歌谣运动的兴起,促成了台静农对淮南民歌的搜集研究.台静农为“五四”歌谣运动贡献了“一是学术的,一是文艺的”民歌资源,他对淮南民歌的搜集研究,不仅提供了七言五句体的民歌范本,传承、发展...
17. 谢林在中国的译介、传播与接受

作者：陈海燕

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 91-97

摘要：谢林及其哲学美学思想在中国的译介、传播和研究大致可以分为三个阶段:新中国建立以前,谢林的重要性未被认识,几乎都是被放在德国古典哲学的系谱中顺带提及;1949年至2000年,学界对谢林的关注和...
18. 《无主之家》中的战争创伤“记忆”

作者：钱全

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 98-102

摘要：海因里希·伯尔的《无主之家》从战后德国儿童和妇女视角,描写了孩子们破碎的家庭记忆,在父亲形象的缺失、母亲形象的背离中揭示了战后儿童的心理创伤.战争寡妇的精神窘境和无奈选择让主人公感到切肤之痛...
19. 大众文化背景下专业学位研究生培养方式的创新——以学科教学(思政)全日制教育硕士为例

作者：俞小和

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 103-106,129

摘要：大众文化的兴起对中学生的言行和思想产生了广泛、深刻的影响,作为培养中学政治课教师的学科教学(思政)专业,课程设置应该反映大众文化兴起的现实,逐步改革学位论文形式,实行弹性学制;应当创新教学方...
20. 应用型本科院校学科专业一体化建设策略——以人文社科类学科专业为例

作者：程宏亮

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 107-111

摘要：应用型本科院校在办学中需坚持学科专业一体化建设原则,并重建设学科与专业.就人文社科类学科专业而言,在凝练学科目标、创新课程内容、优化教学组织形式、转变学习方式等方面,需要紧扣学科与专业之间的...
21. 高校贫困生人文关怀缺失现状及路径探析——以安徽省十所高校为例

作者：徐庆和雷雪芹

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 112-116

摘要：通过对安徽省十所高校贫困生的家庭、资助、心理情况、人际交往、情感沟通等方面的调查研究,旨在了解高校贫困生人文关怀缺失的现状,针对社会、高校、家庭、贫困生自身四个层面反映的问题及原因,提出应通...
22. “互联网+”背景下应用型高校《电子商务》课程实践教学改革

作者：方小教范敏

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 117-120

摘要：在“互联网+”背景下,应用型高校《电子商务》课程实践教学面临着诸多挑战性的问题,比如:实验室系统仿真性不强、实践内容与专业结合不紧密、实践教学内容单一且易过时、实践操作过程中缺乏资金和货源等...
23. 肖斯塔科维奇《二十四首前奏曲》Op.34的节奏特色

作者：黄玥

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 121-125

摘要：肖斯塔科维奇《二十四首前奏曲》Op.34是一部极具特色的钢琴小品,其节奏类型丰富多样,具有极高的研究价值.这部作品中的节奏类型可分为“等分节奏型”和“非等分节奏”两类,其在作品中的特点、功能...
24. 中国乡土油画的发展历程

作者：吴梅

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 126-129

摘要：中国的乡土油画是国内所特有的一种美术现象,在不同的社会背景会呈现出不同的样貌.在新中国成立之后,经过几代艺术家的传承,历经了从乡土政治油画到乡土风情油画再到新乡土油画的蜕变,表现手法上也由先...
25. 现代铜艺中吉祥图形的设计与应用

作者：刘静

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年1期

页码: 130-132

摘要：中国吉祥图形的形成并非一个偶然的艺术现象,从发生到发展,都是根植于本土民俗观念,反映了中国人传统伦理观与思维观.现代铜工艺品无论是材质还是制作手法都是对传统铜艺的拓展和延续,需要对传统吉祥图...
26. 近年语文教学观察与思考——兼评《小学经典课文新解读》

作者：黄伟

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年2期

页码: 1-6

摘要：语文教学改革成效斐然,但问题仍然严峻.有些问题恰恰是改革进入了误区,其根源又在于我们对语文课程和教学内容缺乏清晰的认知和准确的把握;而清晰认知和准确把握语文课程和教学内容,又必须以对课文文本...
27. 网络语言对中学生写作的负面影响及其应对

作者：金顺蕊

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年2期

页码: 7-10

摘要：生长在网络时代的“00后”中学生对网络语言十分喜好,进而自觉不自觉地运用到写作中,但也带来了不良影响,如错别字层出不穷、词句语法不规范、表情达意重复高等.为避免学生过度使用网络语言,教师应正...
28. 中小学现代公民教育实践路径探究

作者：殷硕景

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年2期

页码: 11-14

摘要：中小学现代公民教育肩负着“使人成为社会合格公民”的神圣使命,其基本实施路径有:课程、实践活动、校园文化环境建设、“三位一体”的系统工程四种路径.为此,需要确保政府政策支持、建立高素质的公民教...
29. 儿童“公民之源”新说——以合肥市新农小学的“学生自治”为例

作者：程仕中

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年2期

页码: 15-19

摘要： “学生自治”的起点就是让儿童听见自己的声音.要植根课程,建设“源课程”,孕育“学生自治”的性灵;基于公民教育,通过“小组合作学习”模式促进“学生自治”的生长.“公民之源”即是“学生自治”.
30. 论儒家美学与过程美学的会通——以孟子与怀特海审美人格论为例

作者：李春娟

刊名：合肥师范学院学报

发表期刊： 2016年2期

页码: 20-25

摘要：孟子的审美人格论体现了传统儒家美学以道德为基础的价值统会观.怀特海的过程美学是批判西方现代性进程造成的价值分裂的成果,体现了过程哲学对于生命的有机整体性的维护.尽管时空背景差异巨大,但二者都...

合肥师范学院学报基本信息

刊名	合肥师范学院学报	主编	蓸卓良
曾用名	安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)
主办单位	合肥师范学院	主管单位	安徽省教育厅
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1674-2273	CN	34-1303/G4
邮编	230601	电子邮箱	xbzrkx@yahoo.com.cn
电话	0551-2836147	网址
地址	安徽省合肥市莲花路1688号