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北京教育(高教版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
6604
总下载数（次）
8
总被引数（次）
13683
北京教育(高教版)
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Beijing Education
曾用名：
北京高等教育
影响因子
0.7088
本刊是普教专业性刊物。宣传党的教育方针政策，报道普教改革和发展的最新动态，交流教育、教学与科研管理经验，透析教育热点难点问题。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 北京市属高校与央属高校的学生数分类比较 2020年,北京市共有普通高校93所,其中,市属高校54所,央属高校39所.从学历教育学生数看,央属高校有在校生32.3万人,比市属高校多5.9万人...
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2. 教育如何引领"时代"刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： @林善园{中国地质大学(北京)党委副书记}: "时代"是具有范式和革命意义的.此时代与彼时代不同,是依经济、政治、文化、社会等不同状态划分的,如农业时代、工业时代、信息时代等.驱动近现代工...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高等教育公平是一个历久弥新的永恒课题,值得不断思考和研究.首先,从理论上阐释了高等教育公平的内涵与外延、价值属性和形式内容;然后,又从经济发展、制度安排和文化观念三个维度分析了影响高等教育公...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高等教育公平研究存在高度的一致性和重复性,专注于高等教育入学公平和将学生教育成就归因为个人社会经济和文化背景的影响.从日常生活和历史经验出发,揭示高等教育公平中长期被忽视的知识平等问题.研究...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高等教育公平追求是我国的一项基本国策,"更有质量,更多公平"的基本原则是《2019年国务院政府工作报告》的进一步倡导.然而,公平问题还有多少,不公平的现象还有没有存在,如何让高等教育公平的事...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 中国语境下的高等教育具有极强的社会公平意涵,除了目前得到更多关注的高等教育入学机会和培养结果的公平外,培养过程的公平同样值得重视.作为社会化的重要环节,高等教育阶段的培养和塑造对于人的影响深...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 中国特色社会主义进入新时代,北京"四个中心"定位调整和高质量发展对首都高校工作提出了新要求.立足新发展阶段,全力打造新时代"首善之区工程师摇篮"成为北京石油化工学院奋进新时代的重要之策、展现...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 课程作为教学基本单元,承担着知识传授、能力培养和价值塑造的功能."课程思政"进一步突出了课程的价值引领和育人作用,深刻认识其内涵,探索实施路径对高校"五育并举".培养社会主义建设者和接班人有...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高等教育入学机会公平主要体现在城乡、阶层、省际三个维度.通过实施面向农村的高校招生"专项计划",明显提升了贫困地区农村学生的高等教育入学机会,但整体层面城乡学生平等竞争高等教育入学机会仍须在...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为让高校招生能够更好地照顾处境不利的学生,美国大学理事会于2019年发布了并将于2021年在全美普及的"环境背景指示表",以为高校提供衡量学生社会经济背景、平衡标准化考试的客观依据.因此,指...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 第五轮学科评估要避免参评单位因为过度看重评估结果而出现有违评估初衷的问题,各级管理部门首先要破除把学科评估结果与资源、利益直接挂钩的做法.同时,要采取切实措施,实现提升我国学科建设整体水平和...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 作为一种重要政策工具而言,学科评估的核心要义是"以评促建".学科评估具备良好的实施初衷,且在评估操作的"技术"层面已臻于完善,但若干问题不容忽视:固化了传统上以学科为单元的资源配置机制,割裂...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 专业知识素养是大学生综合素养的重要组成部分,它的高低在一定程度上决定了大学生核心竞争力的高低.对北京两所高校709名本科毕业生进行问卷调查,研究发现:大学生的家庭背景仍处于分化状态,父辈的学...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 基于对29所高校"00后"大学生的基本情况信息、思想状况、行为特征的调研数据,总结其思想和行为在社会层面、集体层面、个体层面的特征,提出在思想政治教育中,要有效结合这些思想和行为特点,从理想...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 信息时代个体的社会交往同时发生在现实社会与网络社会.在轻灵、流动的现代性背景下,拟剧理论逐渐被常识化,形成表现为"衣帽间式共同体"的网络社群.高校大学生在网络社会中采取切片行为,呈现完美切片...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 推进高等学校分类评价是新时期加强"双一流"建设的重要需求,是深化教育评价改革"破五唯"的重要路径,同时也是我国建设高等学校分类制度体系的必然要求.不论是在我国还是在国际社会上,高校皆存在着多...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 知识生产模式转型必然会对教育活动产生影响,促使教育本身发生变革.一流学科建设是中国高等教育改革与发展的重要议题之一.通过梳理当前一流学科建设的基本特征和内在逻辑,指出一流学科建设的重点在于"...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着高校思想政治教育工作形势的变化,"三全育人"的"大思政"的格局促使高校各方育人力量之间必须加强协同配合.结合高校专业课教师的思想政治教育优势,引入三螺旋创新理论,构建基于"思政课教师—学...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 自媒体时代,传播主体的多元化使思想政治教育的"权威式"宣传与大学生的平民化理解出现碰撞;信息内容的海量性使其"计划式"供给与大学生的多元化需求矛盾凸显;数字化手段的多样性使其"代言式"输出与...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 党委领导下的校长负责制是社会主义大学的本质特征.其内涵在于坚持党的领导、坚持民主集中制以及厘清"党委领导"与"校长负责"的关系.北京科技大学着力健全制度体系、规范决策程序、完善运行架构,在实...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 提升基层党组织建设质量需要一套系统完备科学的质量标准体系作保障,需要聚焦高校院(系)党组织履职尽责各环节,从健全基本功能、基本组织、基本队伍、基本制度、基本保障等要素入手,对相关的制度、程序...
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22. 首都高校师资队伍的分类比较刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： □正高级职称教师市属高校占比为14％,央属高校占比为33.7％ □专任教师占教职工比例方面,市属高校高于央属高校,公办高校高于民办高校,普通高校高于成人高校,专科高校高于本科高校 □科研...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 习近平总书记多次指出,打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会最艰巨的任务.北京林业大学将定点扶贫工作作为扎根中国大地办世界一流林业大学的重要途径,作为检验办学成果的重要方式,积极发挥绿色学府的特色...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 自2013年开始定点扶贫镇康县以来,中国农业大学始终坚持以习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫系列重要讲话精神为理论指导,全面落实党中央和国务院坚决打赢脱贫攻坚战的决策部署,按照教育部滇西定点扶...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 自精准扶贫提出以来,北京邮电大学作为中央单位定点帮扶贵州省长顺县,充分发挥作为行业特色型高校在信息科技领域的学科优势、教育资源优势与人才队伍优势,精准对接长顺县脱贫需求与经济持续发展的需求,...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 社会服务是大学的重要职能,国内合作是中国大学发挥社会服务职能的重要路径.近年来,北京大学等高校着眼服务国家战略、服务地方经济社会发展和学校"双一流"建设,通过国内合作推动校内、校外两种需求、...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高校教师的思想政治素质和道德情操直接影响青年学生世界观、人生观、价值观的养成.加强高校教师的思想政治引领,不断提高教师思想政治素质和职业道德水平,对于保障高校坚持正确办学方向、完成立德树人根...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教育大计,教师为本.努力培养造就一大批一流教师,不断提高教师队伍整体素质,是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务.作为党联系群众的桥梁和纽带,高校工会要以高度的责任感和使命感,在教师...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高校人事政策在促进教育教学工作方面发挥着重要的激励和约束作用,应从人才引进、教师培训、考核晋升、表彰激励等各个方面引导教师聚焦教育教学主业,持续提高教师教育教学的主动性和积极性.一方面,学校...
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刊名： 北京教育(高教版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 学生社会工作骨干培养是学生全面素质培养的重要途径.结合清华大学本科生阶段学生社会工作骨干培养的经验,探讨以"学习—实践—思考"三个进阶环节为主体的学生社工骨干培养体系.以数据分析和调研访谈为...
北京教育(高教版)基本信息
| 刊名 | 北京教育(高教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 北京高等教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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