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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高校在应用型人才的综合素质培养方面,应该侧重于师资队伍建设及理论教学与实践教学的结合,优化人才培养机制.文章以民办高校为例,对应用型人才的综合素质培养进行研究,希望对民办高校的应用型人才培养...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 首先分析警察职业院校学生的职业能力建构,如培养模式与培养路径,随后介绍警察职业院校学生职业能力培养中的问题,如教学中的问题、实践中的问题和日常管理中的问题,最后提出警察职业院校学生职业能力培...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 电影配音能提供良好的语言环境,电影场景中人物的故事、生动的情节以及变化的情感,可以作为学生模仿和练习的素材.文章分析电影配音与大学英语教学整合的必要性,探讨大学英语教学中电影配音的运用策略....
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 思想政治课大多数是理论知识,教师普遍采用讲授法,难以引起学生的学习兴趣.兴趣对一个人的学习至关重要,文章研究如何加强高中政治教学,激发学生学习兴趣.要注重建立良好的师生情感,营造愉快的课堂教...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 部分中职生在多元文化的冲击下,容易出现行为偏差.基于中职生的个性特点,教师在德育课中要引导中职生树立和践行社会主义核心价值观,增强职业竞争力.而实施体验式教学,重视角色体验与观察体验,能让中...
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6. 高中政治高效教学策略探索刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 当前高中政治课程教学存在一些问题,不利于学生学习效率的提高.政治教师要构建高效课堂,重视因教材而施教,重视习题课的讲解,充分利用课堂时间,给学生充分的交流时间,加深学生的认识,提高学生的综合...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 思想品德教育是学校教育工作的中心环节,对于促进学生健康成长具有重要意义.文章从更新思想品德教育观念,综合利用思想品德教育积极因素,拓宽德育路径,创新德育方法等方面,对青少年学生思想品德教育方...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 道德与法治课程强调道德与法治教育的融合,对学生形成正确的世界观、人生观、价值观有着重要意义.教师要加大对道德与法治教学的重视程度,丰富课堂教学内容,活跃课堂教学气氛.要积极利用现代教育技术,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学会分享是一种亲社会行为,有助于幼儿更好地与他人交往,建立良好的社会关系,同时学会分享是一种美德,能让幼儿感受到真正的快乐.教师要注重为幼儿树立榜样,培养幼儿的分享意识,注重开展丰富多彩的分...
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10. 语文词语教学存在的问题及对策刍论刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 部分语文教师在词语教学中采用的方法较为死板,只注重词语的读写教学,不重视情境教学,这样容易让学生禁锢思维,对创造力和想象力的培养非常不利.针对现阶段语文词语教学存在的问题,语文教师要注重转变...
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11. 论培养学生朗读能力的意义及其方法刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学生要能够流利、有感情地朗读课文,朗读是理解课文的重要手段,有利于智力的发展,有助于思想情感的传递.教师要保证学生有足够的朗读时间,注重采取多种方法激发学生朗读兴趣,注重加强朗读指导,提高学...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 数学是一门具有抽象性与实践性的学科,数学思维是探索世界,发现大自然奥秘必不可少的思维方式.针对数学课堂教学中存在的传统教学方式限制学生数学思维能力的发展、课堂教学活动缺乏吸引力、过分注重理论...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 文章阐述摄影摄像课程应用信息技术的意义,介绍网络学习平台、雨课堂、教学视频、仿真软件、问卷星等常用信息技术手段,研究信息技术在中职摄影摄像教学中的应用效果.它能提高学生学习效率,打造高效课堂...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教师应积极更新教学策略,激发学生语文学习兴趣.要通过创设问题情境、采用直观教学法、培养质疑精神、巧用趣味性语言等方式,提升教学活动的趣味性,激发学生积极参与课堂教学,切实打造高效课堂.
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15. 数学教学中创设问题情境的对策探研刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教师在数学教学中要善于创设问题情境,问题情境的创设要具有针对性、趣味性和关联性.教师可通过故事、游戏和学生的认知冲突进行问题情境的创设,促进学生积极思考,提高学生解决数学问题的能力.
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16. 品诗悟情激活古诗词教学课堂摭探刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学阶段是学生古诗词学习的起步阶段,特别是农村学生,需要更多的经典诗文的熏陶.教师要重视教材中的经典古诗词的教学,结合农村学生实际,激活古诗词教学课堂,激发农村学生的诗意情怀.教师要通过背景...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 有效开展信息技术教学活动,关键在于选择适用的教学方法,保持学生学习的兴趣.项目引导教学法以项目为引导,让学生在完成项目任务过程中提升信息技术的应用能力.在新知识传授、练习课教学、过程性评价等...
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18. 试论英语剧社在英语教学中的作用刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 开展英语剧社社团活动能够促进学生交际能力和语言运用能力的提升,能够让学生感受不同文化背景下的语言差异.教师可以借助英语剧社社团活动开展口语教学、阅读教学、写作教学,全面提高学生的英语学科素养...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小组合作学习模式能够提高学生学习物理的积极性,激发学生的潜能,促进学生的全面发展.在小组合作学习中,教师要确保分组的合理性,确保学生的主体地位,确保评价的全面性,切实发挥小组合作学习的优势,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 幼儿园的文化建设不能忽略生态教育的内容,生态教育要从幼儿园教学理念和教学设施着手,培养幼儿的环境保护意识.要打造生态园歌推进幼儿园文化建设,要在幼儿园文化建设中凸显生态美,要强化幼儿园制度建...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教师应以幼儿为中心,积极创设有利于幼儿发展的教育环境,促进幼儿健康成长.教师在区域活动教学中,要确保区域设置的有效性、材料投放的有效性、提高指导的有效性,让幼儿真正爱上区域活动,在区域活动的...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 中职服装专业进行开放式教学,有利于满足市场的发展需要,可以培养出适应现代社会需求的人才.学校要为开放式教学创建良好的环境,教师要积极践行开放式教学,培养学生的自主探究能力,合理使用多媒体教学...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 体育教学是学校教育的重要内容之一,教师可通过体育教学对学生进行心理健康教育,促进学生身心健康的全面发展.教师要通过体育活动为大学生提供心理正能量,要在体育教学中培养学生的心理素质,要对学生进...
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24. 基于快乐学习的英语阅读策略探析刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 英语教学过程中,培养学生的阅读能力是一个非常重要的教学目标.教师要在英语课堂中融入"快乐元素",让学生积极主动地投入到英语的学习中,要在课程导入环节培养阅读热情,在教学环节训练阅读能力,在课...
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25. 微课在英语教学中的应用探研刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 微课短小精悍,知识性强,表现形式丰富.英语教师可利用微课优化课堂教学,在翻转课堂、传统课堂、在线课堂的教学中大胆实践微课教学模式,适应新课程改革的需求,提高学生的英语学习兴趣,强化学生自主学...
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26. 数学课程兴趣化教学思考刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 兴趣化教学能够有效激发学生对数学的兴趣,从而显著提高数学教学的效率和质量.教师可以营造良好的课堂氛围,把数学知识生活化,充分激发学生的好奇心,创设情境促进学生发散思维,运用多媒体将数学知识化...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在英语教学中,作文教学是难点之一,教师可以以课本为依托,有效开展作文教学.教师要认真分析课本内容,注重日常知识积累;深入解读经典句式,锻炼学生英语思维;借助优秀写作范文,带领学生模仿创作.
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28. 培养学生数学思维能力的策略研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 数学教学的重要目标之一是学生数学思维能力的培养.由于小学生思维能力不强,如何提高小学生数学思维能力就成为教师教学的重点和难点.本文提出教师应培养学生对数学的学习兴趣,借助讲解训练、教学道具引...
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29. 高中数学有效学习方法探究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中数学是一门基础性学科,对于理科知识的学习具有重要作用.因此,学好高中数学知识能为高中理科知识的学习奠定基础.但是,高中数学知识面广,比较抽象和复杂,学习起来并不容易.文章从养成良好的学习...
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30. 六个"下功夫"培养时代新人刊名： 成才之路发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
成才之路基本信息
| 刊名 | 成才之路 | 主编 | |
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| 主办单位 | 成才之路杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-3561 | CN | 23-1437/G4 |
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