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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
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751. 新媒体对高校大学生思想政治教育的影响探赜刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 新媒体在当代互联网环境下应运而生,给高校教育发展带来了机遇和挑战,对大学生思想政治教育产生了多方面影响.新媒体的应用在大学生思政教育效率提升、方便师生参与教和学等方面成效显著,但也存在线上和...
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752. 高校大学生思想政治教育工作模式创新研究刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 育人是学生管理工作的第一使命,高校思想政治教育工作是实现高等教育培养目标的前提和基础.高校要立足时代新形势,针对学校工作实际,探索学生思想政治工作开展的新思路,真正践行大学管理创新新理念,丰...
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753. 辽宁基因融入高校思想政治理论课教学探赜刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.辽宁基因主要包括辽宁精神、辽宁工匠精神和辽宁红色基因.将辽宁基因融入高校思想政治理论课教学,有助于改进和创新思想政治理论课教学工作,有助于深入...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 一场突如其来的新冠疫情,加深了人们对公共危机事件的思考.公共危机事件下的高职大学生心理健康教育非常重要,有助于引领学生正确看待危机,并在危机面前保持良好的心态.作为高职院校教师,应该重视公共...
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755. 社会实践活动中的德育渗透探索刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在社会实践活动中进行德育渗透,是学校德育工作的一种有效途径,有利于德育质量和效率的提升.社会实践活动能为学生营造良好的德育环境,能让学生在活动中践行德育理论知识,提高思想道德素养.文章首先阐...
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756. 新手—熟手—专家型教师学生观的比较研究刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 采用整群取样方法,抽取1204名中小学教师,考察新手、熟手、专家型教师的学生观差异.结果表明:(1)在发展观、决定观、差异观、角色观、评价观及综合学生观上,新手、熟手、专家型教师都处于中等水...
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757. 论现代图书馆的互动式服务模式刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在读者服务工作中,图书馆应积极构建互动式服务模式,和读者建立良性互动关系,不仅要契合读者的各类需求,还要引导读者主动积极参与到图书馆活动中,从而形成一种双向的、协调的、互相促进的长期关系.文...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 2020年全年,中国地质大学的国际学生一部分留在校园,另一部分回国后滞留在本国.传统的对外汉语教学与管理模式面临无法满足所有学生学习需求的考验.国际教育学院积极应对挑战,大胆改革,探索出适应...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 高素质的技术技能人才短缺成为制约产业转型升级的关键因素.如何改革现有人才培养模式,提升人才培养效率,是摆在职业学校面前的重要课题.现代学徒制是我国技术技能人才培养模式与培养制度的重大创新.文...
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760. 思维导图:助推高中生生涯规划自我探究刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在高中生生涯规划中借助思维导图进行可行性的自我分析,这对高中生未来发展至关重要.因此,教师需要选择合适的教学方法并给予科学指导,帮助学生明确个人性格,树立正确的生涯发展观,这样才能使高中生生...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 中职院校提升"双师型"教师专业能力,是提高办学水平的关键.文章对闽台两地关于"双师型"教师的内涵进行界定,并对中职院校提升"双师型"教师能力的途径进行实践探究.实践证明,闽台合作视域下要提升...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 目前,Photoshop作为一个优秀的通用图形设计软件,其用途越来越广泛.对各大中职院校的平面设计专业来说,Photoshop课程是非常重要的专业基础课程.而为了满足市场对图形和图像处理人才...
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763. 基于核心素养的高中学生微写作能力培养探索刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 作文是高中语文教学的重点,但高中语文写作教学现状并不乐观.为进一步提高学生的写作能力,教师可基于核心素养的培养目标,将微写作应用于高中语文写作教学中.微写作具有篇幅短小、针对性强、广泛及时、...
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764. 数学课堂教学中学生提问能力的培养探究刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 基于核心素养的培养目标,数学课堂"教什么""怎么教"是每个教师应积极思考的问题,而引导学生通过学科学习培养抽象思维和推理能力,培养创新意识和实践能力,更是教学的重中之重.因此,培养学生在数学...
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765. 聚焦学习力提升信息技术课堂教学实效刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 学习力是指一个人或一个组织学习动力、学习毅力和学习能力的统称.文章聚焦学习力,探究提升信息技术课堂教学实效的策略:使用微课助教,提高学生自学能力;创设教学情境,提高学生学习动力;设计探究任务...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 幼儿园教师是履行教育职责的专业人员,因此,其必须具备较高水平的专业能力.高校作为培养高质量幼儿教师的主要教育基地,可通过教育实习提升学生的实践能力,让学生兼具理论知识和教学实践能力,以满足社...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 文章探究混合式教学模式在"心肺复苏术"教学中的应用效果.护理专业3个班的学生分别采用混合式教学模式(试验组)、传统线下授课模式(对照组)、线上授课模式(对照组)进行学习.经比较分析,混合式教...
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768. 新媒体时代中职数学差异化教学策略探研刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 随着职业教育改革的逐步推进,一些新型教学模式广泛应用于职业教育教学中.其中,差异化教学能根据学生不同的学习能力,制定不同的教学方案,设定不同的教学目标,让每一名学生都积极参与课堂教学活动,并...
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769. 基于多元智能理论的语文核心素养培养探微刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 加德纳的多元智能理论认为,人的智能是多元的,每个学生智能的差异会对知识理解、知识接受以及学习成绩等造成影响.因此,教师可根据学生的智能差异因材施教.多元智能理论为语文教学提供了新鲜血液和新的...
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770. 基于多重表征的高中生物"学讲"教学探微刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 多重表征的教学环境可以给学生提供多样信息,对于改善学生的学习方式有很大帮助."学讲"教学方式是让学生把课堂上学到的知识讲出来.文章以细胞增殖教学为例,将视频、图表等多重表征应用于"学讲"课的...
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771. 插上核心素养双翼让语文学科翩翩起舞刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 语文课程的基本理念是全面提升学生的语文核心素养.文章探究提高学生语文学科核心素养的策略:细化目标,增强语文学科核心素养;利用游戏,增强语言建构与运用素养;利用问题,增强思维发展与提升素养;读...
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772. 借助多元表征构建数学动态课堂刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 数学课程比较抽象,因此,教师可根据学生的认知发展特点,选择适合学生的表征形式构建数学动态课堂.借助多元表征,学生可从单一角度到多角度、从浅层次到深层次理解数学概念,发展思维,构建知识体系,提...
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773. 试论数学教学中提高师生言语互动效果的策略刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 数学课程具有一定的逻辑性、抽象性,难度较大,因此,教师可通过积极的师生言语互动,降低知识的理解难度,提高学生的学习效率.目前,数学教学中师生言语互动存在言语较为单一、开放性问题提问频率不高、...
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774. 读后续写在高中英语教学中的运用刍论刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在英语教学中,阅读和写作都是重点教学内容.随着英语教育改革的逐步推进,读后续写这种教学方式被广泛应用于英语阅读、写作教学中.读后续写可让学生完成阅读后,将习得的技巧合理应用在写作中,能增强学...
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775. 试论音乐课程律动教学的优势与策略刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 律动是音乐教学的重要内容,律动教学的有效开展可以使音乐课堂充满生机、活力,并有效融合教与学,落实新课改的教学理念,以此让学生更好地感知音乐,掌握音乐的节拍、节奏.在具体教学中,教师可通过模仿...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 通用技术课程具有实践性、创造性、人文性等特点,在落实劳动教育方面具有积极意义.文章简要分析通用技术教学现状,重点探究通用技术教学中淬炼学生劳动品质的途径与策略:培育坚持不懈的品质、基于劳动小...
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777. 农村留守幼儿家庭教育指导困境与策略刍探刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 良好的家庭教育对幼儿的健康成长具有重要意义.农村留守幼儿因父母缺位,家庭教育状况不容乐观.而幼儿园是对留守幼儿家庭提供重要支持和帮助的主要机构,是改善留守幼儿成长状况的重要场所.文章以山西省...
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778. 基于儿童视角的自主游戏创设与指导策略研究刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 自主游戏,顾名思义,是幼儿根据自己的兴趣选择游戏内容、游戏环境、游戏方式、游戏人员等.自主游戏有利于凸显幼儿的主体地位,有利于提高幼儿的综合能力.文章旨在探讨基于儿童视角的自主游戏的创设与指...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 大学计算机基础课程主要教授学生计算机基础理论知识以及实用技能,对促进学生综合发展具有重要作用.目前,大学计算机基础课程教学存在学生对计算机基础知识的掌握程度不一、教学设施与技术陈旧、教学模式...
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780. 基于深度学习的高校微课程教学设计研究刊名： 成才之路发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 深度学习以发展学生的高阶认知能力为目标.文章以数字音频课程教学为例,重点探究基于深度学习的高校微课程教学设计策略:制定指向深度学习能力的学习目标、选择指向核心概念的结构化的学习内容、设计促进...
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