地理教育期刊
出版文献量(篇)
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地理教育

Education of Geography

影响因子 0.2816
《地理教育》杂志创刊于1980年,经历了24年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行;双月刊,大16开本,80页,每期文图容量16—20万字;四封彩色,装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流... 更多
主办单位:
重庆师范大学
期刊荣誉:
全国优秀地理期刊 
ISSN:
1005-5207
CN:
50-1089/K
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
重庆市
出版文献量(篇)
7862
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9042
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  • 作者: 何昊文 白煤
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  23-24
    摘要: 地理综合思维素养是地理学科素养的必要组成部分,也是地理教学活动的重要内容,本文主要探讨中学地理教学中,应如何体现地理综合思维素养,并运用具体的教学方法培养学生的综合思维素养.
  • 作者: 刘宇
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  12-13
    摘要: 地理学科涉及丰富的自然、人文美,在教学中应教会学生认识地理事物之美、探究地理逻辑之美、运用地理语言之美,提升对美的鉴赏和审美能力,从而培养学生的综合能力及人地和谐发展等地理人文素养.
  • 作者: 杨丽萍
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 郭光芬
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  34-35
    摘要: 随着新课程改革的推进,地理教师应积极转变教育观念,提高地理课堂教学效率.本文主要从"自觉维护课堂教学秩序,树立正确地理观;激发学生学习兴趣,调动学习主动性;提升教师自身素养,提高课堂教学效益...
  • 作者: 向红胜
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  73-74
    摘要: 现代信息技术背景下,"微视频"成为教育改革的热门词,其作为微课的载体,更值得关注与研究.本文通过对"微视频"的运用与制作进行探讨,以更好地为初中地理教育教学服务.
  • 作者: 李辉
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  103-104
    摘要: 区域是自然地理知识和人文地理知识的载体,通过对多年来全国各地高考试题的研究发现,历年高考试题对区域地理考查较多,且频繁出现.但是世界和中国有非常多不同层次的区域,内容繁多,学生掌握困难.本文...
  • 作者: 黄伟
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  109-110
    摘要: 地球运动的地理意义是高考考查的重要内容之一.由于地球不停地自转和公转,可引起同一纬度地区昼夜长短和正午太阳高度角随季节而变化,进而引起日出日落方位与地平杆影的日变化.本文探讨太阳直射点处于赤...
  • 作者: 周源媛
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  26-27
    摘要: 本文侧重探讨初中地理课堂导入语、过渡语和结束语的设计.通过分析导入语、过渡语和结束语的重要性,以地理课堂教学中收集的真实案例为切入点,说明在课堂教学语言设计过程中应巧用心思,重细微之处,以激...
  • 作者: 周向阳
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  82-83
    摘要: 农村初中地理课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动,其有效实施能使学生掌握地理知识与技能并提升解决问题的能力,培养良好的学习生活态度和提升人文素养,从而达到地理课堂教学的目的.以课堂教学有...
  • 作者: 侯明志
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 刘桃
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  16-17
    摘要: 多学科融合教学是一种新的思维方式,更是一种新的挑战.通过将地理学科与美术、音乐、语文、历史、政治等学科知识进行渗透融合,在丰富地理课堂教学内容与形式的同时,有利于培养学生的创新能力和研究意识...
  • 作者: 朱中建
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  5-8
    摘要: 在深化地理课程改革背景下,如何提升中学地理教师专业素养,关键是促进地理教师专业发展.地理教师专业发展需要融洽的教育环境和教育资源,为搭建合理的教师专业发展平台,可采取多种形式促进地理教师专业...
  • 作者: 李礼
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  68-69
    摘要: 地图不仅是学好初中地理的基础,也是辅助地理教学的主要工具.本文以分析初中地理教学中地图应用的重要性为启发点,结合本人的教学实践和经验,提出促进地图在初中地理教学中应用的重要策略,希望借助地图...
  • 作者: 吴志
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  64-65
    摘要: 自主探究式学习是从根本上改变传统教学的一种教学模式,具有转变教师角色观念、改变学生学习方式、培养学生探究能力等作用.因此,实施地理自主探究式学习应注重营造课堂氛围、创设问题情境、学会收集方法...
  • 作者: 吴靖华
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  105-107
    摘要: 初中学生刚接触地理,知识系统零乱无绪,地理能力参差不齐,面对即将来临的中考该如何迎战?引导学生进行有效"复习".本文从时间安排、内容复习、能力培养、思想引领等方面简要阐述.
  • 作者: 董子铭
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  36-37
    摘要: 高中地理是一门综合性及实践性较强的学科,其课堂活动能否有效开展直接关系到教学质量及教学效果.本文通过对现阶段高中地理课堂活动开展过程中存在问题进行分析,进一步探讨针对问题的应对策略,旨在为新...
  • 作者: 李云娇 白舟
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  98-99
    摘要: 区域性是地理学的特征之一,把握地理事物所具有的独特区域特征,使学生进行地理学习时须以区域定位为基础,分析其区域特征以及区域横纵向差异和区域地理成因等,并对区域做出合理评价和提出优化区域发展建...
  • 作者: 杨万力
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  71-72
    摘要: 地理实验教学具有激发地理学习兴趣、理解抽象地理原理、提高实验操作技能、培养思维能力、转变地理学习方式、渗透情感态度与价值观等功能.本文结合自身教学实践针对每一种功能进行了案例分析.
  • 作者: 孙明勇
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  20-22
    摘要: 课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素.随着"互联网+"技术的迅猛发展,影响课程目标实现的因素增多,初中地理课程资源急需拓展.本文根据基础教育课程改革的精神要求,从整合贯通多学科知识、有机...
  • 作者: 孔次芬 简太敏
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  69-71
    摘要: 随着计算机网络技术的发展,现代教育技术已成为教学的主流,尤其是"3S"技术、Google Earth等的推进,为中学地理教学提供了更好的平台.本文主要对Google Earth辅助地理教学的...
  • 作者: 刘浩
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2017年z1期
    页码:  81
    摘要: 在初中地理教学过程中,为有效进行自主教学,教师须在自主教学过程中促进学生个性发展,开展多种活动并进行地理实验教学,培养学生自主观察和动手能力.

地理教育基本信息

刊名 地理教育 主编
曾用名
主办单位 重庆师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1005-5207 CN 50-1089/K
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