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地理教育

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Education of Geography

影响因子 0.2816

《地理教育》杂志创刊于1980年，经历了24年的风风雨雨，也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行；双月刊，大16开本，80页，每期文图容量16—20万字；四封彩色，装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流... 更多

主办单位：

重庆师范大学

期刊荣誉：

全国优秀地理期刊

ISSN：

1005-5207

CN：

50-1089/K

出版周期：

月刊

邮编：

地址：

重庆市

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1. 地理科学研究综合范式理论

作者：潘玉君

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 1

摘要：
2. 面向核心素养培养的地理学业评价:方向与实践(上)

作者：李家清梁秀华

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 4-7

摘要：面向学科核心素养培养的学业评价是一种新型的评价,具有现实性,对教学实践、过程评价及学习指导等具有重大的指令意义.通过梳理国内外基于核心素养发展的学业评价思路,从评价特征、基本结构和价值追求等...
3. PISA对《中国学生发展核心素养》评价模式的启示

作者：黄柳苑

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 8-10

摘要：从PISA的评价维度、试题编制和评分标准可见,PISA评价关注的核心是解决实际问题的能力和未来发展的潜力,它与我国核心素养观中提出的"培养全面发展的人"相一致.对此,可在《中国学生发展核心素...
4. "同课优构"——有效教学必经之路

作者：王晶

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 10-12

摘要：本文通过探讨"同课优构"具体教学实践活动,认识到"同课优构"有利于构建更优的知识框架、合作模式、教学模式和素养模式,有利于实现有效地理教学.
5. "地球表面形态"活动剖析(湘教版)

作者：刘绍春

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 13-15

摘要：
6. "世界的语言和宗教"活动分析(湘教版)

作者：郭全其

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 16-18

摘要：
7. "能源资源的开发——以我国山西省为例"教学设计(人教版)

作者：尚敏

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 18-20

摘要：
8. "人口与人种"第一课时教学构想(人教版)

作者：强晨

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 21-23

摘要：
9. "地理环境的整体性和差异性"专题

作者：丁夏男蔡梅

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 23-28

摘要：
10. "水体运动和流域的综合开发"专题

作者：周红星陈瑞芳

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 29-33

摘要：
11. 指向核心素养中综合思维测评的学术情境试题应用初探

作者：陆爱清

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 34-36

摘要：学术情境是指以真实的科学情境材料为背景,呈现学术研究的相关信息,学生需要通过理解情境材料发现问题,运用已有知识储备,建构解决问题的路径并加以应用.学术情境试题的目标定位瞄准测评学生的科学素养...
12. "八题"教研:高效教研的一种创新模式

作者：陈丽娟

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 36-39

摘要：本文主要从做题、纳题、品题、仿题、改题、创题、说题、建题"八题"教研入手,开展梯次递进的主题式教研活动,探索并总结"从做题到纳题"、"从品题到仿题"、"从改题到创题"、"从说题到建题"四个策...
13. 解读"一带一路"高考试题提升学生地理核心素养

作者：肖艳

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 40-42

摘要：本文主要从试题呈现、知识背景解读、地理核心素养考查等角度,探讨近几年"一带一路"地理高考试题对提升学生地理核心素养的重要作用.
14. "地理环境的整体性和差异性"专题测试

作者：丁夏男王公月

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 43-44

摘要：
15. "水体运动和流域的综合开发"专题测试

作者：周红星

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 44-46

摘要：
16. 瑕与玉:地理课堂中的"化错"教学

作者：胡金玲

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 46-48

摘要：在地理课堂中如何将学生的错误认知融入后续的教学,智慧地让"错"指引"对"、让"错"成为培养学生核心素养的鲜活教学资源,值得中学地理教师深思.明确指导思想、遵循认知规律,调整心态、智慧设计、巧...
17. 一样的食材,不一样的味道 ——记一位实习教师的图表课堂

作者：曹元

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 49-51

摘要：本文通过对一位地理实习教师课堂教学的剖析,发现其秉持的教学理念较先进、采用的教学方法较新颖,如导课、主干知识呈现、承转、例题设计等方面都有独到之处,体现出同样的教材,不一样的诠释与思考.
18. 基于旅行视角的人地协调观培养

作者：彭成发

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 52-53

摘要：人地协调观是地理学科核心素养的核心与灵魂,也是践行社会主义核心价值观的重要表现.本文从"紧扣教材主题、创设学习情境、利用实地考察、结合高考形势"四个方面入手,尝试从旅行视角探讨学生人地协调观...
19. 怀念恩师曹琦教授

作者：袁孝亭

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 54-55

摘要：
20. 低纬环流圈之旅

作者：赵凌

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 56

摘要：
21. 甘州区地下水水位调查报告

作者：于骁彭子瑞文龙赵紫涵魏雅雯

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 57-58

摘要：
22. 地理核心素养"综合思维"培养初探 ——以中图版"德国鲁尔区的探索"为例

作者：贾义

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 59-60

摘要：本文以中图版"德国鲁尔区的探索"为例,从要素的综合,全面解读地理事物和现象的状态;从时间的综合,动态分析地理事物和现象的发展;从地方的综合,系统把握地理事物和现象的实质这三个维度,通过德国鲁...
23. 中图版"中国黄土高原水土流失的治理"教材优点与改进建议

作者：郑丽

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 61-62

摘要：中图版"中国黄土高原水土流失的治理"教材设计具有紧扣课标,主题突出;图片丰富,清晰直观;结构清晰,层层递进等优点,但需要增强课前"探索"说服力,清晰标明地图图例,调整内容呈现顺序,详细阐明重...
24. 探秘马里亚纳海沟

作者：周颖

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 63

摘要：
25. 真假喀斯特

作者：陈开元

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 64

摘要：
26. 璀璨的地中海明珠——突尼斯

作者：峻岭

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 64

摘要：
27. 教师心语

作者：

刊名：地理教育

发表期刊： 2017年10期

页码: 封2-封3

摘要：

地理教育基本信息

刊名	地理教育	主编
曾用名
主办单位	重庆师范大学	主管单位
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1005-5207	CN	50-1089/K
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地址	重庆市