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地理教育2021年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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9042
地理教育
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Education of Geography
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《地理教育》杂志创刊于1980年，经历了24年的风风雨雨，也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行；双月刊，大16开本，80页，每期文图容量16—20万字；四封彩色，装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流...
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主办单位：
重庆师范大学
期刊荣誉：
全国优秀地理期刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
7862
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1. 用情怀耕耘,育地理素养刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 教育情怀是教师人文素养的重要组成部分,是教育的"正"基石,是教师的"活"灵魂,教师的情怀会潜移默化地影响学生,起到榜样作用.随着"核心素养"养成教育走进地理课程,以地理情怀耕耘教育教学是新时...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章以2017年版普通高中地理课程标准为依据,顺应教育教学发展大趋势,从地理学科教材处理、教学方法选择、地理实践力培养、地理信息技术应用等方面,探讨高中地理教学改革的策略,以期为深化教学改革...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 人教社2019年版高中地理教科书(必修)的表层系统反映出教科书的编撰者在组织教材内容时,始终秉持人地协调观和可持续发展理念,促进可持续发展目标的传播.地理教科书中可持续发展目标的呈现也存在过...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 防灾避灾教育是高中地理教学内容的重要组成部分.文章以2020年初我国的新冠疫情为例,通过问卷调查,初步明确了高中生对新冠疫情的政策认知与防护认知现状,在此基础上提出防灾避灾教学建议:借助疫情...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 综合性是地理学科最突出的特征之一,综合思维是地理学科核心素养之一,课堂是培养初中生地理综合思维的主阵地.文章以"福建省泰宁县"为例,通过运用SOLO分类理论设计、测评教学,划分地理综合思维维...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章以星球版七年级下册"东南亚"和"中东"的复习课为例,巧妙运用情境教学、活动教学、"问题式教学"、地图辅助教学,在初中地理复习课中渗透核心素养,让学生在发现问题、分析问题和解决问题的过程中...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 多重抛锚式教学彰显"在真实情境中教学"的基本理念,模块化视角有助于细化课程内容标准和课堂教学活动,能够更好地贯彻课程标准中培养学生核心素养的要求.文章以高中地理必修第一册内容"海水的运动"为...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 传统的单元教学是以教材中某一单元为对象,教师组织教学活动、提出问题,学生参与活动、解决问题的教学方式.文章突破教材中的"单元"桎梏,将有内在逻辑关系与通过野外考察获得的地质、地貌、土壤、植被...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 基于"必备知识清单消耗制"的高考地理备考,能够强化师生的目标意识,改变许多教师多年的教学习惯,真正激活课堂,让课堂有质、有效、有活力.文章分析了传统备考存在的问题、备考应树立的五大意识、明确...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章结合教学案例,针对地理复习课中的重点、难点、热点,从目标定位、呈现形式、学习方式等方面阐述了重构思路,提出将情境线与考点线融合形成教学主线的观点,进而以教学主线融合"三点",形成重构地理...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高考全国Ⅰ卷文综测试题第36题重点考查农业的区位因素分析,体现因地制宜的思想.命题围绕高中地理核心主干知识,成功考查了学生调动知识的能力、区域认知能力、综合思维能力及人地协调观,也在一定程度...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章以高考试题考查的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值"四层"教学目标为中心,围绕基础性、综合性、应用性、创新性"四翼"考查要求,对地理过程类的地理试题从依时过程、预估过程、耦合过程三个...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 学科融合教学有利于避免"学科壁垒",是现代课堂教学改革的方向之一.文章以"双师型"学科融合课"蜀道难·山地的形成"为例,通过学习视角、培养目标、评价手段的融合尝试,探索常态课下学科融合教学的...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章以"中国的土地资源"为例,从调动参与式教学主体、营造创造性学习氛围和构建开放性发展平台三方面,提出以情境导入、角色扮演、集体对话三种方式开展参与式教学活动,通过活动有效性分析,明确参与式...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章以"热力环流"为例,利用微信公众平台辅助高中地理课堂教学,并评价其教学效果.实践证明,在利用微信辅助教学过程中,若做到师生交互式学习的主动性、与家长互动沟通的有效性、教学指导反馈的及时性...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 地理学科的综合性和实践性决定其在开展研学旅行中的重要地位.文章以"书香大陈"研学地为例,以地理学科为核心,融合历史、人文、体验等多科目,通过充分挖掘研学资源的多重价值设计研学活动,依据学生兴...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着城市化的深入发展,城郊农业也在发生显著变化.文章以垫江县城城郊农业发展及其变化为例,围绕研学目的、内容与评价等环节设计研学课程,将城郊农业发展的区位优势、特点、存在问题、进一步发展措施等...
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18. 观地思理,众里寻屋千百度刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 古人云:"居芝兰之室,久而闻其芳也",在清新舒适的环境中,每个人都能感受温馨的氛围.国人重家,而家的温馨又体现在住宅的环境,因此住房的选择从古到今都是大事.经过较为仔细的观察和调查,对现代人...
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19. 作品展刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要：
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20. 树教师新风展地理风采刊名： 地理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要：
地理教育基本信息
| 刊名 | 地理教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-5207 | CN | 50-1089/K |
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