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读写算(教研版)2014年第14期出版文献
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读写算(教研版)
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181. 论《论语》中对于人的关注刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 《论语》作为儒家思想的代表作之一，对于人给予了极大关注。它体现在四个方面，即注重人的生命存在，重视个体的尊严和人生的价值意义，而其中自省意识和君子形象及人格的展现体现出了自我意识的觉醒和对于...
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182. 转型地方本科院校微生物教学方法的探讨刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 在向应用型本科转型过程中，园艺专业是可以重点发展的应用型专业之一。农业微生物学专业基础课，其应用性非常强。近年来开展的创新实验、创业项目对微生物教学有很大的促进作用。
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183. 论《机械制图》课教师实施卓越课堂的途径刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 卓越课堂是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。《机械制图》课教师要努力实施卓越课堂，以达到课堂的高效。
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184. 职业高中教学中的分层次教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 有人说，职业高中的数学不是没有普高的数学难么？怎么也需要分层次教学？答案是肯定的。职业高中的学生有程度好的，有中等程度的，也有程度差的，甚至有的学生数学程度相当差。所以在职高数学教学中采取分...
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185. 提高体育课堂教学质量刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 体育课是学校体育的重要组成部分，要上好体育课，必须充分调动学生的积极性，训练学生运动技能，增强体质，锻炼体能。促进学生德育、智育、体育、美育等方面得到全面发展的重要基础。
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186. 促进学生快乐学语文之方法初探刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 语文就是语文，它是文化的语文，也是科学的语文。有人说理想的语文课堂是一首歌，旋律优美，节奏明快；又有人说理想的语文课堂是一片云，云卷云舒，云蒸霞蔚。在我心中，理想的语文课堂更像是’‘春色满园...
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187. 小学低年级看图说话写话教学法刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 看图写话有效地锻炼和发展了低年级学生的观察能力、想象力和书面表达能力，对培养学生的写作兴趣和写作水平有着非常重要的作用，因此抓好低年级的看图写话教学非常关键。
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188. 谈学案导学与自主探究学习的优质融合刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 卓越课堂是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。《机械制图》课教师要努力实施卓越课堂，以达到课堂的高效。
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189. 新教材下的小学数学教学探究刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 小学数学新教材在带来新理念、新思维的同时，也使广大教师面临着更大的机遇和挑战。如何在新教材背景下优化小学数学教学是值得我们进一步探究的课题。
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190. 语文教师如何读透一篇文章备好一节课刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 俗话说：“凡事预则立，不预则废”，备课是教师在上课前的所有教学准备工作，它是课堂教学的起点和基础，是课堂教学艺术重要组成部分。课堂教学作为教学过程的重要环节，具有很强的科学性与连续性。因此必...
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191. 小学数学课堂中如何引导学生开展游戏活动刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 小学生活泼好动，尤其在数学课上对相对抽象的学习内容，思想不易集中，而游戏是儿童酷爱的一种活动，特别是低年级的学生，因而，把游戏活动引入到小学数学教学中，可以起到事半功倍的作用。本文主要就游戏...
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192. 提高中学教师教育教学基本技能的方法探讨刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 随着教育的进步，教师在教学中的地位也日渐的突出，如何才能提高教师的教学水平与专业能力成为了教育界广为关注的话题。本文以提高教师教学基本技能和能力为中心，针对如何提高教师教学基本技能和能力展开...
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193. 如何提高小学生写作能力刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 课程改革如火如荼的今天，素质教育下的语文教学重点，落到了提高学生的阅读、写作一类的社会化能力上。笔者认为，写作能力的培养，不是孤立的教学任务，也非朝夕之功。
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194. 英语课堂教学的有效性刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 注重课堂教学的有效性就是要从学生学习的主体作用出发，优化教学资源和思维模式，运用多元化的教学方法来激活学生学习英语的主动性和积极性，增强他们的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯。教师在课堂...
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195. 领会课程标准培养化学兴趣刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 培养学生学习化学兴趣的方法和途径很多，有待我们进一步去探索。启迪真理的钥匙就会掌握在我们的手中。
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196. 初中数学创新思维教学模式的研究和实践刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 初中数学是九年义务制教育中的重要课程，可有效培养学生逻辑思辨能力。创新思维教学模式要求教师在“创新理念”的指导下，以帮助学生树立创新性思维为教学目标，在课堂教学中不断实践加深，完成新课标要求...
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197. 如何让特殊学生学会交流刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 让学生学会交流，是学生学会学习、自主学习的重要途径，也是学生踏上人生之路的第一步，更是学生立足社会的根本。为了每一个残疾儿童更好地接受教育，拥有健全的心理，每一个特教教师都应该在教学过程中用...
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198. 浅谈初中化学教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 化学是一门基础的自然科学，它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系，它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。
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199. 爱生如子构建新型师生关系刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： “构建新型师生关系”是一个值得探讨的问题，作为班主任要不断提高自身的素质和修养，用心思考，给学生以智慧的爱。凭着认真负责、谦虚谨慎、精益求精、不断进取的工作态度，保质保量的完成了学校交给的各...
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200. 高中学生数学思维障碍的成因及突破刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。
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201. 高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 激发兴趣关键还在教师勇于实践，敢于创新，在遵循教学规律、把握学生学习心理的基础上，充分发挥教学机智和教学艺术，才能使生物教学达到知识性和趣味性的和谐统一。
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202. 初三数学复习策略刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 初三数学复习是一项全面的系统工作，只要有计划，有步骤，采取有效的策略，扎扎实实搞好每一天的工作，并在借鉴他人经验的基础上，创新出适合自己的方法才会获得成功。第一轮复习全面复习基础知识，加强基...
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203. 化学教师如何过好实验关刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 作为化学教师，如不下决心过好化学实验这一关，它终究会是你教学上的一块“心病”，这是我最深切的体会。
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204. 对初中数学概念教学的探讨刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 概念是人脑对客观事物本质属性的一种反映形式，是人们在长期实践活动中智慧的结晶，也是整个教学过程所积累的主要知识点。数学概念是学生学习数学知识的基础，把握好数学概念的教学，是提高学生对数学知识...
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205. 学生在英语教学中的地位与作用刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 只有尽力发挥了主体作用，才能使学生不断进步，持之以恒，始终有成就感，从而推动了英语教学的发展。
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206. 初中物理实验创新教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 充分开发物理实验功能，为学生“创造性的学”创造环境和条件。本文就作者经验谈了一些做法，包括转变教学观念，充分利用趣味实验，多给学生动手实验的机会，改进实验教学方法，对实验后要重视方法总结。
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207. 怎样拓展小学科学课教学空间刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 《科学课程标准》中提出“科学课程应具有开放性”“这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面给教师、学生提供选择的机会和创造的空间，使课程在最大程度上满足不同地区、不同经...
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208. 对话教学在小学数学教学中的应用刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 数学学科是所有课程里的重要学科，伴随着学生的整个学习生涯。数学学习和成绩关系到学生学习的命运，养成良好的学习习惯，学好小学数学能够有效的为学生今后的数学学习打下良好的基础。而在小学数学教学的...
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209. 佛山剪纸工艺的艺术特色浅探刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 佛山地区的剪纸工艺，经过漫长的兴衰演变和发展过程，剪纸工艺的艺术特色发生着巨大变化，本文通过对佛山“剪纸工艺”发展与演变的相关问题的分析，发掘“剪纸工艺”历史文化内涵，进一步弘扬传统文化，以...
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210. 几何概型教学设计及反思刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 几何概型是高中数学课程改革中的新增内容，虽然课标要求较低，但“几何概型”这一概念的教学比较抽象，学生理解起来困难，遇到具体问题时，时常出错，而且不易找到错误原因。笔者结合自己的教学实践，反思...
读写算(教研版)基本信息
| 刊名 | 读写算(教研版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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