读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)

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旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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半周刊
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  • 作者: 李秋香
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  9,14
    摘要: 计算机实验教学是高等学校计算机学科教育中不可忽视的部分,但长期以来,理论教学重于实验教学的观念根深蒂固.从而影响了学生创新能力的培养.本文从实验教学的定义和特点、计算机实验教学的重要性、计算...
  • 作者: 陈志弘
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  15
    摘要: 本人作为市名师工作室的一员,有幸经常为不同级别的历史学科优质课竞赛担任评委,由于角色的转换,以评委的眼光从有效教学的角度对优质课又有了一些新感悟,愿意与大家交流. 一、思想决定高度. ...
  • 作者: 崔庆锋
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  21
    摘要: 班级是学校工作的一个基本单位,是学生学习生活的基本组织.班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者.班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,...
  • 作者: 毛启强
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  31-32
    摘要: 随着现代篮球运动的继续发展,将会使人感觉到球场越来越小、比赛时间越来越短、篮架越来越低、篮筐越来越大、场上变化越来越快、队员身体接触越来越频繁剧烈、核心球员的特殊功能越来越突出.如果需要对...
  • 作者: 周卫丽
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  42
    摘要: 在素质教育的新形势下,课堂改革全面铺开,打造全新的教学模式势在必行.我结合自己的教学实践,摸索出了一套关于初中古诗文的教学策略.这种策略的关键在于发挥学生的积极性、主动性和创造性,给学生充分...
  • 作者: 赵建波
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  45
    摘要: 物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学.其一切现象和规律都源于生活、生产实践之中,所有新颖有趣的实验和新奇美妙的现象都能引起学生的兴趣,激发学生的求知欲,是引导学生探索物理规律.学好物理...
  • 作者: 赵良生
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  47
    摘要: 在教学活动中教师是主导,学生是主体,教师和学生是教学活动中相辅相成的互动双方.教师要最大限度地发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神、自主探究和实践能力,才能实现教育的最终目标. 一、发...
  • 作者: 赵国彦
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  48
    摘要: 在人教版小学语文教科书三年级下册第五单元出现的<可贵的沉默>是一篇精读课文.课文讲述了这样一个故事,上课时老师了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子祝贺生日;而知道爸爸妈妈生日...
  • 作者: 张凤歌
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  52
    摘要: 多媒体集图、文、声、像于一体,实现了信息传递的一体化,能为教学提供丰富的表现效果,也扩大了学生对客观世界的认识范围,为教育教学现代化提供了新手段,注入了活力.利用多媒体真正能实现地理教学的...
  • 作者: 张浩
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  53-54
    摘要: <普通高中化学新课程>核心理念,是以"提出问题-猜想-设计实验-实验并收集证据-论证-评价"为线索的和谐实验探究教学模式.其中,课堂和谐的保障是实验安全;灵魂是具体的"知识与技能"、"过程与...
  • 作者: 王凤琳
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  65
    摘要: 在新课程理念的指导下,更加突出了化学学科的实验特点.通过开展探究性的实验,不但可以有效的调动学生学习的兴趣,而且在实验的过程中培养学生的动手能力、思维能力、创新能力,增强他们的合作意识.
  • 作者: 何健
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  84
    摘要: 随着新课改的不断深入,如何提高数学课堂教学的实效性,从而进一步提高教学质量,这是大家一直在探索的问题.我也在工作中不断的思考,逐步的摸索,反思自己教学工作中的得与失.就如何提高课堂的实效性...
  • 作者: 梁丽英
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  132
    摘要: 读书是语文教与学的灵魂,教师和学生读书,不仅是提高教与学水平的要求,更是陶冶情操,滋养精神的迫切需要.因此,为了适应社会的快速发展,我们要一如既往的读书;面对如火如茶的语文课程改革,教师和学...
  • 作者: 李永玲
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  154
    摘要: 学生的创造性包括创造意识、创造思维和创造性个性品质.其中创造意识是创造性活动的动力系统,创造思维能力是创造活动的操作系统,而创造性个性品质是创造活动的启动、调控和成功的保证系统.因此,要培养...
  • 作者: 周红星
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  159
    摘要: 新课程改革旨在通过各种手段培养学生的"合作","探究","创新能力,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地,未来的世界...
  • 作者: 孙鹏
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  164
    摘要: 高中英语阅读教学在变化,这就要求我们一线的英语教师在教学方法和技巧上做出适当的调整,这一点是非常重要的,因为阅读教学是中学英语教学过程中不可忽视的一环,学生通过阅读来获取丰富的语料知识和一些...
  • 作者: 赵世宁
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  185-186
    摘要: 有效教学,是教学的一个永恒主题.影响有效教学的因素很多,其中有一个重要的因素是:不少教师对如何处理传统教学经验与新课程中新的价值取向,缺乏辩证的态度,从而导致教学的低效与混乱.
  • 作者: 刘海平
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  201
    摘要: 数学后进生的现状,的确令人担忧.本文分析了后进生的成因,抓住了问题的关键,指出了后进生可以转化变优.介绍了转化教学后进生的基本策略与方法,强调用"爱心、信心、细心、耐心、恒心"感染他,用科学...
  • 作者: 苏生加
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  203
    摘要: 应用题教学在整个小学数学教学中占有非常重要的地位,也是决定数学教学质量的关键.如何提高小学生解答应用题的能力,实现应用题的多元性目标,是我们每一位数学教师应该探讨的课题.
  • 作者: 黄良法
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  210-211
    摘要: "数学素养"是近年来数学教育界一个重点关注的问题.数学素养作为现代社会公民的基本素养,提高学生"教学素养"是提高民族素质、社会发展的需要.数学素养的提升,不是靠一两节课的教学就能实现的,而必...
  • 作者: 白明亮
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  220
    摘要: 中国有句古语叫"授人以鱼不如授人以渔",传授给人知识,不如传授给人学习知识的方法.在素质教育和终身教育的今天,数学教师的任务不单纯是教数学,更重要的是引导学生自己去学数学,掌握学习数学的过...
  • 作者: 陈香兰
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  222
    摘要: 推进素质教育,提高民族素质是我国教育事业的目标.在全面推进素质教育的进程中,课程改革是一个关键环节.这项改革关系到国家的未来,关系到社会的发展,关系到每个学生的成长、家庭的幸福.新课程改革...
  • 作者: 李美英
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  235-236
    摘要: 一、新课改的改革理念 1、新课改不是对原来的计算机技术教育方式的全盘否定,是在原来的基础上更注重培养学生自主学习技能的能力,更注重学生学习的过程,形成学生以后终身学习的能力.计算机技能受...
  • 作者: 马云峰
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  241
    摘要: 美国教育家布鲁纳说:"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣".本文简单谈论一下:教师如何恰当地应用多媒体技术,使多媒体技术在网络环境下充分发挥作用?
  • 作者: 吴勤忠
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  244-245
    摘要: 计算机技术应用广泛,日新月异.一个人只有具备自学能力,不断学习,终身学习,才能适应社会发展的需要.作为一名计算机教师,应该有意识地去培养学生的自学能力.本文就如何培养学生的自学能力作了一些探...
  • 作者: 徐胜强
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  268-269
    摘要: 语文课不好把握,尤其是语文课中的诗歌内容不好把握.这节课堂探究设计,力求从新课标的角度,去把握教学目标、开展学法引导,从而在诗歌的课堂教学方面做出一些有益的探索.
  • 作者: 陈艳春
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  276
    摘要: 在教学过程中,设问解答是教学过程中的一个重要环节.但我们经常会遇到这样一种情况,那就是教师所要提出的问题是有标准答案的,当学生的回答不是老师心中的答案时,一些教师不是去引导学生寻找正确答案...
  • 作者: 石小波
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  277
    摘要: 中学生作文的痼疾在于,其写作摹仿的是已有的文化产品而不是现实生活.其根本原因在于,在应试的指挥棒下中学教育与生活脱节,中学生与生活分离.改变这一固有模式,使学生观照生活和书写生活,使作文来源...
  • 作者: 孙中胜
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  279
    摘要: 鲁迅在<药>中不只揭示的"描写群众的愚昧和革命者的悲哀"这一主旨,而且他以惊人的洞察力,深邃的视角,还看到了"大家庭"的罪恶.夏三爷是"大家庭"罪恶的代表者,他有着"狐狸的狡猾"、"兔子的怯...
  • 作者: 王友锋
    发表期刊: 2011年16期
    页码:  285
    摘要: <义务教育数学课程标准(实验稿)>指出:义务教育阶段的数学课程基本出发点,应遵循学生学习数学的心理规律,应该使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展....

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