论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
读与写
分享
投稿
DuYuXie
曾用名：
读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
分享
文章浏览
目录
-
211. 论高校广播电视编导专业教学体系建设刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着广播电视事业的发展，广播电视编导专业也迅速发展起来，在全国范围内开设此专业的学校从原来的北京广播学院等高校，发展到现在的几百家。报考广播电视编导专业的学生人数也在迅猛增长。同时中国电视媒...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
213. 让每个老师都心悦诚服的工作刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 办好一所学校的关键之一是要能让每个老师都心悦诚服地工作。而要做到这一点，可从以下几个方面入手：相信每个老师都是＂好老师＂，对不同老师因人而异因势利导，给予老师以人文关怀，学校的各项政策体现公...
-
214. 初中语文--作文教学应贴近学生实际刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课程改革的标准下，对初中语文作文教学提出了新的要求，本文结合个人多年实践工作经验，就初中语文作文教学误区展开探讨，针对当前我国的初中语文作文教学现状存在的问题展开分析，并在此基础上提出具有...
-
215. 小学语文作文教学关键因素面面观刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文作文是小学生对平时老师教学内容理解与掌握情况的真实展现，是锻炼学生语言表达能力的有效途径，也是学生语文知识素养高低的鉴定方式。小学语文作文作为一种综合性的教学活动，集合听、说、读、写的优...
-
216. 浅谈学生主体意识的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学生是学习活动的主体，课堂教学的效益不在于教师教了多少，而在于学生学到多少，而学生学到多少取决于学生参与课堂教学的热情和主动性。只有学生积极主动参与学习，充分地思考，教师的努力才能取得效果。...
-
217. 阅读教学策略浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
218. 浅谈新课程下初中语文作文教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课程背景下初中语文教学中的作文教学是初中语文教学的重要组成部分。如何搞好作文教学也是新时期语文教学改革的一项重大课题，我们应该怎样做好初中语文教学中的作文教学呢？本文从解决学生怎样写、写什...
-
219. 电子白板和小学语文识字教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
220. 浅析初中英语学习中的两级分化及防治办法刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 了解造成两级分化现象的原因，并及时防止，就会避免其产生和加剧。
-
221. 激＂趣＂促学，教＂活＂英语刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 针对目前中职学校学生学习英语吃力及厌学的现状，笔者结合本人的教学实践，从构建和谐师生关系、创设语言情境、上课形式多样、评价恰如其分等方面来提高学生学习英语的兴趣和自主学习英语的能力。
-
222. 如何在农村实施初中英语分层教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 农村教育是中国教育改革和发展的重点。它是整个基础教育的重要组成部分之一，而英语又是农村教育的重要组成部分。根据英语新课标要求，英语教学也从以前的应试教育转变到了现在的素质教育，在英语教学中注...
-
223. 小学英语教学过程中学生创新思维的培养探讨刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学是学习知识的关键阶段，小学英语教学过程中对学生的创新思维进行培养有利于学生综合素质的提升，能够促进学生的全面发展。本文主要结合小学英语课程的教学实践，从营造良好的学习氛围、鼓励学生提问等...
-
224. 发挥学生主体作用搞活英语课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 面向全体学生，让学生主动发展，是素质教育的两大要义。如何面向全体学生，如何使学生主动发展，这是摆在我们教育工作者面前的重要问题。美国著名教育家布卢姆认为。大部分学生没有取得应有的成绩，＂不是...
-
225. 关于小学数学概念教学的体会刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
226. 论数学教学中的合作学习刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。针对时下课堂教学中存在的大量浮于表面的小组合作学习，本文试着从新课程理念的...
-
227. 浅谈数学教材中的＂拓广探索＂题刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
228. 浅谈小学数学课堂的有效提问刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
229. 信息技术和小学数学课的有机结合刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着我国信息技术水平的不断提高，以及我国教育改革措施的实施，将信息技术应用到数学教学中成为当下教学改革的一个重点工作。本文将从二者有机结合的意义、实践、原则和需要注意的问题等方面来分析这一重...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学是中专学校的基础课程，中专学校的数学教学，是中专教育必不可少的组成部分，当前，我国的中专数学教学存在一些问题，如中专学校学生的数学基础普遍较差，学生对数学的学习缺乏兴趣，中专学校数学教师...
-
231. 有效的培养小学生数学阅读能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文认为教师只有在数学教学活动中应有意识的改善传统的教学方式，激发学生学习数学的热情，才能有效的培养小学生数学阅读能力。
-
232. 关注细节，预约课堂精彩刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学细节的处理是一门科学，也是一门艺术。如果说，对课堂教学过程的精心预设是精彩课堂必备的奠基石的话，那么，教师对于课堂细节的恰当处理无疑就是课堂教学的画龙点睛之笔。对于每一个细节的处理尽管不...
-
233. 浅谈小学科学实验课探究刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学科学实验课要从学生的实际、生活的实际、课堂教学的实际出发，围绕培养学生的科学兴趣，提高操作技能，像科学家那样用科学的态度、科学的方法去探究。运用灵活多样的方法，使实验课走向成功，达到教学...
-
234. 浅议小学科学课如何培养学生的创新能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 创新能力不是与生俱来的是人们在后天的学习、劳动中不断培养探索形成的。那么如何在小学科学课中培养学生的创造能力呢？本文拟就此谈谈自己的一孔之见，以期方正之家指教。
-
235. 新课程下的高中体育教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂教学必须是一种有目的的、讲求效益的活动。有效性才是教学的生命。体育教学要坚持健康第一的意志，坚持体育为了健康，回归到体育教学的本质，切实提高体育教学的有效性。我们教师要踏踏实实立足于日常...
-
236. 浅谈如何培养学生的终身体育意识刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育，是贯彻人的一生的体育。学校体育是学生终身体育的基础，是连接家庭体育和社会体育的中间环节，对实施终身体育起着很重要的启蒙和桥梁作用。而运动兴趣...
-
237. 试论新课改下的小学体育创新教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 针对小学生所进行的体育锻炼以及体育教学是目前社会所广泛关注的问题。如何依靠新课程改革的相关理念，对小学生的体育教学现状进行改善，并实现创新教学是所有小学体育教师都应该给予重视和思考的问题。
-
238. 班主任工作之我见刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
239. 幼儿攻击性行为浅析刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 攻击性行为将影响幼儿良好社会品质的形成。对于幼儿与身具来的攻击性，其周边的环境、家庭、成人等诸多因素却在不经意间对其强化，促使其显现和发展。针对不同的诱因，怎样从环境创设、合理排解自身情绪等...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
读与写评价信息
读与写统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
