读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 黄鲁娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  12-12,13
    摘要: 大学英语阅读教学是英语语言教学中最重要的组成部分。阅读本身是一个复杂的认知过程。高校英语阅读教学过程更是一个复杂的过程。阅读的本质、理论是教学的基本指南,阅读方法是提高教学质量的基本途径和保...
  • 作者: 贾方敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  14-14
    摘要: 当前的教师教育越来越关注教师的正式的和非正式的学习。研究教师学习必不可少地要探究教师学习的缘起和历史。在追溯古代教师学习的足迹之时,我们不难发现我国古代教育历史中蕴藏着大量宝贵的教师学习经验...
  • 作者: 张华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  23-23
    摘要: 思想作为思想政治教育的基本范畴,是思想政治教育学大厦的一块基石,其特点的研究是搞好学科建设和发展的基础性工作。本文尝试从能动性、可塑性、特殊性、传递恒值性、客观性和主观性、暂时隐蔽性等视角阐...
  • 作者: 杨莹仙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  24-24
    摘要: 随着时代的不断发展进步,对于各种新型技术不断的投入市场,对于新技术的掌握和运用使得高校教育不断的提高,微博作为一种新型的传播介质得到社会的广泛使用,主要就是应用在记录和交流中,充分满足了大学...
  • 作者: 张忠华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  37-37
    摘要: 思想政治课是学校德育最重要的载体和渠道,其本质属性是德育课程。在思想政治课教学中进行"润物细无声"的德育渗透是课改的新要求,这就要求我们高中思想政治教师在教学过程中能够行之有效地推进德育教学...
  • 作者: 王文禄
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  38-38
    摘要:
  • 作者: 黄琼
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 刘小荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  60-60,61
    摘要: 想象是创新思维中最具活力的因素之一。正是有了想象,人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径,想象构成了创新...
  • 作者: 任继惠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  74-74
    摘要: 生成性教学是一种新的教学形态,它反对教师的固化预设,提倡富有弹性的教学设计,是一种互动的、多元的、动态的、开放的教学形式。我们要利用各种教学形式促进学生充分参与,积极互动,有效生成,深化拓展...
  • 作者: 王大文
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  75-75
    摘要: 文学作品的欣赏在语文教学中是非常重要的一部分,它既能提高学生的语文能力,又能让学生陶冶情操、增长知识,还能提高学生的语言表达能力。因此,在语文教学中培养学生的文学作品欣赏能力是非常重要的。本...
  • 作者: 安晓靖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  84-84
    摘要: 在现代教育理论背景下,课堂教学要动态地看,要实施生成式教学。实施生成式教学,就要注意即时创设问题情境,通过情境辅助学生对课文的理解;要机智处理课堂教学中发生的种种"意外",使意外事件对课堂产...
  • 作者: 朱永彬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  89-89
    摘要: 语文教学是一门基础学科,近几年的高中教学课程改革,如雨后的春风,吹开百花园中争妍的花朵;如黑夜中的灯塔,指明茫茫大海中前进的航道。在新一轮的教学课改中,结合新的理念,新的精神,我在自己的教学...
  • 作者: 陈海燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  108-108
    摘要:
  • 作者: 郭素林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  131-131
    摘要: 本文以英语歌曲鉴赏为真实任务载体,激发学习兴趣;以趣味性情节为真实任务载体,感受语言乐趣;模拟生活情境,轻松学习氛围;设计家庭口语作业,推进多元参与。让学生积累词汇、句子甚至对话并将之表演出...
  • 作者: 娄义丹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  138-138,139
    摘要:
  • 作者: 杨毅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  144-144
    摘要: 中学英语课程的总体目标是培养学生的英语语言综合运用能力。英语综合运用能力的形成,建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。这五个方面共同促进综合语言运...
  • 作者: 介丽娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  145-145
    摘要: 本文首先阐述了"新课标"对小学英语活动课的认识和规定,并剖析了藏族城镇地区小学英语活动课的优势与不足,综合上述分析探究藏族城镇地区小学英语活动课的实施意义,在当前条件下该如何有效开展,以什么...
  • 作者: 庞嫒
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  188-188
    摘要: 目前中学数学对课堂教学普遍较重视,但学生作业教学却是一个薄弱环节。对学生作业的忽视,已严重影响了整个教学工作的最优化发展。
  • 作者: 樊瑞英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  191-191
    摘要:
  • 作者: 石丽芝
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  209-209,210
    摘要: 物理史学中包含的人物经历、思想精神、科学态度、思维方法等,对增强学生学习物理的兴趣,有着深厚的影响作用,文章将这些信息统称为参考资料。通过以物理史学激发学生学习积极性、物理教师以史为鉴,革新...
  • 作者: 林青淑
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  231-231
    摘要: 在课堂上假想设置一种案例情景,学生置身其中,以分组讨论和主动思考为主要课堂内容,这样一种新型的教学理念,有助于将单一的老师传授、学生被动的接受变成由学生掌握主动权的互动式教学方式。学生在课堂...
  • 作者: 冯波
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  252-252
    摘要: 在美术教学中如何营造轻松愉快的课堂气氛,让学生上好每一堂美术课,是美术课中完成教学内容,实现教目标,陶冶学生情操,启迪学生智慧,提高学生素质的重要环节。通过课堂气氛的营造可以产生愉快的教学法...
  • 作者: 朱金泉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  254-254
    摘要: 在搞好高中美术欣赏课教学的同时,高中美术欣赏课教学还要和家庭美育活动、社会美育活动结合起来,才能使高中美术欣赏课教学的成果得以巩固、提高和拓展,从而大幅度提高学生对自然美、社会美和艺术美的感...
  • 作者: 张成华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  269-269
    摘要:
  • 作者: 单姗姗
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  277-277,273
    摘要:
  • 作者: 党寅生
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  278-278
    摘要: 在传统的数控车床加工基础之上,对于一些有关零件加工的关键性内容也要进行深入的探讨和分析。在对数控车床的工艺总结基础之上,通过一些具体的实例,来对数控车床的零件加工进行分析。不断提高数控车床的...
  • 作者: 应利
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  283-283
    摘要: 近年来,绿色能源---天然气逐步受到各国的重视,采用低温钢制造的液化天然气储罐的需求增加,而且不断向大型化方向发展。低温钢是指在低温特殊环境中应用的低合金钢,是为了适应石油、化工等产业的需要...
  • 作者: 贾新霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  290-290
    摘要: 当前,素质教育已成为全社会教育思潮的一个主流,在职业学校中加强学生汉字书写能力的培养,是实施素质教育过程中对学生进行非专业能力培养的一个重要组成部分,也是德育和美育教育的重要内容。网络环境下...
  • 作者: 李全篧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  297-297
    摘要: 随着新课改的不断深入,初中音乐教学为适应其要求,音乐教师需改变传统教学模式和教学理念,探讨新方法,通过创新教学以求把教学效果达到最佳境界,本文通过作者自身教学实践,结合新课改的目标,探讨了初...
  • 作者: 曲珠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  298-298
    摘要:

读与写基本信息

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