读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 路露
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  9-9
    摘要: 象形文字是一种古老的文字,它是我们中华民族的精神文化财产,而纳西族的东巴文,是一种比甲骨文更古老的文字。本文将从东巴文字的起源、特点、分类等方面来对东巴族象形文进行一些简单的介绍。
  • 作者: 王喆
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  10-10
    摘要: 如今,环境问题不单是哪一个国家的问题,在整个世界变得日益尖锐和突出。高职院校培养的学生主要面向企业,这些学生的环境意识和环境行为将直接影响着整个社会的环境保护。在高职化学教学中渗透环境教育不...
  • 作者: 关统伟 刘平 许青莲 车振明 邢亚阁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  15-16
    摘要: 本文以培养食品科学与工程高素质创新人才为目标,通过改革培养课程教学方法和建立三位一体的实践环节等措施,将主动实践的理念贯穿在创新人才培养的各个环节,并探索了我国现阶段食品科学与工程应用型创新...
  • 作者: 李文芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  17-17
    摘要: 写毕业论文是电大开放教育学员必须完成的实践教学环节之一。本文通过分析影响基层电大毕业论文教学质量的各种因素如教学目标的设置、指导教师的自身条件和工作态度、教师指导过程以及学员的思想认识、写作...
  • 作者: 曾静华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  18-18
    摘要: 本文从批判性思维的内涵及意义和医药类高职高专英语教学的现状两方面入手,谈到在英语教学中所存在的各种问题。为了提高学生学习的效果和培养学生的学习能力,提出培养学生批判性思维能力是必要的。要求在...
  • 作者: 秦志军 程伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  23-23
    摘要:
  • 作者: 王显容
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  24-24
    摘要: 教育过程的优化,表现在观念上的优化、备课上的优化、教学手段上的优化、课堂教学上的优化、后进生转化方法上的优化及学生学习方法上的优化等。作为教师,我们要做的是尽快调整自己的教学方式,顺应时代潮...
  • 作者: 贺荣坤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  29-29
    摘要: 生命课堂是以学生为主体,以课堂为阵地,展开人与人之间的充满生命活力的思想、文化和情感的交流活动。它既是教师生命活力的体现,也是学生生命活力的激发,更应该是教师生命活动与学生生命活动的有效交往...
  • 作者: 邹新红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  44-44
    摘要: 随着改革开放,国家经济、政治、文化不断高速发展,人们在追求高物质水准的享受的同时民主意识、自我意识在不断觉醒,人们的思想、文化、品德也需要高水准的体现。在学校教育中,提高学生的心理素质,对学...
  • 作者: 杨秀珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  79-79
    摘要: 在小学语文教学中,作文可谓一直都是教学的重点和难点,同时也是很多教师感到头疼和棘手的问题。要想学好语文作文,必须具备较强的语言功底,较强的观察、表达和逻辑思维能力,而对于小学生来说,这些条件...
  • 作者: 黄春燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  90-90
    摘要: "师者,所以传道授业解惑也",作为一位语文教师,不仅是给人以知、解人以惑,更重要的是师人以德、授人以道。在传授学生文化知识的同时,更要注重净化他们的心灵,陶冶他们的道德情操,培养良好的品德修...
  • 作者: 乔雨婷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  115-115
    摘要:
  • 作者: 张雯
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  117-117
    摘要: 随着我们社会的不断进步和发展,我们当代教育事业也不断的进行发展和改进,尤其是针对当前中职教学来讲。当前的社会发展情况下,我们中职的学生本身的学习基础就比较薄弱,尤其是英语学科这个方面。英语学...
  • 作者: 欧伟东
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  164-164
    摘要: 数学教学中,是有一定的教学思想作指导的,不同的数学思想适合不同的教学内容,教师在教学中对于数学思想的把握,是实现数学教学方法的重要指导内容。因此,在数学教学中,教师不仅要强化自身对数学思想的...
  • 作者: 钱翔
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  178-178
    摘要: 加强数学教学中的情感教育,就是要利用各种手段,提高学生的数学学习的兴趣,强化学生的内部动力机制,并使智力因素与非智力因素相互协调,从而最大限度地提高学生的数学思维水平和解决问题的能力,使学生...
  • 作者: 瞿平胜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  181-181
    摘要: 素质教育,从本质上来讲,它是受教育者的长远发展的要求,面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体美劳等。各方面生动活泼地发展为基本特征的教育...
  • 作者: 谭秋华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  190-190
    摘要: 信息技术为高中数学教学的顺利实施提供形象的教学手段,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教学的单调模式,使学生的乐学落到实处。
  • 作者: 卢春生
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  193-194
    摘要: 小学中年级阶段是学生思维快速发展的时期,对培养学生质疑生问、思考联想的能力具有很强的可塑性。本文主要对培养中年级学生问题意识的意义、数学教学中对培养学生问题意识的方法进行初步的分析讨论,旨在...
  • 作者: 李春娇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  199-199
    摘要:
  • 作者: 张丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  203-203
    摘要:
  • 作者: 吴华丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  215-215,217
    摘要: 开展进行化学教育教学的科学方法教育在我国已经有了很长的时间,对于科学方法教育内容体系的建立构成基本已经形成。在认识和改造客观世界的实践活动中所积累形成的有效的规则、方法和手段人们称之为科学方...
  • 作者: 宋亚楠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  233-233
    摘要: 在教学过程中,不要拘于某一种定式,要灵活多变,可以在教学中认真听取学生的意见和建议,在课堂上尽可能解决学生的一些合理要求,并对不合理意见做以纠正。
  • 作者: 陈庆峰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  241-241
    摘要: 采用问卷调查、访谈等研究方法,对中学生参加课外体育活动的目的、活动内容、活动时间、组织形式等进行分析。认为,课外体育活动作为体育课的必要补充,应坚持自愿原则,突出趣味性和多样性,并根据各校的...
  • 作者: 郭长征
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  247-247
    摘要:
  • 作者: 洪明忠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  255-255
    摘要:
  • 作者: 王志刚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  260-260
    摘要: 高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件。班主任工作要有持之以恒的决心,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,不要抓一段时间,放松一段时间,贵在"恒心"。坚持日...
  • 作者: 刘丽红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  263-263
    摘要:
  • 作者: 白凤祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  267-267,28
    摘要:
  • 作者: 杨瑞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  279-279
    摘要: 早期教育对于一个人的影响是非常深远的,因此早期教育尤为重要,作为教师,我们在幼儿教学中要注重良好习惯的培养,使他们身心健全,成为祖国的未来。
  • 作者: 陈云霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  285-285,287
    摘要: 留守儿童成为倍受关注的重要课题,留守儿童存在学习差,性格缺陷,心理障碍等问题。

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
主办单位 主管单位
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