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读与写
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DuYuXie
曾用名：
读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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CN：
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旬刊
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241. 在情景中怎样练习写作刊名： 读与写发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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242. 高中语文学习心得刊名： 读与写发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 我认为语文的学习并不是一朝一夕就可以完成的，就好像吃饭，如果一次性吃多了，就会吃撑。必须循序渐进，慢慢积累。高中阶段的语文和初中阶段有所不同，我们所要学习的知识更为复杂。而且，作为高中的一名...
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243. 浅议高中语文教学如何有效渗透传统文化教育刊名： 读与写发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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244. 基于沉浸理论的小学数学教育游戏设计探讨刊名： 读与写发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着电脑游戏的快速发展，凭借其沉浸体验性迅速吸引青少年沉迷其中，而为了合理利用其对青少年的吸引力，在教育领域发挥电脑游戏的积极作用，教育游戏应运而生。基于沉浸理论设计的教育游戏，能有效吸引学...
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245. 浅议小学数学教学中生活案例的应用刊名： 读与写发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在现代小学数学教学中，学生是主动者，只有学生积极地学习数学知识，才能提高学生对数学的认知。要将数学课程与生活相结合，以“生活数学化，数学教学生活化”的教育理念让学生充分理解数学的含义。结合生...
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246. 小学体育课堂教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 怎样提高体育教学效果，使学生在课堂上即得到体育教育又培养能力，并通过课堂教学的积极锻炼来增进体质的不断健康发展，掌握体育锻炼的基本技能技巧，对体育教学实现最佳方案，这正是当前学校体育教学改革...
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247. 基于问题教学法的小学数学高效课堂的构建刊名： 读与写发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 新的课标下，提倡的是学生为本的教学模式。新的教学模式下教师不再是课堂的主体，教师的授课方式也不再是灌输式的教学，它更加体现了学生的主角地位。让学生真正的成为学习中的主人。问题教学的应用更是实...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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