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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 高等院校的文科生数学符号意义获得能力却处于低水平，没有得到相应提升，是导致学生数学学习困难的根本原因。培养和提高高校文科生的数学符号意义获得能力是解决上述问题的有效方法。本文研究了高校文科专...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着全球化发展，我国航空业对空乘服务人员的跨文化交际能力有了更高的要求。本文从跨文化交际能力的组成要素出发，分析高职英语进行跨文化交际教学的必要性。针对高职空乘专业学生的特点，提出在英语教学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 到目前为止，打篮球是青少年比较喜欢的一种常见运动，高职院校体育课程中篮球教学工作被放在了教学工作的主要位置。下面本文借助层次教学法的自身作用有效提升高职篮球教学效率，希望能够推动我国高职篮球...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着我国经济建设各项工作的不断开展，各行各业迎来了前所未有的发展机遇，这也在一定程度上增加了对于职业人才的需求。中等职业学校作为培养我国专业人才的一个重要途径，对于满足我国各行各业的人才需求...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 现在社会和学校都竞争激励，我们没办法改变环境，只能通过努力向前，根据老师和学霸的经验，提高学习成绩的主要办法，尤其是农村中学生，大都是留守儿童，父母外出打工，在家无人督促学习，只能就是提高自...
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6. 浅谈培养解题能力的策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 学生数学解题能力并非通过传授获得的，而是通过培养而逐步发展的。培养学生的解题能力也就成了数学课堂上很重要的环节。帮助学生学会有效的思维方法，解决解题难的问题，提高学生的解题速度。我从“教”、...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在初中教学工作中，道德与法治学科占据着重要的地位，是文科学科中的重要学科，而在新课程改革背景下，更是对其教学提出了新的要求，强调了网络资源对教学质量提升的重要作用。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着我国当前教育事业的不断发展，素质教育在教学中逐渐成为主流，这就在一定程度上要求教师在对学生的培养工作上加强对学生的素质教育。在目前的初中的道德与法治的教学中主要的教学目标是为了在教学中培...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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10. 小学语文情境化课堂识字教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学语文教学主要是教学生们识字为主，也是学习语文的最基础知识，同时还是学习其他学科的关键点，老师在教学语文知识的时候一点要把识字教学放在首要位置，为以后的学习奠定一个良好的基础，为保证识字教...
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11. 引导小学生开展课外阅读的策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 作为提高学生阅读能力的高效途径之一，课外阅读的开展能有效推动小学生的全面发展。文本针对引导小学生开展课外阅读，从营造良好的阅读环境、引导小学生掌握正确的阅读方式以及及时纠正小学生阅读错误三个...
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12. 随笔教学现状与策略分析刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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13. 新课改下小学语文教育改革刍谈刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教育改革，是现代教育的目标和方向。在新课程改革背景下，小学语文教师应当立足新课改“三维”教育目标，强化对学生知识与能力的培养，塑造学生正确的价值观，促进学生全面发展，促进小学语文教育改革。
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14. 在识字教学中发挥学生的自主性刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文学习是个性化的行为，具有很强的自主性。在识字教学中充分发挥学生自主性，就是让学生乐于识字，并逐渐获得自主识字能力。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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16. 如何提高中年段写作能力刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学语文教学过程中，小学生写作能力的培养至关重要，摆在当前小学教师面前的主要问题之一就是如何提升小学生的写作能力，本文主要围绕这一问题进行了相关阐述，提出了相应的方法提升小学生写作能力。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学多文本阅读在小学语文教学中占有越来越重要的地位，它是对语文教材的补充，也是培养小学生语文学习兴趣的关键。本文基于目前小学多文本阅读教学中存在的问题进行思考，并结合问题提出优化的策略，为推...
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18. 英语听力题解题技巧之我见刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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19. 小学生数学思维能力培养刍谈刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 当前，小学数学教学中，知识灌输式的教育模式，影响了学生数学思维能力的提升。新课程改革背景下，小学数学教师应当立足数学学科逻辑性、思维性的特点，积极培养学生的数学思维，发挥学生数学学习中的主观...
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20. 小学数学教学生活化探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在传统的小学数学教学过程中，很多教师只注重传授教材中的知识内容，忽略了知识的延伸和扩展，导致学生在脱离了课本、离开了课堂后就难以应对日常生活中的数学问题。因此，本文主要以小学数学教学为例，从...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着我国社会的不断发展以及经济的进步，教育事业也有了跨越性的发展。相较于传统教育模式，现代化素质教育要求我们能够以培养具有创新实践意识与能力的学生为标准，为国家提供更多的复合型人才。而小学教...
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22. 浅析小学数学教学中的互动教学刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 为适应教改的新要求，广大教师应打破传统的注入式教学模式，变教师教、学生学的传统课堂为师生互动合作的新式课堂。本文倡导通过创设个人探索的环境、教师引导下的小组讨论、组际交流后的归纳总结、布置任...
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23. 提高低年级学生学习数学的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 低年级数学教学重在提高学生的学习兴趣，有了兴趣，学生的数学学习才有动力，学生才能乐意走进课堂，方可全身心地投入到数学学习中去。本文主要论述提高低年级学生学习数学兴趣的方法，由“要我学”转化为...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着新课改的深入发展，全国范围内的中小学纷纷开展了形式多样的教学模式改革，老师也逐渐从课堂的主宰者变为了课堂的引导者，学生的主体意识更加强烈，学生的学习形式更加的丰富多彩。为了学生们能更好的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 时下学科素养非常热门，但学科素养的培养并不是与生俱来，需要一线教师平时加以引导，具体落实到每一个课的教学实践中。笔者以《新航路的开辟》一课为例，提出自己的浅显之见。
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27. 高中体育篮球教学策略探讨刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 篮球教学是中学体育的教学大纲中的选修内容，随着我国教学课程的不断深入改革，以篮球作为运动素材的体育教学被广泛的运用，篮球教学在中学的体育教学中也变得越来越重要。篮球不仅能够提高学生们的身体素...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在商品经济大潮冲击下,社会环境对学生产生的影响日趋严重。近几年出现的唯利是图、“金钱万能”的拜金主义观念,使部分学生的思想和心灵受到侵蚀,加之社会上“文盲大亨”的出现,致使“读书无用论”又有...
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29. 幼儿教育小学化的认识与思考刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 幼儿教育“小学化”是一种普遍幼儿园教育现象，产生的原因较复杂，需要采取综合的策略进行纠正和防止。重要是要遵循幼儿教育规律，坚持正确的价值取向，回归幼儿教育本位，纠正衔接小学教育问题，不是知识...
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30. 个别化教育在培智教学中的创新研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 培智儿童大多是因为遗传、出生过程或出生后脑部受到损伤而造成的智力缺陷。培智儿童的教育，已成为基础教育事业的重要组成部分。由于培智儿童的特殊性，对他们的教育方法应针对其心理和生理特点展开。培智...
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