浅析小学数学教学中的互动教学

• 作者: 李春华 黄晓梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 互动教学 主动探究 学习小组
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1636字
• 语种: 中文

摘要

为适应教改的新要求，广大教师应打破传统的注入式教学模式，变教师教、学生学的传统课堂为师生互动合作的新式课堂。本文倡导通过创设个人探索的环境、教师引导下的小组讨论、组际交流后的归纳总结、布置任务型活动拓宽课堂延展度等四个基本环节，来实现小学数学课堂中的互动教学。