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读与写2020年第1期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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87605
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目录
1.
失落的“青春鸟”——浅析白先勇笔下孽子形象同作者的心理的相关性
作者:
朱奕柔
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
2
摘要:
白先勇先生是中国现当代一位极具人文关怀的作家。他的长篇小说《孽子》中通过塑造了一群独特的失落的“青春鸟”,即孽子形象,来展现了同性恋这一社会边缘群体的艰难生存状态和无助的心理状态。本文将结合...
2.
生活化教学策略在小学作文教学中的应用
作者:
李凤枝
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
30-31
摘要:
随着我国的教育事业不断发展,小学教学质量也得到了一定的提升。在小学教学过程中,教师逐渐意识到运用现代化教学方式的重要性,结合现代化教学方式对学科特点以及学生需要开展教学,实现了对学生的有效教...
3.
分析信息技术在高中语文古诗词教学中的应用
作者:
项隽德
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
48
摘要:
在高中语文教学当中,古诗词教学是其中的一个重要的教学内容。同时,也是教学当中的重点与难点。而将信息技术充分应用于高中古诗词教学当中,可有效地提升语文教学的教学效率与教学质量,促进的高中语文古...
4.
“整本书阅读”在小学语文课堂中的指导和探索
作者:
陈仁菊
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
50
摘要:
阅读是目前在小学语文的教学过程中,一项比较重要的教学内容。通过学生阅读数量的不断增加,学深灰逐渐的接触到一定量的文学作品,同时帮助小学生积累到大量的语言知识。还可以丰富小学生的文学眼界,增强...
5.
核心素养下小学语文阅读教学改革探索
作者:
樊兴琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
64
摘要:
当前,小学语文教学中,学生缺乏语文阅读的兴趣,教师应试化的语文阅读指导现象普遍。核心素养视角下,小学语文教师应当立足语文核心素养的维度,积极培养学生语文阅读的习惯,指导学生语文阅读的方法,发...
6.
小学语文教学中导入方法例谈
作者:
贾丽颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
66
摘要:
近些年来,小学语文高效课堂建设成了教师共同热议的话题,而高效课堂的导入就是构建高效课堂的首要因素。教师要创新课堂导入方法,选择适合小学生、适合教材需求的导入策略,着力激发学生在课堂上的学习的...
7.
小学语文阅读教学策略初探
作者:
柳红娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
73
摘要:
随着新课程改革的持续推进,对小学语文阅读课程教学提出了更高的要求。作为阅读教师,要对这些问题形成清楚认识,结合课程改革的具体要求,对教学活动展开创新,实现阅读教学的重构。本文立足于此,从阅读...
8.
浅谈如何做好小学语文阅读教学
作者:
童安明
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
77
摘要:
新时期的课程改革要求,小学教师做好阅读教学,注重课本阅读与教学的相互结合,使学生充分融入课堂学习氛围。语文阅读作为小学课程的重要组成部分,对小学生能力的培养和发展起着重要的作用。所以,小学教...
9.
情趣教学模式下的小学语文快乐教学探究
作者:
易非
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
89
摘要:
本文探讨了情趣教学的基本模式,并提出情趣教学模式下小学语文快乐教学的具体策略。在教学过程中,教师应当采用新颖的教学方式提升趣味性,用鼓励性的语言激发学生的情感。而且,教师在教学中应当突出学生...
10.
英语绘本在小学英语课外阅读中的有效运用
作者:
陈怡洁
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
113
摘要:
在小学英语课程中,阅读已经成为了一项必不可少的技能。新课改要求小学英语不仅仅要让学生学会听说读写,更重要的是要提高学生的语言运用技能,而阅读正是促进学生英语语言能力提升的关键。阅读课分为课内...
11.
浅谈英语板书的常见类型
作者:
林龙芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
117
摘要:
在英语课堂教学中,板书是最基本的辅助手段,是教学步骤中必不可少的一个环节,也是英语课堂教学内容的精华所在。它既能很好地体现教师对教学设计的意图,又能让学生对所学知识留有最直观、最有效的印象。
12.
对初中英语词汇教学策略之浅谈
作者:
席钰婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
124
摘要:
初中生的英语词汇是学习英语的基础。不掌握一定数量的词汇,就无法顺利地进行造句、对话与写作。因此,初中生要学好英语,掌握大量的词汇是关键。从而提高初中英语词汇教学的效果。
13.
改进学习方法,培养自学能力
作者:
许少婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
126
摘要:
14.
小学数学活动教学的探索与实践
作者:
常珍平
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
139
摘要:
教师需要掌握数学教学的技巧,注重教学的形式以及会产生的教学效果,这是成功教学的诀窍。关于在数学课堂上的活动能否成功,关键取决于在课堂上是否有灵活地运用活动,这样才是更好的教学。
15.
浅谈高中数学教育与学生人文素养的培养
作者:
韩福龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
143
摘要:
随着国家社会经济的不断发展,在社会生活的方方面面以及对外交流和对内建设的过程中,数学都成为了一门至关重要的学问,因此在教学的过程中如何提高学生们的数学关系到他们对国家社会经济发展所做的贡献。...
16.
思维导图在小学数学单元复习中的应用
作者:
张彩华
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
151
摘要:
随着新课改的深入实施,更加注重教学方式的有效性及创新性。数学具有较强的抽象性,虽然初级阶段多为基础的数量关系及空间形式知识,但是对于仍以具象思维为主的小学生来说,理解和学习起来具有一定难度。...
17.
多媒体在小学数学教学中的运用
作者:
朱韶华
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
187
摘要:
当多媒体在小学教学课堂中应用,使小学数学课堂教学再也不那么死板、沉闷,大大丰富了教学内容,活跃了教学气氛,激发了小学生兴趣,提高了学生学习的积极,无论是对于小学数学教学还是对于学习都是一种极...
18.
构建初中地理高效课堂的途径
作者:
陈燕红
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
213
摘要:
19.
浅析初中历史史料教学的有效策略研究
作者:
陈雪莲
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
219
摘要:
随着我国新课程教育改革工作的不断推进与落实,初中历史教学内容和形式也在不断的变化与革新。新课改标准下的初中历史教材内容融入了许多史料知识的渗透教学,旨在帮助学生提高历史课程的学习与理解。史料...
20.
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
作者:
秦玉芝
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
220
摘要:
历史学科在初中课程体系中占据重要地位,学生的历史素养也是其综合素养的构成部分,初中阶段作为学生接受历史教育的关键时期,我们要重视起这一阶段的历史教育契机,结合新课程改革要求,将核心素养培养目...
21.
探讨体育小游戏教学在低年级体育教育中的应用
作者:
姚阳
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
235
摘要:
随着素质教育的不断深入,切实提升小学生身体素质已成为现代体育教学的重要内容之一。让学生在一个轻松愉快的氛围下掌握基本体育知识,增强身体素质,更加有助于提升体育课堂教学质量,丰富体育教学方式,...
22.
蒙氏教育在农村幼儿园本土化实践的现状分析
作者:
刘梦珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
245
摘要:
23.
绘中有料 读中生情——小学语文绘本阅读的几点尝试
作者:
王侠
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
246
摘要:
在小学教学中,语文是三大主科之一。通过语文教学,学生们不仅能够形成一定的识字基础,同时也能够有效提升自身的人文素养。因此,在日常教学中,教师们就需要加强对语文教学的重视程度。其次,在语文教学...
24.
如何关注孩子身边的科学教育
作者:
张伟花
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
248
摘要:
我们的生活中处处存在着科学。孩子们用他那纯真无邪的眼神,偷偷地观察着这个未知的世界,外面的世界五彩缤纷,充满了神奇的诱惑力,于是就有了很多他们自己的困惑,“下雨天是先看到闪电还是先听到打雷声...
25.
“生活教育”理论指导下幼儿园区域游戏材料的有效投放
作者:
戴惠芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
249
摘要:
区域游戏是幼儿一种非常喜爱的游戏方式,更是幼儿一日活动的重要组成部分。“生活化“”作为陶行知教育思想的核心,更是在幼儿区域游戏中起到了至关重要的作用。我从“生活化”对幼儿区域游戏的作用及其如...
26.
中学生创新能力培养的几点建议
作者:
赵连杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
275
摘要:
在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师自我提升的需要。更是全社会的责任,目前创能能力的培养以大...
27.
“操作式”学习路径的有效探究
作者:
张欢欢
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
289
摘要:
操作是一种十分有效的学习路径,学生经常会碰到难以理解的内容,对于这样的教学内容,教师要找到更加有效的教学途径,为学生搭建操作平台,缩短学生与知识间的距离,帮助学生攀登数学知识的高峰。
28.
如何让初中物理实验探究更有效
作者:
白广余
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
290
摘要:
众所周知,实验在我们物理教学中有着非常之大妙用,它是学生学好物理的基础和保障。物理教师要重视物理实验设置的科学性、全面性、拓展性和趣味性,利用实验平台培养学生的创新及探究意识和品质。但在实际...
29.
浅谈好何将国学渗透在小学语文阅读教学中
作者:
刘世琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
292
摘要:
国学是我国传统文化经典内涵的载体,传承了思想和道德伦理体系中的精华,对于小学生而言,国学并不是简单的古文功底培养,还应完成思想道德建设和经典传承的使命任务,在小学阅读教学当中融入国学经典,还...
30.
略谈小学古诗文教学积累的策略
作者:
周琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年1期
页码: 
297
摘要:
小学古诗文蕴含着我国传统的灿烂文化,是中华民族的灵魂与精神,老师在教学中积极引导学生积累古诗文,采取必要的有效策略,学生定能从古诗文中不但陶冶了情操,而且增加了语文素养。《语文课程标准》提出...
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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