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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 物理教学有效课堂，就是物理教师向学生信息传递的过程，教师不断地释放信息，学生有效地接受信息的过程，实现物理教学有效课堂至少要从以下三个方面着手：上好第一堂课；实行项目化教学；激发学生的创造力...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 计算机和互联网的快速发展，改变了人们的思维模式，促进人们利用更为简单便捷方式吸收新知识。微课教学就是在此时代背景下的成功产物，微课教学不同于以往的教学模式，不需要学生同老师处于同一个空间中，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 近些年来，随着时代的不断发展，我国对人才的需求方向也开始发生了一定的转变，在制造业的高速发展之下，对技术型人才的需求越来越迫切，与此同时，国家也对职业教育提起了高度的重视。在新时代背景下，在...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 先学后导的教学法是在建构主义教学思想的指导下；教师使用的一种改变传统教学的教学模式。先学后导的教学方法能够使学生在课堂中的主体地位得到充分的体现；教师作为学习的引导者、促进者对学生进行引导。...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 初中语文教学过程中渗透对联内容，能够在一定程度上培养学生优秀传统文化，懂得如何合理化运用词句，以此提升初中学生语文综合素养，强化语文学习有效性。本文分析如何在初中语文课堂中渗透对联教学内容，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 小学生口语表达能力的培养是一个循序渐进的训练过程，教师善于利用一切可机会，创设各种口语情境，针对小学生口语表达的短板，运用合理的方式加以引导和训练，才能不断增强小学生的口语交际能力。
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 初中阶段是构建学生语言知识体系、培养学生语言应用基本能力的重要时期，作文教学作为语文教学十分重要的一部分，其教学效果和教学质量直接反映了初中语文的教学水平，也会对学生的语言能力、文学素养等产...
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9. 浅谈小学语文拼音教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，更是孩子学习语文的“起跑线”。它既是帮助儿童识字和学习普通话的有效工具，也是连接儿童阅读和认识的纽带，因而在低年级的语文教学中，汉语拼音教学具有举足...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在小学语文的教学中，如何能更好地培养提高学生的阅读理解能力，备受瞩目。而随着新课改的不断推进，合作学习策略逐渐崭露头角，出现在教学方式之中，为小学语文的阅读教学提供了新思路，新方法，甚至已经...
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11. 初中英语单词教学分析刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 单词教学是教学的基础部分，是英语使用的最小单位，也是我们英语学习的起点。英语单词的学习，通常情况下涉及到了发音、字形和字义三个方面，初中英语教师在教学中对这些内容也给予了足够的关注。然而英语...
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12. 浅析小学英语教学中的口语教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 小学阶段的英语课程，重点在于激发小学生对英语的学习兴趣，并给他们的英语学习起到启蒙教育的作用。在开展小学生口语训练的过程中，重点要提高小学生英语学习的自信心，给他们提供丰富的英语口语训练环境...
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13. 小学英语情景教学的应用刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 随着新课程标准的改革，初中英语课堂为提升教学效果应用小组合作教学模式，其目的在于通过学生之间的合作互助，调动学生的积极性，使其在思维探索中内化知识，以互相交流的学习形式将学生引导到初中英语课...
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15. 数形结合在小学数学教学中的渗透刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在小学数学教学中，学生数学思维和数学习惯的培养至关重要。抽象的数字符号和直观的几何图形是数学这门学科的重要组成部分。而数形结合的教学方法则能够让学生对抽象的数字符号有更深的印象，对直观的几何...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 作为初中数学教学的重点与难点，逆向思维能力的培养能够帮助学生实现思维拓展，在丰富解题思路的同时，促进其个人素养的提升，是满足其全面发展需求的关键工作。教师要重视基础知识教学、加强数学概念的逆...
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17. 谈小学数学创新能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要：
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18. 浅谈小学数学的问题解题策略刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 培养学生的创新精神是数学教学的一个重要任务，因此，我们应据学科的性质、特点及教学规律，针对学生的实际情况，围绕着学生的创新个性、创新动力、创新品质等方面进行。本文我将谈谈自己在“初中数学”教...
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20. 小议构建高效信息技术课堂的策略刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 随着新课程改革的实施以及多媒体等技术的广泛应用，中等职业学校课堂教学发生了很大的变化。多媒体技术的应用给中等职业学校课堂教学带来了生机和活力。追求信息技术课堂教学的高效性是中等职业学校教师的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 随着教育课程改革的进一步深化与落实，小学数学的教学，越加注重对学生的创新思维进行充分、有效的培养。小学数学教学是小学教学的重中之重，毕竟小学数学教学阶段技能培养学生的数学思维能力，也能引导学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 作为教师我们要转变教学观念，不仅要教书还要育人，不仅传道、授业、解惑，还要以教学为载体，为桥梁来挖掘学生的潜能，调动他们的心态，努力促进学生心理健康地发展。对如何挖掘小学数学教材中的心理健康...
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23. 注重实际经验 突出童真童趣刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》（2011版）里面规定：数学教学课程内容的选择要贴近学生的实际;教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程；学生学习应当是生动活泼的、主动的和富有个性的过...
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24. 谈小学科学实验教学体会刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在当前的高中物理教学过程中，学生的质疑能力的培养是教师必须要能够充分重视的一项基础教学内容。教师在教学时要能够积极地引导学生展开对学习内容中遇到的各类知识的探讨。让学生不断地通过质疑的方式来...
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26. 也谈让学生爱上日记刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 游戏是儿童世界里最纯粹的生活形式，他们不仅在游戏过程中伴随愉悦情绪，获得满足感，还能在假想的情景中反映周围生活，获得社会性成长，为未来生活做准备，其中角色游戏在儿童社会化进程中起着举足轻重的...
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29. 幼儿语言能力培养面面观刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 语言的作用何其重要不用讲人们都知道。因此，提升幼儿语言能力就成了我们语言课程的核心点，这不仅关系到幼儿教育质量的高低，更是幼儿快速和谐成长的关键。我们幼儿语言教学工作者，必须要注重吸引幼儿说...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 张治中先生以天下为己任，一生光明磊落。在抗日战场，他两次主动请缨，战功卓著，彰显不凡的爱国之志。为了解决落后乡村孩子求学难的问题，他尽其所能，创办了黄麓师范。为走出一条教育富国之路，他推行教...
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