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读与写2020年第9期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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87605
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目录
121.
体验式情商教育对初中生思维能力的影响
作者:
郭秋萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
6
摘要:
新课程标准中要求教学要关注学生的“情感与态度”,开展情商教育。情商教育是中学生今后立足于社会的需求,是创造和谐人际关系的关键。当前初中阶段的情商教育被融入到了各个阶段的教学中去,对于提升学生...
122.
基于习惯培养的农村小学班级管理探究
作者:
崔映霞 陆富强
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
10
摘要:
学校是学生学习的主要场所,而班级又是学校最基本的组成方式。因此在对学生进行管理中加强班级管理有着重要的意义。小学阶段的学生,尤其是农村地区的小学学生自制力相对较差,缺少家长的监督指导,因此就...
123.
读写结合构建小学语文阅读高效课堂
作者:
肖湘
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
34
摘要:
在语文学科的学习中,阅读和写作是提升语言素养的重要板块,且阅读和写作之间存在着相辅相成、不可分割的联系。阅读过程中适时的练笔既能使阅读效率提高、效果增强,又能够锻炼文笔,提升写作能力,可谓一...
124.
基于微课的小学语文课堂导入教学探究
作者:
张秀梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
40
摘要:
小学语文课堂教学的导入必须采用一些简单明了、简洁生动的语言,这样学生才能够更好的理解,更好的拉开教学的序幕。而且小学语文课堂的导入是进行教学活动一个重要的环节,它能够直接影响这节课的教学效果...
125.
让德育之花在小学语文课堂尽情绽放
作者:
朱旗凯
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
43,46
摘要:
随着教育领域的不断发展,人们逐渐认识到了素质教育的重要性,在课堂中不仅向学生传授基础知识,也渗透了德育教育,保证学生的全面发展。党的十八大提出了教育的根本目标是立德树人,小学语文低年级教学在...
126.
信息技术构建小学语文高效课堂的探究
作者:
陈小红
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
47
摘要:
在现代化时代背景下,信息技术给人们的生活习惯和工作方式带来了很大的改变,同时也促进了小学语文教学手段的创新和改革。随着新课改的推进,信息技术已经广泛应用到了小学语文课堂,改进了小学语文传统教...
127.
基于绘本的小学语文识字教学探究
作者:
符运妃
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
50
摘要:
随着教学改革的发展,各种新型的教学方式也在出现,改变传统的教学模式,更加适应学生的个性发展,从而提高课堂的教学质量。在小学语文课程中进行对学生的识字教育,也需要加强对教学方式的改革,开展对学...
128.
小学语文高效课堂的有效策略研究
作者:
邓小杏
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
71
摘要:
在现代小学语文教学的大环境下,语文教师在进行课堂教学时,要注重提高自身的教学质量,坚持做到创设语文问题情景;利用先进的教学工具进行教学;和教学渗透情感,陶冶学生道德情操这几大关键方面,不断加...
129.
基于信息技术的小学语文智慧课堂的构建
作者:
李俭文
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
75
摘要:
随着信息技术的不断发展,人们对于教育的要求也在不断地提升,教学模式也在更新换代,从一开始的灌输式教学模式到后来的以生为本的课堂教学模式,再发展到如今的智慧课堂教学模式,随着社会的不断发展进步...
130.
小组合作背景下小学语文写作教学探究
作者:
李文静
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
86
摘要:
小组合作学习成为了近年来最为推广的帮助学生合作学习的一种教学模式,小组合作学习可以帮助提高学生的合作能力、思考能力、探究能力、表达能力等,同时在小组学习过程中教师要不断教他们学会尊重、接受别...
131.
基于立德树人的小学语文德育教学研究
作者:
李学芹
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
87
摘要:
伴随着社会的发展和时代的进步,目前教育教学也在不断地进行着变革,新课改下将立德树人作为教学的最终目标。因此在教学中教师应该努力将教学内容和德育教育进行结合,对学生展开全面的德育教育。语文学科...
132.
基于信息技术的小学语文多元化课堂评价的构建
作者:
倾凤莲
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
100
摘要:
随着当今时代的飞速发展和小学生素质教育理念的不断深入落实推进,小学语文作为小学教育课程体系中的重要学科,也已经逐渐抛弃了传统的教学理念和教学手法,运用信息技术来构建小学语文多元化课堂评价体系...
133.
小学语文“名著导读”课堂教学分析
作者:
滕树怀
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
104
摘要:
随着时代的发展,新课标对于小学生的语文学习也提出了新的要求,教师除了引导学生完成课本任务,还应该注重学生阅读量的增加。而一些经典的名著对于小学生价值观的形成有着十分深远的意义。相较于学习时间...
134.
浅谈语文教学中的主问题设计与文本解读
作者:
汪燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
106
摘要:
135.
浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
王国双
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
107
摘要:
在教育改革的背景下,教学正在改变原来的传统模式,并且越来越注重培养学生各个方面的能力,让学生进行全面的发展,因为现在的社会需要的是全面型人才,所以应该从小开始培养他们各个方面的能力。在学习中...
136.
让传统文化浸润小学语文课堂教学
作者:
严晴燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
131-132
摘要:
随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,我国的小学语文教育越来越重视传统文化在课堂教学中的融入和教育,以及培养小学生学习传统文化、理解传统文化和传承传统文化的能力。进而促进小学...
137.
核心素养下高中英语分层教学探究
作者:
蔡晓燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
145
摘要:
分层教学作为高中英语教学中的主要教学方法之一,不仅具有多种教学优势,还能帮助老师够根据学生们的英语学习水平和英语知识掌握能力的不同,合理的进行教学,进而促进英语教学课堂的整体效率的提高,促进...
138.
巧用小组合作,优化初中英语课堂教学
作者:
蒋雪莲
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
150
摘要:
新课标中倡导的自主、合作、探究的学习方式,主要是把过去的单一的应试教育方式改变,成为学生想要自主探究想要学习的一种新效率的教学方式。而且随着新课标实践的深入,初中的英语教育已经不再单纯以传授...
139.
核心素养下小学英语分层教学探究
作者:
刘秋芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
152
摘要:
小学英语传统教学中,教师受应试化影响,在课堂中所安排的教学内容都是为了迎合大部分学生需要,忽略了少部分学生的实际学习状况,造成班级学生之间的能力水平差距越来越大,整体教学形态失衡。对此,教师...
140.
信息技术构建初中英语高效课堂
作者:
郑久平
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
162
摘要:
英语是我们初中教育学习的重要基础学科。对于初中学生而言,英语学科是一门枯燥乏味的语言性学科,这门熟悉又陌生的语言学科不仅需要我们进行知识的积累,更需要我们的深刻理解与实践运用。在当前我国的初...
141.
巧设情境,让数学化繁为简——以分数乘除法为例
作者:
陈金玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
180
摘要:
小学数学的学习是学生系统学习数学知识的起步阶段,在这一学习过程中需要学生的积极参与,不仅要掌握数学知识,还要发展思维能力,培养探究精神,提高核心素养。但是由于小学数学的逻辑性强,较为抽象,学...
142.
基于核心素养的小学数学问题式教学探究
作者:
董维广
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
183
摘要:
新课改中明确提出了小学数学教师要重视学生核心素养的培养,使学生具备适应社会发展品质和能力。小学数学教师在教学中可以将问题与知识融合,利用问题式教学加强学生对数学意义的理解,锻炼学生的实践和应...
143.
基于微课的高中化学生本课堂的构建研究
作者:
曾柯夫
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
218
摘要:
高中化学是高中教学内容中的重要组成部分,教师在引导学生学习化学的过程中,应该引导学生去探究化学中的问题,从而提高学生的化学成绩与综合水平。本文就培养学生学习习惯、小组合作探究、加强课堂互动进...
144.
立德树人背景下初中化学德育教学探究
作者:
李丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
219
摘要:
随着新课程改革和素质教育的持续开展,德育在教育领域的地位越来越突出,教育的根本目的是育人,因此,立德树人的教育理念被越来越多的教育学者所重视。在初中化学的教学实践过程中,通过树立良好的德行来...
145.
传统优秀文化在初中音乐课堂中的体现
作者:
卢芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
241
摘要:
传统优秀文化是我国漫长历史发展的重要结晶,是需要我们不断进行学习和发扬的重要精神财富,在初中音乐教学中进行对传统优秀文化的引入,就可以有效地丰富课堂的教学内容,让学生在音乐的学习中感受我国的...
146.
柔性管理在初中班主任工作中的运用
作者:
王志朋
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
272
摘要:
随着社会的不断发展,教育事业也在不断地发展。对于所处叛逆期的初中生来说,教育问题也需要不断被改善。初中班主任必须实现从刚性模式到柔性模式的转变。因为,初中生正处于叛逆阶段,所以想要管理好学生...
147.
基于绘本的幼儿早期阅读教学探究
作者:
吴艳霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
284
摘要:
图文并茂的幼儿阅读绘本适合幼儿年龄段的阅读特点,能够通过思维上的契合而提高学生的认知水平,因此,基于绘本的幼儿阅读教学值得幼儿教师总结和探究,并且需要使基于绘本的幼儿早期阅读教学体系更加成熟...
148.
核心素养下初中道德与法治高效课堂的探究
作者:
庄珍娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
291
摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,初中道德与法治教师在基于核心素养进行课堂教学时,要坚持做到提升初中生们的政治认同;增强初中生们的法治意识;和鼓励初中生进行公共参与这几大关键方面,不断加强学生的学习...
149.
关于小学生学业情绪特点和相关教育干预的研究
作者:
韩丽媛
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
293-294
摘要:
从概念上讲,学业情绪是指在教学或学习过程中,与学业活动相关的各种情绪体验,包括在课堂学习活动中和完成作业过程中以及考试期间的情绪体验。所以学业情绪是影响学生学习的关键性因素。为了帮助小学生的...
150.
浅谈小学应如何进行生命教育
作者:
吴东龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
298
摘要:
加强中小学生的生命教育,是青少年学生健康成长的迫切需要,是推进素质教育的必然要求,是加强和改进青少年思想道德建设的重要举措。那么小学应该如何进行生命教育呢?主要包括:应重视生命教育、生命教育...
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