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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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211. 关于小学语文文言文教学策略的分析刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 在精神文明被高度重视的时代下，传承与发扬传统文化已经渗透到了每一位留着华夏文明血液的中国公民心中。相信文言文在传统文化中的重要地位也是被广大社会公民所高度认可的，但是从小学阶段学生的认知能力...
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212. 搭好支架，实现“长文短教”刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 从预习、文脉、语言、课后习题、文体等方面入手，聚焦语文要素，立足学情，精心设计教学版块，辅之以学习单、思维导图、表格等帮助学生搭建学习支架，做到长文短教，一课一得，人人有得，让学生的语文素养...
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213. 小学语文趣味阅读教学模式的构建路径刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 小学生在进行文章内容阅读的时候，就可以先进行这时候内容的探究与讨论，从而活跃课堂中的学习氛围，让学生对于文章内容中所讲解的事情，都有一定的探究学习的兴趣，这样学生在参与阅读教学活动的时候，才...
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214. 探讨小学语文阅读教学中高阶思维的培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 小学语文课程是小学阶段的学生所进行的学科学习的主要课程之一，通过语文知识的学习，不仅仅是为了所谓的应试教育，更是对于学生的生活有着极大的帮助，可以让学生对生活中所存在的生字，以及别人所说的话...
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215. 高中语文作文教学有效性策略分析刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 作文写作水平将会影响到学生的整体语文成绩，不仅在考试当中占有较大的比重，也体现在学生综合素质的表现方面，在高中语文当中提升作文教学有效性，有效培养学生的表达能力对推动素质教育的落实至关重要。
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216. 小学作文教学中的“微”也足道刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 习作是运用表达，也是小学语文教学的难点。小学生畏惧作文是不争的事实。那么如何减轻学生的畏惧心理，使写作逐渐走向学生内心呢？循序渐进，由简单到复杂这一训练理念就很科学了。“小作文”它具有耗时少...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 语文阅读教学活动给审美教育提供了良好的环境，丰富的教学素材、深刻的哲理思想、动人的情感表达、富有魅力的人物和景物等，只要教学者合理运用都可以为学生的审美能力发展服务。下文尝试讨论小学语文阅读...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 最近，我有幸和安徽省特级教师张文娟老师同台上了同一课题——《搭船的鸟》。跟名师同上一样的课题，我心情十分忐忑。课后，听了专家和老师们的评议后，我深知：只有关注课堂生成，才能更好地实现教学目标...
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219. 微课在小学二年级语文识字教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 语文是小学阶段非常基础的一门课程，也是学生必须要重视的课程。新课改背景下，基层语文教师需要进一步推进实际语文教学工作的创新改革，进而丰富教学内涵。由于小学语文并没有涉及到太过于复杂的知识点，...
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220. 小学古诗词中教学中传统文化教育的对策研究刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 我国是诗的国度，在历史发展中，古诗是非常精彩的组成部分，同时也是语文学科的重要内容，语文学科在小学阶段的教学中，所占地位比较高，同时语文也是思想情感的主要工具，对学生的成长起到的重要性较强。...
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221. 初中英语读写结合教学模式探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 英语是一门听、说、读、写相结合的语言学科，目前英语教学是阅读和写作分离的传统教学模式，为使学生养成良好的英语学习习惯，教师应在课堂上将读和写结合在一起，全面提升学生的英语基本素养。本文将从初...
读与写基本信息
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