辅导员中旬刊(学法指导)期刊
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辅导员中旬刊(学法指导)

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曾用名: 辅导员中旬刊(小学教学)

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  • 作者: 陶西平
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-1
    摘要: 所谓基础教育的独立价值.指的是基础教育在整个教育系统内部.具有它自己独立的、不依附于其他类型和层次教育的价值。确立关于基础教育的这样一种价值观.是促进基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变...
  • 作者: 张乙木 李丽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  9-9
    摘要: 开学伊始。威海市千山路小学开展系列始业教育,即:“礼仪习惯”、“生活习惯”、“学习习惯”、“节俭习惯”的培养为主的养成教育。通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,...
  • 作者: 徐峰 龚宇丰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  10-11
    摘要: 2010年以来.江苏省吴江市教育局团工委始终着眼“小学校、大团建"方向。坚持以“教育特色”闭建为主线:坚持“服务师生.服务学校.服务社会”的方针:坚持以上级团委的中心工作为基础.创造性地做强...
  • 作者: 陶景娜
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-14
    摘要: 在新华区委、政府和教体局的大力支持和正确领导下.我们紧紧围绕“以质量求生存,以特色求发展”的办学思路.努力创办“一二三”式(一个确保:确保师生安全;二园:学园、乐园;三个一流:一流的服务态度...
  • 作者: 宁秋霞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  19-19
    摘要: 随着义务教育的普及.学校的生源素质参差不齐.这给学校的教育增添了不少难题。有时我们会看到这样的情景:教师和学生在课堂上针锋相对。老师怒气冲冲。高声呵斥,学生大声随意顶撞,愤愤不平.以致课堂教...
  • 作者: 徐秀英
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  24-25
    摘要: 解读文本.这是一个老话题.也是语文教师备课中的一项重要工作.对老师的教学有着特殊的决策意义。因为“教学方法受制于教学内容.‘怎样教’服务于‘教什么’.‘怎么教”很大程度上还可以归结为‘教什么...
  • 作者: 郑永达
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  25-25
    摘要: 新学期伊始.浙江省慈溪市龙山小学继续开展了“爱护书本,我能行!”的主题活动,促使学生养成爱{j书本的好习惯。学校大队部发出倡议书,告知爱护书本的意义。并动员广大同学爱护书本。学校的四(3)中...
  • 作者: 许洁
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  26-27
    摘要: 冀教版小学语文教材把课文分成精读课文、略读课文、选读课文。从第二学段开始“略读课文”这个词眼开始进入我们的视线.顾名思义.“略读”就是简单地读一读,略微知道大意即可。于是很多教师便有了忽略的...
  • 作者: 何国权
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  31-32
    摘要: “老师.我的作文能不能用电脑写好.再打印出来交给你呢?”一个四年级的男生小王这么问我。作为他们班的语文老师.我真有点不知所措。细问缘由.他回答我“我怕拿笔写字”。我明白了,小王是一名“别字大...
  • 作者: 卓东健 王碧
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42-43
    摘要: “教师之教,不在于全盘讲授.而在于相机诱导。“相机诱导”也就是适时点拨。适时点拨。需要教师针对学生在学习过程中存在的知识障碍与心理障碍.适时地用画龙点睛和排除故障的方法.启发学生开动脑筋。自...
  • 作者: 姚文龙
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  44-45
    摘要: 作为老师,怎么和学生一起寻找解题思路,即寻找解题思路的教学,是值得重视的一个课题。有些教师在给出一道数学题之后,直接就解开了,这样学生的思维没有得到激发.这种重“解题”、轻“教学”的情况,应...
  • 作者: 宗艳霞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48-49
    摘要: 《数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验的联系.从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托。将生活经验数学化,促进学生的主动参与.焕发出数学课堂的活力。,数学学科作为工具学科...
  • 作者: 刘永茹
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  49-49
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学.这也正是化学的魅力所在.是化学教学不可或缺的重要手段。随着教学目标的改变、教学内容的更新、研究手段的现代化,创造性地使用教材,改进化学实验.有助于激发学生的...
  • 作者: 张立梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-51
    摘要: 音乐课从表面上看来是单纯的唱歌.简单的舞蹈,殊不知,音乐课有自己独特而宽泛的教育功能。音乐是一种奇妙的语言.美的音乐不但能愉悦人的身心,而且还能净化人的心灵,帮助学生树立健康、正确的审美观....
  • 作者: 赵亚君
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  54-54
    摘要: 提及大庆这座油城.无人不知.无人不晓。铁人王进喜的伟岸形象已深深地扎根于人们的心灵深处。在这片黑土地上.有太多的文化等待我们去开采.也留给下一代更多的精神文明的传承。带着这样一种思考,我在想...
  • 作者: 界静
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56-56
    摘要: 我是一名从事在教学第一线的美术老师.十年的课堂教学中.我越来越认识到美术教育在提高与完善人的素质教育方面有其独特的作用。无论从人的情感.还是意志和思想上,美术教育都在发挥着独特的魅力!教学中...
  • 作者: 丁萍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  57-57
    摘要: 学生思想品德教育过程是通过道德实践形成道德认识,达到提高认知、陶冶情感、锻炼意志、训练行为、培养习惯的过程。如果用四句话概括德育教育的规律.那么就是晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。在...
  • 作者: 贾姝
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  59-59
    摘要: 教育是爱的事业.教师的爱是博大的爱.她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱是教育的桥梁.是教育的推动力。用微笑传递爱微笑.是人类最基本的动作。微笑的风采,包含着丰富的内涵.它是一种激发想象和...
  • 作者: 张瑞龙
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  62-62
    摘要: 快乐是什么’快乐。来源于关爱。快乐是一种体验,一种过程,一种状态。对孩子而言。快乐就是得到老师、长辈的赞扬,同学的认可,父母的关爱;快乐就是学习压力小一点.书包变得轻一点:快乐就是自己做自己...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  M0002-M0002
    摘要: “在这里没有教不好的学生”:“把课堂还给学生,做适合学生的课堂教学”;“能把好学生教好的老师是合格的老师.能把后进生教好的老师是优秀的老师”:这些话语出自一位校长之口。他,十年磨一剑,将一所...

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刊名 辅导员中旬刊(学法指导) 主编
曾用名 辅导员中旬刊(小学教学)
主办单位 主管单位
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