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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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661.
浅议小学体育快乐教学法
作者:
杨红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
426
摘要:
662.
试论如何进行有效的物理课堂教学设计
作者:
杨美田
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
426-427
摘要:
663.
有效提问策略在小学数学教学中的运用
作者:
张佳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
427
摘要:
664.
在计算机教学中如何培养学生的创新能力
作者:
张俊红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
427-428
摘要:
计算机教学中培养学生的发散思维和收敛思维,对提高职高学生的创新能力有很大的帮助.发散思维和收敛思维在教学中的有机结合和应用,更有利于对职高学生创新能力的培养.
665.
优化初中数学课堂教学,打造高效课堂
作者:
郑娥梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
428
摘要:
初中数学的教学大纲中明确指出:初中数学的教育教学要以学生为中心,健全合理的教育观念.只有这样,才能进一步促进数学教学任务的顺利开展,有利于学生很好地提高自己的数学综合实践能力.作为教师,我们...
666.
中西文化在英语课堂教学中的渗透
作者:
李小芬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
428-429
摘要:
国家新课程目标提出在英语课堂教学中要拓展学生的文化视野,发展他们的夸文化交际的意识和能力.所以本文就中西方文化语言共同点和不同点进行探讨,提出在英语课堂教学中渗透进中西方文化以及过程中应该注...
667.
小学数学如何创新式教育
作者:
张先果
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
429-430
摘要:
668.
论初中数学教学的改革创新
作者:
张玉婷
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
430
摘要:
数学是一门相对比较枯燥乏味的学科,各种算数、公式、理论相对比较难理解,这就要求教育必须要进行创新,教师需要运用各种手段最大程度上调动学生学习的积极性和主动性,从而激起学生对数学学习的兴趣,让...
669.
课堂教学思路探究
作者:
赵桂娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
430-431
摘要:
670.
浅谈初中英语教学培养学生的独立意识
作者:
郑志红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
431
摘要:
671.
浅析能力培养在信息技术教学中的实践作用
作者:
钟剑
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
432-433
摘要:
根据我国教育部颁发的<<中小学信息技术课程指导纲要>>,笔者结合自己多年的一线信息技术课程教学,就信息技术课程教学中对学生能力培养的实践作用,从培养学生自学能力、信息能力和信息意识、动手能力...
672.
现代教学技术在英语新改革中的应用
作者:
易建洪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
432
摘要:
英语是一门基础性的学科,教师要对英语教学重视起来.在新时期教师要善于把先进的教学技术运用到英语课堂教学中.本文作者结合自己多年的中学英语教学实践,就新课改下如何把现代教学技术运用于英语课堂中...
673.
浅谈小学数学新课标改革
作者:
邹志勇
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
433
摘要:
674.
浅析高中语文课堂导入艺术
作者:
于洋
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
434
摘要:
本文简要介绍了高中语文课堂导入的方法,旨在调动学生学习语文的积极性,更好的提高语文教学质量.
675.
如何有效提升小学语文课堂教学的有效性
作者:
刘玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
434
摘要:
小学语文作为一门重要的学科,在新课改过程中受到了广泛的重视,并且广大教师提出了能够有效提升小学语文课堂教学有效性的具体策略.本文就新课改下如何有效提升小学语文课堂教学的有效性展开论述.
676.
高中生物高效课堂教学之我见
作者:
马翠艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
435
摘要:
新一轮的课程改革实践证明:高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革.课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的有效引导和学生积极主动学习与探究,在一节课内高效率、高...
677.
高中生语文阅读教学想像力的培养
作者:
山永娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
435-436
摘要:
在高中语文教学中,要把无声的文字变成生动的画面,呈现在学生大脑的屏幕上,就必须发挥想像,调动以往的经验,进行再创造,才能把知识学活学透,从而提高教学效果.
678.
初中语文个性化阅读教学的研究
作者:
金美华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
436-437
摘要:
阅读教学是语文教学的枢纽,语文知识的传递、情感态度的发展及写作技法的把握都可以融合在阅读教学中.然而,阅读教学的现状还是不尽人意的.在阅读教学中真正实现阅读教学的个性化,无疑是提高阅读教学水...
679.
高中语文教学中的合作学习教学组织策略
作者:
孙凤辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
436
摘要:
语文是高中课程设置的重要组成部分,贯穿于学校教育的始终,以词、语段、篇章等等为教学内容,旨在提高学生的语言组织能力、概括总结能力、写作能力,增强学生的人文素养与综合语文素质.为了进一步提高高...
680.
小议在高中生物教学中多媒体技术的运用
作者:
穆亚静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
437
摘要:
多媒体技术是一种先进的教学手段,具有其自身的优点.在教学中,多媒体技术得到了广泛的应用,和师生的重视.本文作者从多媒体技术在高中生物教学运用中的优点和应注意问题等方面进行了探讨.
681.
浅述高中语文教学中求异思维的应用
作者:
李红宁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
437-438
摘要:
求异思维是人类的一种思维模式,站在不同的角度来看待事物或问题,从而可以找到更有效的解决方法.在教育事业越来越重要的今天,教育学家也越来越重视求异思维在中学教育中的应用.本文先谈论了高中语文教...
682.
英语写作有效训练如何与阅读理解相结合
作者:
宋校臻
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
438
摘要:
英语写作是英语学习者在英语学习中一项十分重要的基本技能,也是学生综合语言运用能力的重要方面,但是英语写作一直以来是初中生的一个"软肋",本文主要从英语阅读教学与写作之间的关系入手,探讨英语阅...
683.
小学语文阅读教学的实践漫谈
作者:
娄剑新
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
439
摘要:
阅读教学要本着"以人为本,以学生为本"的教育教学新理念,注重语文学科的工具性和人文性的统一.运用行之有效的课堂阅读教学策略,营造自学、思考和平等对话的民主和谐的氛围,给每个学生充足的时间读书...
684.
初中语文高效教学途径初探
作者:
袁兴隆
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
440
摘要:
高效教学是当前初中语文的必然话题,从不同的角度切入,往往会有不同的认识.而学校教学从时间段上来分析的话,很显然可以分为课前、课上和课后三个阶段;而从学习内容的角度来看的话,这三个时间段又对应...
685.
如何设计有效的小学语文作业
作者:
张燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
440-441
摘要:
布置课余作业是一种艺术,是一种创新.在具体的教学实践中,教师应根据实际情况,因时而异,因事而异,因人而异,设计有效的语文作业.让语文作业成为学生增加知识,增长才干,丰富生活的向导,最大限度地...
686.
关于小学语文教学改革的几点反思
作者:
刘青春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
441
摘要:
"课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!"教育家杜威先生说过:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!
687.
浅谈中学语文如何学习文言文
作者:
康羽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
441-442
摘要:
本文本着优化中学文言文教学、提高课堂效率的原则,充分发掘文一言文教学的美的因素,运用多媒体优化文言教学,让经典之花盛开在多媒体的土壤
688.
浅谈如何优化高中语文课堂
作者:
张平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
442-443
摘要:
《普通高中语文课程标准 》在"课程目标"部分明确指出:能用普通话流畅地朗读,恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受.以此审视我们的高中语文课堂,就会让我们多少有些汗颜.面对"情境教学""情...
689.
略谈小学语文在教学中的地位
作者:
臧志彬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
442
摘要:
语文课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.
690.
浅议以人为本优化小学数学教学
作者:
李芳雪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
443-444
摘要:
在教育事业快速发展的今天,教学思想不断创新. 新课程标准中提出了以人为本的教学思想,将以人为本思想落实到各个学科的教学活动中,是推动教学改革的重要实践.
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