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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 王秋香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  53-53
    摘要: 语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。教师是学习活动的组织者和引导者。
  • 作者: 闵健
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  79-80
    摘要: 小学科学是一门以实验为基础的自然学科,其教学过程必须密切联系生活实际,以丰富有趣的生活课程资源来点缀课堂,才能起到较好的科学探究效果,切实提高学生的科学素养。鉴于此,本文阐述了生活课程资源在...
  • 作者: 吴加兵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  87-88
    摘要:
  • 作者: 金立生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  101-101
    摘要: 体育课程是小学课程中较为重要的一门课程。体育课程的正常进行,能够影响学生健康的成长,满足学生身心发展的需要。而体育游戏是体育课程教授体育知识的主要传播途径。本论文通过对体育游戏在小学教育中的...
  • 作者: 梁兰芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  114-115
    摘要: 在教学中,学生往往注重机械学习,满足于课本结论。对结论的必然性和来龙去脉却不求甚解,喜欢跟着教师的问题走。久而久之,产生了对教师的依赖,导致了消极学习后果的出现,同时也使得学生好奇、探究、创...
  • 作者: 卢淑娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  116-117
    摘要: 质量是学校教育的生命线,尤其是新课程改革全面实施后,教师更应更新教学理念,创新教学方法,以提高教学质量。笔者结合自己的教学经验,从激发兴趣,使其变苦学为乐学;融洽师生关系,营造良好的课堂氛围...
  • 作者: 夏明清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  133-133,134
    摘要:
  • 作者: 于云青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  136-137
    摘要: 学生是班级的一分子,正如生物学上的细胞形成组织,组织构成系统一样。如何让这小小的细胞为人体服务呢?利用集体活动,提高班级凝聚力。
  • 作者: 陈志勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  147-147
    摘要:
  • 作者: 郭悟德
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  152-152
    摘要: 兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。它是人认识需要的情绪表现,反映了人对客观事物的选择性态度。本文通过对农村小学学生学习英语现状的分析,结合当前英语学习的重要性和实践经验...
  • 作者: 杨仁辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  203-203
    摘要: 中学生是世界观与价值观形成的重要阶段,加强青少年的法制教育有利于正确引导其思想道德意识的形成。初中思想品德教学是帮助青少年身心健康发展,形成正确法律意识的重要途径,对实现全民法律知识普及及法...
  • 作者: 冯建伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  231-232
    摘要: 语文教学的基本任务是让学生在教师的科学指导和鼓励下逐渐掌握通过自主探索获取知识的能力,最终将学生培养成知识扎实、技能过硬、具有鲜明个性和完善人格的高素质新型人才。鉴于此,笔者总结了几点教学实...
  • 作者: 朋毛才旦
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  254-254,255
    摘要:
  • 作者: 刘斌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  290-291
    摘要: 教育事业的不断深入,小学教育素质教育不断提高,新课标要求小学生具备基本的阅读能力,因此,做好学生阅读教学的引导工作,使学生都能养成爱看书爱阅读爱思考的好习惯是每一位语文老师的心愿。
  • 作者: 许亚丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  298-298
    摘要: 培养小学生阅读能力的教学非常重要,阅读能力的培养对小学生的创造力、想象力等都有很大的帮助,对丰富小学生的思维内涵也具有极其重要的作用。小学时期是培养阅读能力的黄金时期,小学生能在此期间养成独...
  • 作者: 刘凤霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  300-300
    摘要: 本文分析了初中英语教学现状、任务型教学法的定义及其对初中英语教学的作用,最后阐述了初中英语教学中开展任务型教学的策略,希望能够为初中英语教学改革的推进和英语教师教学技能的扩展提供建议和帮助。
  • 作者: 任君霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  320-321
    摘要: “阅读教学”是小学英语课堂中必不可少的重要环节,然而,在平日的教学中,很多老师更多的关注了词句,忽略了阅读的运用和整体性的引领。本文结合教学实践,针对在小学英语阅读教学中的问题提出策略。
  • 作者: 杨英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  331-332
    摘要: 阅读教学是初中英语教学中的一个重要组成部分,培养和提高学生的阅读理解能力是英语阅读课的主要目的。《英语新课程标准》中指出,“倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、...
  • 作者: 钟志强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  337-337
    摘要: 语感教学是改革英语教学、提高教学质量的有效途径。本文结合新课程标准对初中英语教学的要求介绍了培养学生英语语感的措施。
  • 作者: 孙旭敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  353-353
    摘要: 近些年,国家不断推进课程改革,在小学数学教学中,教学有效性成为重点。教学有效性不仅成为人们关注的焦点,更是小学数学的必然选择。因此,教师必须掌握有效性内涵,凸显小学数学教学的重要性,发挥其功...
  • 作者: 杨仁武
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  385-385
    摘要: 在当今信息化社会中,初中信息技术教学和信息技术教师发展的现状并不令人满意,为此本文对其原因进行了简单分析,并结合多年教学工作实践,从信息技术教师的工作理念创新、教学方式创新、教学内容创新、评...
  • 作者: 王再如
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  395-395
    摘要: 本论文从趣味教学法的实践探究出发,主要提出了三个方面的对策,希望能为趣味教学法在初中英语课堂中的应用以及进一步提高初中英语课堂教学效果作有益的参考。
  • 作者: 付忠林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  401-401
    摘要: 就初中生青少年时期的心理和生理特点而言,他们一方面有着强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想。但他们这种学习积极性往往与短暂的“直接兴趣”挂钩,遇到较为抽象理性的物理知识时,这些...
  • 作者: 高升田
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  411-412
    摘要: 历史课程改革要求探索多种教学途径,为学生的自主学习创造必要的前提。“故事教学”是有效的教学手段之一,它遵循了课改的要求,适合了历史学科的特点,符合初中学生的需求和学习心理。但初中阶段学生的身...
  • 作者: 方艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  427-428
    摘要:
  • 作者: 王小义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  444-444
    摘要:
  • 作者: 李亚丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  446-446
    摘要: 低年级的童话、寓言的教学,识字是重点,其次是感性理解词语的意思,和培养学生的阅读兴趣,至于蕴涵的道理的感悟,能有初步的感受即可。中高段情感性浓郁的课文,可以少些理性的分析,多在朗读中感悟。深...
  • 作者: 赵光文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  453-453,454
    摘要: 当今体育界运动会上,短跑是田径比赛的一个基础项目,随着短跑水平不断提高,竞争日益激烈,运动员自身一个很细小的因素都会影响到比赛的结果。在平时的训练当中,教练十分注重各方面因素的锻炼,而放松训...
  • 作者: 周仉晖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  454-454
    摘要: 高中数学教学一直倡导资源平均,包括教师提供的教学资源和对学生的教学方式,但是在实际教学中,这种方法却容易失效,教学效果并不理想。每个同学有不同的学习情况,必须要有针对性的教学,也就是我们要探...
  • 作者: 赵晓明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  455-456
    摘要: 运动训练理论表明,体育竞技运动训练的一个重要组成部分就是赛前训练。那么,在赛前符合进行有效训练,正确处理符合和强度的关系,处理好竞技状态的产生和发展的关系,合理利用训练方法和手段,使运动员在...

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