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关爱明天2015年第4期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
31.
浅谈职业技术学校钳工实训教学
作者:
蔡宏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
2
摘要:
钳工被誉为"万能工种",是在钳台上以手工工具为主对工件进行加工的一种操作方法.其特点是技艺性强、应用范围较广;不受设备、场地等条件的限制;具有万能性和灵活性的优势.它不仅是机电行业中不可缺少...
32.
"低门槛入学生"心理现状的调查报告
作者:
刘德生 王双健
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
6-7
摘要:
从根本上教育帮助他们,促使其由"低门槛入学生"转化为优秀,不仅有助于提高教育质量,推动教育改革的深入发展,而且对于提高国民素质,都有深远的理论意义和实践价值.
33.
浅谈幼儿教育中如何培养幼儿的创造性
作者:
梁雯雯
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
20-21
摘要:
社会的发展及国家的强盛都离不开人才,特别是具有创新能力的人才更是会对整个社会的发展带来较大的影响.目前我国已充分的认识到创新型人才培养的重要性,所以从幼儿教育就开始着手对创造性的培养.这就对...
34.
利用幼儿园活动教学促进幼儿全面发展
作者:
李君
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
37
摘要:
幼儿正处于各种能力的形成时期,他们对周围的一切既好奇又敏感,所以幼儿教师要注重充分利用幼儿园生活活动,这些重复性、单调性的教学来指导和启发幼儿,让幼儿能够通过教师的引导养成良好的卫生和生活习...
35.
浅议如何提高小学德育教学的有效性
作者:
徐日升
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
90
摘要:
德育教学在小学教学之中有着十分重要的地位.然而,受到小学学校教学环境和社会环境的影响,目前小学德育教学还存在弊端.德育教学本身的目的是让学生能够遵守校规校纪,使教师在学生管理方面更加轻松,而...
36.
浅谈初中语文教学中情感教育的意义
作者:
王金霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
94
摘要:
现在我国正处于应试教育向素质教育过渡的阶段,还没有摆脱应试教育的影响,在具体的教学实践过程中,重知轻情的现象依然普遍存在.本文对情感教育进行了简要概述,并分析了其在语文教学中的意义.
37.
浅谈如何构建初中历史高效课堂
作者:
亢会强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
118-119
摘要:
在《新课标》的要求下,初中历史考试越来越灵活,对老师和学生的要求越来越高.构建高效课堂是提升我们初中历史课堂教学水平的必由之路.作为初中历史教师,如何打造高效历史课堂呢?对此,进行了探讨.
38.
浅谈初中语文教学中学生创新能力的培养
作者:
陈媛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
139-140
摘要:
在科学技术日益发展的今天,创新对于我国经济社会的发展具有重要的促进作用,这对学校的教育来说是一种挑战.培养学生的创新能力不仅可以提高学生的学习水平,还能提高学生的思维能力.语文作为初中教学中...
39.
小学语文课堂的兴趣教学的策略
作者:
王海敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
156-157
摘要:
目前,很多小学语文课堂的教学质量都不高,基本上都存在着"重负担、低质量、低效率"的问题,有的学生连基本的硬笔字都写得惨不忍睹,语文课甚至成为了学生的负担.出现这样的问题,有一个很重要的原因就...
40.
分层教学在初中信息技术课中的运用
作者:
张海洁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
181-182
摘要:
在经济飞速发展的今天,信息技术在生活中的运用显得尤为重要,不掌握基本的信息技术,就会变为现代社会的"文盲".而且现在信息技术考试成绩又与中考成绩挂钩,因此,对于初中学生而言,信息技术水平的高...
41.
初中数学教学中数学思想的应用初探
作者:
田英剑
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
187-188
摘要:
数学思想是数学的灵魂,数学方法是使这一灵魂得以展现的途径.在初中数学教学过程中,要用数学思想指导基础知识教学,在基础知识教学中培养思想方法.因为数学思想方法的教学是学生形成良好的认知结构的纽...
42.
初中历史教学中的探究性学习漫谈
作者:
李登云
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
189-190
摘要:
新课程倡导探究性学习,以培养学生敢于、善于、乐于探究的良好习惯,使学生掌握探究问题的基本方法.本文从建立新型师生关系、创设问题情境、突出学生主体地位和引导学生发问等方面来探讨初中历史教学如何...
43.
初中语文创新教学研究
作者:
孙民鑫
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
202-203
摘要:
创新是现代人的本质特征,有创新意识的人总是能够从超出常规的独特视角去分析问题、解决问题,创新教育需要渗透到各科教学中.语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前...
44.
小学阅读教学中如何提高阅读质量
作者:
李建梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
216-217
摘要:
阅读教学要"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力"提倡多角度的,有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量."
45.
新课改背景下初中作文教学转型初探
作者:
高双玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
231
摘要:
一直以来,作文教学是初中语文教学工作中的一大难点,究其原因和教师指导方式单一、效率低下等方面因素有关.在新课程改革背景下,初中语文教师应当从教育理念转变入手,对整个作文教学工作进行全面的分析...
46.
浅谈小学作文教学中学生情感的培养
作者:
郝录中
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
245-246
摘要:
好的作文课,不光教会学生怎样说话、写话、还要教会学生怎样做事、做人.作文实践告诉我们,作文指导要培养学生的写作情趣,开拓学生的写作思维,调动学生写作的积极性,使学生享受到写作的乐趣,越写越爱...
47.
高中语文的有效阅读教学
作者:
陈军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
268-269
摘要:
长期以来,受应试教育和高中繁重的课业压力的影响,高中语文阅读部分一直形同虚设,有其形无其用.然而高中语文阅读对于学生的写作水平的提高以及语文整体能力的提高都有着非常实际的意义,如何通过阅读的...
48.
小学数学教学中如何培养学生的应用数学意识
作者:
徐芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
284
摘要:
本文通过阐述应用数学的价值,分析应用数学在小学数学教学中的具体作用,指出应用数学能够激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,提高学生解决实际问题的能力.
49.
如何在幼儿园游戏活动中促进幼儿主动性的发展
作者:
孙俊杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
289
摘要:
在幼儿教育领域,游戏占有重要地位.在《幼儿园工作规程》和最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中都提到:"游戏是幼儿最基本的活动".
50.
浅谈如何提高初中学生学习物理的兴趣
作者:
龙清华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
290-291
摘要:
物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一.无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论.每一个"四化"建...
51.
关于小学语文主题单元教学活动的探讨
作者:
贾艳华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
294-295
摘要:
主题单元教学是我国当前新课改形势下的一种新型教学模式,它从小学生的认知特点出发,要求教师在主题线索的引领下进行连续的单元教学,符合语文学习的规律.因此,本文将对课前的整体预习、课中的深化主题...
52.
学生体质健康发展趋势及影响因素分析
作者:
李兵德
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
315
摘要:
青少年体质下降令人担忧.第六次全国学生体质健康调查报告表明,学生的总体身体体质和健康有所提高,但肥胖检出率继续增加.视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少年的健康.造成中小学生体质下降的原因...
53.
幼儿园语言环境对幼儿语言发展的影响略谈
作者:
崔金美
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
325-326
摘要:
语言是人类交际的工具,人们在劳动、学习、工作中都离不开语言.幼儿期是幼儿语言发展的最敏感时期,也是掌握最迅速的时期.幼儿只有学会说话,用正确的语言把自己的想法表达出来后,才能达成与人交往的目...
54.
小学数学教学中培养学生的数学推理能力
作者:
高立萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
326
摘要:
数学推理是数学计算的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.推理一般包括合情推理和演绎推理,将其应用于计算中,需要学生拥有丰富的计算经验,两者相辅相成.计算法则教学属于小学数学...
55.
浅谈初中政治教学与时事政治的结合
作者:
杨甜甜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
331
摘要:
初中阶段的孩子大都处于青少年时期,容易受到外部环境的影响,将时事政治引入到政治课堂教学中,不仅可以促使学生对教材理论知识理解更加透彻,也能够活跃课堂学习氛围,增加学生的学习兴趣,帮助学生树立...
56.
浅析小学数学教学中激励性语言的运用
作者:
王艳辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
333-334
摘要:
本论文论述了教师在数学教学过程中的语言直接影响了学生课堂学习的效率.而激励性语言如果运用得当、得法就能够极大地调动学生学习的热情,从而提高教育教学的效果.因此,在小学数学教学中运用激励性语言...
57.
浅谈如何引领学生上好小学科学实验课
作者:
吴玉华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
341-342
摘要:
教师要转变育人观念,进一步适应新课程的要求,提高科学实验课的质量,使每一位学生都认识到科学实验与自己的生活息息相关.
58.
初中英语小组合作教学中漫谈
作者:
朱思屹
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
342
摘要:
在初中英语的教育方法中使用创新手段进行教学,能够提高学生的学习积极性,活跃课堂氛围,从而提高教学质量.因此,新的教学方法是教育的灵魂.在课堂中需要得到广泛的运用.
59.
有效培养学生对小学体育锻炼的兴趣
作者:
郭维忠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
350-351
摘要:
抓住平时教学的点点滴滴、时时刻刻,让学生主动地富有个性的学习,鼓励学生的自主选择和主动探究,将学生的需要、兴趣置于核心地位,才能让学生的个性插上充满灵气的翅膀在体育与健身课中挥洒.
60.
浅谈中专图书馆员的职业理念和专业水平的培养和提升
作者:
路建军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年4期
页码: 
359-360
摘要:
中专图书馆员的专业水平则是指其所掌握的图书馆学专业知识与技能的程度.主要包括图书情报学知识、现代信息技术知识、实际工作技能等,即完成图书馆工作应具备的能力.
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