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关爱明天2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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其它
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241.
初中数学预习策略研究
作者:
韩其惠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
22-23
摘要:
在初中数学教学中,预习策略是非常重要的一个部分,借助预习策略能够为后续课程内容讲解打下基础,并且这又是学生主动学习,从而获得新知识的一个过程,可以说,这对建立新的知识结构起到十分重要的作用。...
242.
新课程理念下初中物理有效教学探究
作者:
胡金浪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
35-35
摘要:
初中物理作为一门思维性较强的学科,物理教师应当实行有效的教学,帮助学生学好物理知识,这既是我们的愿望,也是新课程标准的要求。初中物理课堂教学应在做好基础知识和规律教学的前提下,将重点放在兴趣...
243.
中学英语词汇教学工作探究
作者:
史文梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
43-43
摘要:
244.
高中数学教学中实施素质教育的探索
作者:
刘印一
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
50-51
摘要:
素质教育对课堂教学提出了较高要求,如何在高中数学教学中实施素质教育,是摆在数学教师面前迫切需要解决的问题。本文主要结合自身的教学经验,对高中数学教学中如何实施素质教育提出自己的一些见解,仅供...
245.
小学实效性阅读与习作教学的优化组合
作者:
王志霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
58-59
摘要:
在实效性阅读教学中注重写作方法的渗透与指导,将读与写有机结合,引导学生把文本中的写作方法灵活运用到习作中去,从而指导学生能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法,能根据需要运用常见的...
246.
浅谈小学班主任工作研究之我见
作者:
赵振三
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
62-62
摘要:
247.
浅谈在班主任工作中如何实施素质教育
作者:
裴艳丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
85-86
摘要:
248.
浅谈小学英语教学中简笔画的运用
作者:
刘伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
93-94
摘要:
249.
浅谈新时期的小学数学计算教学
作者:
刘淑敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
109-109
摘要:
计算教学是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,在小学数学教学中占有十分重要的地位。培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。多年的小学数学计算教学,有得有失,...
250.
浅论初中数学教学中数学思想方法的渗透
作者:
时利忠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
124-125
摘要:
数学思想是指人们在研究数学过程中对其内容、方法、结构、思维方式及其意义的基本看法和本质认识,是人们对数学的观念系统的认识。初中数学思想方法是中学数学的重要组成部分。初中数学思想方法的教学应以...
251.
在小学课堂中如何应用信息技术
作者:
王雪彪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
132-132
摘要:
信息技术的发展已对教学产生了深刻的影响。教师要顺应时代的潮流,掌握信息技术在教学上的应用,以丰富教学内容,优化课堂教学,充分调动学生的学习积极性,使学生乐于学习,思维活动处于最佳状态。但是,...
252.
怎样培养大班幼儿良好的行为习惯
作者:
张丽霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
150-151
摘要:
253.
提高小学数学课堂教学质量的方法略谈
作者:
王凤英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
167-168
摘要:
本文从提高小学数学课堂教学效率这个问题,提出几点自己的思考:1、深入解读教材是基础2、优化教学过程是关键3、建立和谐的师生关系是保证提出数学课堂教学效率,要研究的方面还很多,但最关键的还是教...
254.
小学语文探究性阅读教学策略刍议
作者:
范丽丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
214-215
摘要:
小学语文新课标强调:“能主动进行探究性学习,在实践中学习运用语文”。这一理念要求教师在阅读教学中,引导学生改变“被动性”学习,积极倡导探究性的学习,由过程与方法、知识与技能、情感态度价值观三...
255.
初中作文有效教学之浅探
作者:
田江
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
218-218
摘要:
新课标对作文教学提出的要求是:“珍视个人的独特感受”“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。新课标倡导自由表达,真情写作的理念。然而,现实中的作文教学的随意性、盲目性,必然使...
256.
高中政治教学如何发挥学生的主体作用
作者:
陈志海
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
225-226
摘要:
新课程标准关于“教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……”。这...
257.
如何巧妙解答高中历史材料解析题
作者:
童桂花
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
247-248
摘要:
高中历史中的材料解析题又称史料解析题,是一种通过历史材料来考查学生的阅读理解能力、历史思维能力及探究创新能力的题型。随着新课改的深入实施,教材中的史料引用不断增加,高考中史料解析题的分值也明...
258.
论高大模板施工管理
作者:
李龙
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
259-259
摘要:
安全生产事故的发生地往往都在建筑企业的施工现场。它不仅给国家建设和人民生命财产安全带来严重的危害,也使建筑施工企业自身背上政治的、经济的沉重包袱。从有关部门、机构、单位的职责入手,从现状初步...
259.
初中生物课教学中如何培养学生人文精神
作者:
赵力峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
262-262
摘要:
初中生物教学要求加强学生生物科学知识学习的同时,对学生进行人文精神的培养。人文精神的培养要遵循科学性与人文性相统一原则,以及师生平等尊重的原则。初中生物教学中人文精神培养的教学途径主要有课堂...
260.
引导初中学生在体验中有效学习数学策略刍议
作者:
李德明
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
271-271
摘要:
追求课堂教学的有效性,是当前教育的一大主题。如何实现课堂教学的有效性,这就要求我们在教学中要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有效的情境、运用有效的教学方法、引导有...
261.
引导中学生学习数学思想方法的探索
作者:
杨胜格
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
275-276
摘要:
数学是一门很重要的学科,学生数学思想方法的培养是相当重要,可开拓学生的视野,增强学生对数学的兴趣。学生学会了数学思想方法,学起数学来就容易得多了。
262.
浅谈小学语文愉快教学法
作者:
李保华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
289-289
摘要:
新课程标准实施以来,语文教学的方式也随之发生了很大的变化。在过去的语文教学中,教师只是机械地向学生传授知识,学生往往处于被动接受的状态。而新课程标准强调在课堂学习过程中要突出学生的主体地位,...
263.
浅议在初中物理教学中培养学生的创造能力
作者:
冯洪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
305-305
摘要:
264.
初中英语四人小组学习兴趣培养策略
作者:
吴佳臣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
320-321
摘要:
兴趣是最好的老师。只要那些对外语学习有浓厚兴趣的,把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动活跃起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量。实践证明,学生对所学内容越感兴趣,他们...
265.
浅谈高中数学教学中兴趣的培养
作者:
廖海
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
330-330
摘要:
数学是一门非常富有魅力的学科,如果融入较好的教学艺术,数学课可以妙趣横生,引人入胜。美国教育家布鲁纳说过:“学习的最好动力是对学习材料的兴趣”。兴趣是一个人积极探求的一种最直接的内部驱动力,...
266.
职高数学分层教学探索
作者:
张治
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
346-347
摘要:
职高教育是培养与国家现代化建设相符合的在生产、服务、管理第一线的应用型人才。但是由于普通高等院校对优异生源的大幅度录取,职高生源相对而言显得参差不齐,甚至可以说较差。在职高,学生学业水平差距...
267.
焊接工艺在建筑幕墙工程中的应用
作者:
马晨辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
369-370
摘要:
由于经济和文化发展的需要,人们还在不断追求宏伟而富有特色的大跨度建筑,大跨度建筑多数采用各种形式的空间结构体系,其结构形式丰富多彩、千变万化,建筑的发展趋势必然对幕墙提出新的要求,也促使幕墙...
268.
浅谈初中物理教学中物理图景的运用
作者:
张志超
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
379-380
摘要:
在初中物理课堂上,教师要用合适的方法启发与引导学生,建立较好的物理图景并用它来说明一些稍复杂的物理问题,重要的是让学生在学习物理课的过程中掌握这种学习方法,培养自己的思维习惯,这对学生学习物...
269.
高中数学教学中存在的问题及解决对策
作者:
杨正平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
387-388
摘要:
270.
高中美术教学中提高学生审美能力的思考
作者:
黄文杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年8期
页码: 
394-394
摘要:
由于高中生正处于想象能力丰富的时期,高中美术教学正好可以帮助他们发挥自我的潜能,进行想象空间的开拓与创造。高中美术是将现实与想象空间完美的结合在一起,从而表现出内心世界,包括感受、体会和心态...
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