关爱明天期刊
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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 李凡 赵永娜 黎华丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  6-7
    摘要: 为加强药学专业学生的实践动手能力,构建了"暑期计划"实践教学模式,通过该模式的锻炼,培养了学生的观察能力,锻炼了学生实践能力,发展了学生分析问题、解决问题的能力和与他人沟通合作等方面的能力,...
  • 作者: 赵伟方
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  7-8
    摘要: "读"在小学语文阅读教学中起着不容忽视的作用.2011版小学《语文课程标准》明确指出:朗读和默读在小学语文阅读教学的各个学段占据着相当重要的地位.只有"读"才能使机械死板的文本和课堂活跃起来...
  • 作者: 王利莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  13-14
    摘要: 语言的正确运用是课堂教学成功的重要因素,非言语行为在课堂上也是帮助传送教学内容的一种必要的辅助形式.在教学中老师的动作和表情会给整体教学带来影响.
  • 作者: 王艳伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  16-17
    摘要: 科技创造和发明给人类的生活带来了翻天覆地的变化,应用物理学也因此占有很重要的位置.要想培养爱迪生式的大发明家,必须从小事做起.
  • 作者: 龙泉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  35-36
    摘要:
  • 作者: 杜辰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  51-52
    摘要: 幼儿独立性培养是幼儿品质教育的一项重要内容,开展幼儿独立性品质的分析,制定不同学段幼儿独立性评价量表,突出家园合作教育的地位等,是幼儿园主导下幼儿独立性培养的主要途径.
  • 作者: 孙海智
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  58
    摘要: 《科学》课程是一门集自然学与科技成果于一身的学科,也给上科学课的教育工作者带来了一个新的思考:在科学课上,如何让学生形成科学的认知方式和科学的自然观,发展他们的个性以及开发他们的创造潜能·笔...
  • 作者: 任慧敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  70-71
    摘要: 作为基础学科的小学语文,课堂主体教学作为一种新模式,在通过提出问题等方面做深入研究探讨.根据学生认知事物和学习语文的普遍规律,并结合实际教学过程中的经验总结,设计了基本的教学模式.
  • 作者: 吴苏梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  73-74
    摘要:
  • 作者: 班素琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  73
    摘要: 课堂教学是落实素质教育的主渠道,评价是数学课堂教学过程中不可缺少的重要手段.它是学生发展的催化剂,引导着数学教育的方向,调节着教师行为,改变着学生在课堂上的学习环境.如何发挥课堂教学评价的导...
  • 作者: 张新红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  112-113
    摘要: 现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容,以及学与教的方式产生了重大的影响.多媒体在数学教学中的运用越来越广泛,有着独特的优势.它以其声情并茂、图文并茂的优势,一方面,扩大了课堂教学容...
  • 作者: 张树芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  125-126
    摘要: 在小学语文课堂教学设计中,如何体现新课程理念要求,笔者认为要做到以下几方面:教师要注重多学科的交融,激发学生学习兴趣;教师要感悟文本深层涵义,提高学生阅读能力;教师要捕捉课堂生成,珍视学生独...
  • 作者: 王君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  133
    摘要: 数学教学的根本指导思想是提高学生的数学素质:包括数学观念、数学意识、数学思维、数学能力及基本的数学逻辑.而素质教育的核心也就在与学生创新能力的培养.
  • 作者: 王怀林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  135-136
    摘要: 课堂是开展教学活动的主要场所.课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径.课堂教学效率是衡量课堂教学实效的一个重要指标,影响着学生作为社会公民必须具备的基本数学知识的学习、学生的可持续性发展...
  • 作者: 于永章
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  197
    摘要:
  • 作者: 刘凤云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  215-216
    摘要: 数学是文化教育中最重要的一部分.小学数学课堂是学生学习科学文化知识的主阵地,课堂教学的质量对提高学生的能力尤为重要.所以,如何提高小学数学课堂教学质量是教育工作者们面临的一个重大问题.相关研...
  • 作者: 田红兢
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  223
    摘要: 初中语文是整个初中教育最重要的一个部分,作为语文教师,我们应该努力打造一个高效课堂,让学生学到真知识,提高自己的语文水平,还要注重激发学生的兴趣,让学生喜欢上语文课堂,喜欢上学习语文.随着新...
  • 作者: 王铁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  270-271
    摘要:
  • 作者: 曹会香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  315-316
    摘要: 阅读教学在初中语文教学中有着极为重要的地位,但是目前的阅读教学仍然存在诸多问题.对此,本文详细分析了目前初中语文教学存在的问题,并提出了有效的解决措施,以提高学生的阅读能力和阅读教学质量.
  • 作者: 王丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  320
    摘要: 词汇教学是高中英语教学的重头戏,英语教学工作者都十分重视这一模块的教学.词汇是语言的建筑材料.离开词汇,语言就失去了实际意义.如果词汇贫乏、词义含糊,就会造成理解和表达的障碍.同时在阅读理解...
  • 作者: 孙雅静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  335-336
    摘要: 创新是作文教学一个永恒的话题,作文教学要顺应时代需要,树立教学新理念,把培养创新意识、发扬创新精神、发展创造力放在首位.那么如何才能在作文教学中做到创新呢?激发写作兴趣,培养创新意识;厚积薄...
  • 作者: 张树彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  340
    摘要: 初中语文教学中,教师要注重培养学生们的自主学习能力,帮助学生们树立自主学习意识,自觉提升自主学习能力,增强初中学生的综合素质.
  • 作者: 韩宏霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  346
    摘要: 在时下的大教学环境中,初中语文一直处在一种尴尬的境地,语文教学一直处在一种低迷的状态,如何改变这种状况呢?教师要改变学生漠视语文的态度、激发学生学习语文的动力、结合学科特点,激发学习兴趣.
  • 作者: 王芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  383
    摘要: 发展儿童丰富的内心世界和对生活的积极态度和有良好的行为习惯和个性品质.让学生感受快乐、发现快乐、给予是快乐、付出是快乐,挫折、失败和逆境也是一种财富,从挫折、失败和逆境中磨练意志.要让学生走...
  • 作者: 黄妮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  459
    摘要: 随着科技进步、时代发展的需要,培养学生的创新意识日趋成为学校与社会广泛关注的问题,因此采取开放性的教学模式也逐渐被提上教育议事日程,并被各初中学校所运用.本案对初中音乐实施开放性教学进行系统...
  • 作者: 代永红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  496
    摘要: 加强农机培训工作非常重要.而现在农机教育师资力量不足,教学设施落后,农机驾驶员素质较低,农机教育经费不足,生源组织难等问题都严重影响农机教育培训工作的进行.在新形势下农机教育培训要面对存在的...
  • 作者: 刘丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  609
    摘要: 小学语文作文是语文教学任务中十分重要的一部分,然而在实际的教学过程中,由于语文作文本身的学习特点,让教师和学生们忽略了其重要性.本文强调了小学语文作文学习的重要性,并指出了提高作文学习的有效...
  • 作者: 徐恒均
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  620
    摘要: 英语学习过程中,阅读一直是学生学习的重点和难点,许多学生对阅读存在着惧怕心理,面对阅读不知所措.针对此现象,作为英语教师应该反思自身的教学,本文根据笔者自身教学中的所见所闻,总结了几点英语阅...
  • 作者: 李金伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  634-635
    摘要:
  • 作者: 陈桦
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  638
    摘要: 初中历史教学作为我国文化、史实传承和记录的载体对学生后期的发展至关重要.为了使初中历史教学达到新课程改革设定的目标广大教师就必须将探究性学习模式引进来以此来提升学生的历史素养.本文详细探讨了...

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