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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 朱建玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  15-16
    摘要: 随着新课改的逐步推进,初高中生物衔接有待不断探索改进,这对于生物学科基础知识与整体问题的分析把握有重要意义.初高中生物学教学之间的衔接问题往往又是一个难点,要想更好地实现生物学知识学习的转移...
  • 作者: 白杏彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  31-32
    摘要: 现在的语文课堂和原来传统的语文课堂相比,教材内容、教学模式、教学方法、教学手段都得到了革新和改变,我们的语文课堂变得热闹活泼了,我们的文学视野丰富了.但是,我们的语文课堂不能一味地为了迎合新...
  • 作者: 赵红艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  53-54
    摘要:
  • 作者: 游庆胜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  54-55
    摘要: 新数学课程标准强调通过学生来生成问题,把学习过程看成是发现问题、提出问题和解决问题的过程.因此,在教学中不但要强调学生在学习过程中探究解决问题能力的培养,更要强调学生在学习过程中提出问题.搜...
  • 作者: 赵永强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  136
    摘要:
  • 作者: 柳海庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  153
    摘要: 小学教育处于基础教育基石的地位,决定了小学课堂教学不仅要让学生掌握知识更应关注学生内在的情意,帮助学生在经历获取知识的过程中获得快乐的体验、成功的信心和再探索的欲望.
  • 作者: 杨雪娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  163
    摘要:
  • 作者: 肖巍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  167
    摘要: 愉快教育是一种渗透着爱的教育,而课堂教学中的这种爱是通过师生情感的交流达到的.教师运用电教手段提高了教学效率、教学质量,更好地发挥了教师主导下的学生主体作用,进一步增加了师生情感交流的机会和...
  • 作者: 杨森
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  214
    摘要: 作者通过教学实践,对如何加快高中体育教学创新改革,将体育精神的培养及通过体育精神帮助高中生形成健全人格,作为新时期高中体育教学的最终目标,从而使体育教育成为对高中生实施德育教育的最佳途径进行...
  • 作者: 杨晋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  220
    摘要: 听力测试在初中各种考试及中考中所占比例不少于20%.听力是语言交流的基础,只有在听懂对方所说的前提下,才能进行有效的交流.因此,听力是一项重要的语言技能.
  • 作者: 宁艳伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  243
    摘要: 语文教师该怎样经营他的课堂来提升学生的语文素养呢?我认为语文教师应该积极改革课堂教学方式,努力转变学生的学习方式.在这里我谈谈自己在激发学生学习兴趣方面的一些尝试,愿与各位老师分享.
  • 作者: 谷亚宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  260
    摘要:
  • 作者: 李廷琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  269-270
    摘要:
  • 作者: 赵巧先
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  272
    摘要:
  • 作者: 王晓翠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  272-273
    摘要:
  • 作者: 崔靖红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  279
    摘要: 在现代化教学中,多媒体教学显示的直观形象、生动活泼、教学信息容量大、效率高、可控性强等优点,越来越受到教师们的重视.近几年来,多媒体的优化组合已得到广泛的推广和使用,本文就多媒体与小学语文课...
  • 作者: 李树义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  292-293
    摘要: "和谐高效"课堂是依据《新课程标准》,植根于传统而又有所创新.它的内涵十分丰富,包含教学过程中知识与能力的和谐,过程与方法的和谐,情感态度与价值观的和谐,以及"三维"目标之间的整体和谐.和谐...
  • 作者: 王婷婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  299-300
    摘要: 在我们学习和生活中,有很多地方都会用到思维创造来解决实际问题.因此语文和我们的生活息息相关,那么尤其是老师在特殊教育的教学过程中,就一定要注重语文课程的教学方式开展,指导时通过选取特教学生身...
  • 作者: 田艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  343
    摘要: 解决目前初中语文阅读中高耗低效的问题就应该加强阅读方法的指导,特别是培养学生自读能力成为当前语文教学中急需着力解决的问题之一.
  • 作者: 赵树颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  350-351
    摘要: 兴趣是最好的老师.在英语教学中,培养和激发学生的学习兴趣是提高教学质量的有效途径之一.所以,在具体的英语教学中要注意学生学习兴趣的培养,树立培养学生综合素质的教育观,从而让学生学有兴趣、学有...
  • 作者: 闫晶晶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  365
    摘要: 初中语文课堂教学中,课堂提问是教师活跃课堂气氛,提高教学效率最有效的方式之一,在日常教学中占有举足轻重的地位.随着新课改的不断推进,对初中语文课堂教学的提问有效性提出了更高的要求.但是当前初...
  • 作者: 张敬伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  373-374
    摘要: 目前,在新课改中,初中英语阅读理解板块在中考试卷中占有相当大的比重,并且难度较大.一方面题量大,另一方面句子结构多样而复杂,再者,分值高.由此可见,阅读理解能力的提高一定程度上决定着英语考试...
  • 作者: 杨婧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  373
    摘要:
  • 作者: 白瑞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  386
    摘要:
  • 作者: 崔岩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  452
    摘要:
  • 作者: 吴燕燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  477
    摘要:
  • 作者: 吴志霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  479
    摘要:
  • 作者: 李程
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  529
    摘要: 在数学教学中,学生的创新意识主要是指学生对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并进行探索和研究.作为一名数学教师应在平时的教学过...
  • 作者: 夏云双
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  618
    摘要: 本文在初中数学课堂教学设计原则的基础上,说明了初中数学课堂设计的多变性,并重点就以划分小组的方式进行课堂教学的高效性,值得同行借鉴.
  • 作者: 卢权
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  630
    摘要: 初中学生在经过小学阶段的学习后,基本上掌握了必要的数学学习技能与学习技巧,并且也已经在学习中形成自己的学习规律.学生对数学学习产生兴趣,学生才会产生出比较强烈的求知欲,并求知的过程中形成数学...

关爱明天基本信息

刊名 关爱明天 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 其它 语种
ISSN CN
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