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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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211. 对听障生语文课堂教学改革对策的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等”。特殊教育学校听障生的语文教学应渗透在听障生的生活中进行。听障生由于听力障碍，主要依靠视觉、触觉、嗅觉等其他途径感知外界事物，传统的“讲解、...
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212. 关于群文阅读与初中语文教学高效策略的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 基础教育的课程改革，新课程标准的实施人们在思考着课堂教学的高效，人们在研究和探索课堂教学高效的相关事宜。本文从群文阅读与初中语文教学高效策略的思考，比较有意义地劈开相关课堂教学之手段，所思考...
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213. 高中英语新课程改革背景下的阅读教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 阅读在英语学习中起着不可替代的重要作用。阅读量的多少在很大程度上决定英语水平的高低。根据教育部新课标的要求，学生在高中时期的英语阅读量要达到20万词以上，充分体现阅读的重要性。但是高中老师存...
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214. 如何在语文教学中培养小学生的发散思维刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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215. 小学体育教师参与“公开课”教学策略漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对小学体育教师害怕上公开课的心理，通过亲身经历、查阅资料及观摩，从“有备无患”、“创新实效”、“更新理念”、“反复磨课”、“展现特长”等方面阐述了小学体育教师积极参与“公开课”教学策略，使...
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216. 创设情境，培养学生自制教具的实践能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 自制教具是指教师或者学生采用简便易行的方法，就地取材，自己动手制作的教具。具有制作简单，取材方便，贴近生活等特点。本文结合物理教学实践经验，重点介绍自制教具在物理教学中的作用。
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217. 关于当前幼儿教育教学工作的几点思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着社会经济的快速发展和国民素质的提高，每个家庭对幼儿教育的重视程度在不断地提高。近年来在政府大力支持和全社会的广泛关注下，幼儿教育教学工作取得了一定的成绩，但在幼儿教育蓬勃发展的同时也凸显...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 从上世纪90年代以来，信息技术教育在我国得到了快速发展，并快速向社会各个行业渗透，教育行业不例外；尤其在近年来，伴随着我国国民经济总量的不断增长，教育投资的份额也在增加，客观上形成了信息技术...
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219. 高中物理实验教学改革之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在高中物理教学中，无论是物理概念的建立，还是物理规律的形成，甚至是物理结论的得出都是以物理实验为基础的，而学生的创新实验能力更是在极大程度上受到了物理实验能力的影响。因而，在大力提倡新课程改...
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220. 初中体育教学中“阳光体育”观念的渗透刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： “阳光体育”观念在初中体育教学中的应用，能够提升初中学生对体育运动的兴趣，引领学生主动走向运动场，促进学生身心的健康发展。在这个过程中要做到以下几点：不断渗透“阳光体育”运动观念，激发学生体...
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221. 利用小学数学课堂开展创新教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 当今社会的发展，创新已经成为发展的主旋律。因此，在教育领域，素质教育改革被推出，并在全国全面实施。作为战斗在一线的广大教师，积极行动，热烈响应，认真学习新课改理念，勇于创新，积极探索和实践，...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： “积极语用”是在语言文字的基础上，通过课堂培养学生的“语用”能力，让学生在具体的语言环境中去识字、阅读，从而提高学生归纳概括的能力。要开展有深度和创意的语用教学，并积极使用它。
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223. 小学语文阅读教学中培养学生感悟能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 2011年的《语文课程标准》在阅读教学目标中首次提出“感悟”这一概念，在多年的阅读教学过程中，笔者清晰地认识到了“感悟”对于学生阅读理解的重要性。“感悟”，是学生在阅读的过程中，通过对语言和...
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224. 小学语文课堂教学中的激情艺术的探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在小学语文课堂教学中，常常有这样的怪现象出现：课文本身很精彩，情感很浓郁，但就是没有高潮出现，总达不到所期望的那种效果。原因何在呢？教师缺乏激情艺术是其重要因素。语文教学中，教师不仅要有深厚...
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225. 小学作文教学方法浅谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 采取“观察—思考—描述”的训练程序，让学生学会观察，学会思考，学会描述，按照顺序练习，培养观察、思考和描述能力，可以一定程度解决小学生作文难的问题，大幅度地提高学生的表达能力和作文水平。
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226. 浅谈小学语文“开放识字”刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 课堂无疑是学生识字的主渠道。但随着社会的飞速发展，从家庭生活到社会活动，汉字几乎渗透到了我们生活的每个空间。面对如此强烈的视听冲击，我们的识字教学，不仅要重视在课堂上教会学生认识课文中的生字...
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227. 浅谈如何更好地进行英语课文教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 课文是课本的中心，抓好了课文教学，就能促进其他方面的教学。如何更好地完成课文教学呢？应该认真做好预习、呈现、教学、巩固四项工作。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教育“以人为本”，展开康巴地区民族班英语教学对策的研究是人文教育精神的体现。对学生来说，在学校学习得好，生活得好，跟教师正确的教育方法密切相关。而目前初中学生使用的全国统一教材对民族班的学生...
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229. 浅谈当前小学语文作业批改存在的问题及对策刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 作业的批改和审阅，不仅是师生之间沟通的桥梁，教师课堂教学的延续，也是一种学生和教师之间更重要的对话，还是师生之间除课堂教学外的用作业本、笔和纸构建的一个虚拟的教学空间，是学生再学习、再成长必...
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230. 小学英语教学中妙用暗示教学法的措施探析刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 新课改提出小学英语教学的总目标是培养学生对语言的综合运用能力，而如何实现这一目标是当今小学英语教师面临的重要教学任务。
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231. 影响学生文学鉴赏能力形成的因素及对策研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 汉语言文学是一门能够培养学生多种文学能力的学科，其中培养学生的文学鉴赏能力，就是汉语言文学教学的重要内容。目前汉语言文学教学中，还存在一些影响学生良好的文学鉴赏能力形成的因素，本文首先对这些...
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232. 关于打造初中数学高效课堂的建议刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 作为教师，在初中数学教学过程中追求课堂教学的高效率，是教学研究的一部分，也是新课程改革的要求。要达到这个目的，教师就要培养学生的学习兴趣，提高学生的主动性，调动的学生积极性，从而促进课堂教学...
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233. 高中物理学习方法探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 物理学是一门基础科学，它研究的是物质运动的基本规律。物理学作为严格的、定量的自然科学，一直在科学技术的发展中发挥着极其重要的作用。而且它与数学、生物和化学等学科有密切相关的联系，物理学是促进...
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234. 试论初中数学的课堂教学方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 数学作为初中阶段学生需要学习的一门重要课程，对于训练学生的数学思维，培养学生运用理论解决实际问题的能力有着重要的促进作用。这个阶段的数学教学有着基础性、普及性的作用，能够培养学生的抽象思维能...
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235. 小组合作学习在初中英语教学中的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 合作学习转变了传统教学思想观念，它以学生为中心，以学习小组为基本形式，旨在通过动态因素来互相促进学习，来共同完成学习任务的学习活动。小组合作学习把英语教学与情感教育有机地结合了起来，通过创设...
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236. 夯实高中学生语文基础知识的渠道新探刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 基础知识在语文学科的学习中十分重要，是学生语文综合素质提升的基础。目前高中语文基础知识教学中还存在各种各样的问题，本文结合实际的教学经验，对几种新时期有助于学生进行语文基础知识学习的渠道进行...
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237. 初中化学高效课堂的构建策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 构建初中化学高效课堂，不仅是为了让学生能够更加有效地学习化学知识，增加知识接受能力，而且还能为以后高中的化学学习提供良好的基础。激发学生学习的主动性；分散教学难点，克服学生学习的畏难情绪；改...
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238. 浅谈如何提高高中数学课堂教学质量刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 新课程背景下，为我们教师提出了更高的要求，我们一改应试教育下“满堂灌”的传统方式，在教学理论和课堂设计上精心准备，结合数学知识规律与高中生认知特点，循序渐进，以学生为主体，帮助学生达到理想目...
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239. 高中数学课堂有效教学策略的实践刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在现实的课堂教学中，对于“有效教学”理论层面的探讨不少，但教师缺乏的不是理念的灌输，而是实践层面教师教学行为有针对性的引领。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，而要求学生动手实践，自...
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240. 浅谈初中英语的听力教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 英语作为“沟通世界的桥梁”，是我国教育系统中重要的学科之一。英语作为一门语言学科，听说读写是基本的教学目标，而当下很多英语课堂，为了升学率，以功利性的目的对待英语授课。因此，作为英语教学重要...
关爱明天基本信息
| 刊名 | 关爱明天 | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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