广东教育(职教版)期刊
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总被引数(次)
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广东教育(职教版)

Guangdong Education

影响因子 0.1219
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月刊
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  • 作者: 刘凤
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  94-95
    摘要: 在中职计算机教学中采用混合教学模式,利用网络教学平台,采用小组学习方式促进学生积极实操,并通过评价体系及时反馈教学,以学生生活相近的案例为主线,兼顾理论与实训,能达到使学生学习兴趣更加浓厚,...
  • 作者: 朱海波
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  96,126
    摘要: 本文阐述了培养中职生自我锻炼能力和良好习惯的必要性,并在分析中职生身体素质条件的基础上,结合作者的课内外体育教学经验,就如何指导学生进行课外体育锻炼进行了论述.
  • 作者: 梁观宁
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  97-99
    摘要: 本文通过对当地经济发展,特别是与本专业相关企业发展情况调查,提出如何大力加强专业建设,积极推进专业建设与发展,以适应当地经济发展.
  • 作者: 毕维娜 郭苑玲
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  99-101
    摘要: 教学评价在我国虽然起步较晚,但发展很快,教学评价的理论和方法在中职数学教学中得到了广泛的运用.随着教育改革的不断深入,教学评价作为一种有效的调节手段在教学活动中的作用越来越重要.本文将结合一...
  • 作者: 杨飞
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  102-103
    摘要: 中职英语口语教学的目标是培养学生的口头语言表达能力和跨文化交际能力,使他们在今后学校、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,笔者根据多年来的教学经验,把英语口语教学划分成三个阶段,并针对各...
  • 作者: 何素
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  104
    摘要: 词汇是语言的重要组成部分,语言的民族特性自然会由词汇反映出来,这就使得不同民族的词汇具有自己独特的文化内涵.在中职英语教学中,教师要将语言教学和文化教学同步进行,让学生真正领会词汇的内涵.
  • 作者: 张保红 聂莹
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  105-106
    摘要: 本文以工作过程为导向,以项目教学为载体,围绕动画制作能力的培养,尝试实施一体化教学探究中职动漫专业核心专业课程的教学衔接策略.
  • 作者: 赵佛钦
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  107-108
    摘要: 《基础会计》是中职会计专业一门极为重要的专业基础课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,如何将帮助学生提高这门专业学习效率,让学生掌握这门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,选择...
  • 作者: 陈穗
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  108-109
    摘要: 随着社会和科技的发展,各用人单位对会计从业资格证书的要求也更为严格,学生对会计考证的需求也不断增大.这就要求在会计教学中要认清会计实践教学和会计考证之间的关系,使之相互融合,来培养既有较高会...
  • 作者: 区伟明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  110-112
    摘要: 在ASP动态网页教学的过程中,教师往往采用FTP软件的上传下载功能和IIS(Internet Information Services)软件的网页发布功能来模拟ASP动态网页的真实运行环境,...
  • 作者: 赵连勇
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  112-113
    摘要: 本文通过简要说明当前中职汽修专业教学模式,对汽修专业建设和教学改革的思路进行详细分析,并采取相应措施突出中职汽修专业教育的特色.
  • 作者: 刘雪贝
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  114
    摘要: 本文探究了应用现代教育信息技术提高学前儿童语言教育的教学效率,整合的主要途径是:制作“图文并茂”的课件、展示生活实例、提供教育示范资源、创设交互情境.
  • 作者: 范健华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  115-117
    摘要: 本文从广告专业基础课程应用技术训练特色课型的实践出发,从应用思路、课程开展和考核评价等几个方面阐述了如何开展课堂教学活动,落实新课型的教学理念,促进教学效果以及学生专业技术的提高.
  • 作者: 黄桂洪
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  118-119
    摘要: 本文结合作者的教学经验,从激发学生对观察的兴趣、明确观察的目的任务、教给学生观察的方法、对学生进行观察训练、发展学生的注意力、重视对学生观察效果评价六方面进行探究,以在《电子技术》教学过程中...
  • 作者: 黄定立
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  119-120
    摘要: 本文分析了中职生缺乏自信心的原因,并结合作者的班主任工作心得,就如何培养中职生的学习自信心进行了探讨.
  • 作者: 屈兰
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  121-123
    摘要: 当代青年学生是一个特殊的群体,这个特殊群体的学生由于主客观原因的影响,容易产生逆反心理.本文在分析当代青年学生逆反心理的表现、特点、形成原因等几个方面的基础上,指出教育工作者在做思想工作时,...
  • 作者: 黄雪菲
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  123-124
    摘要: 本文探索了提高中职德育实效,培育高素质技能人才的现实意义;准确定位,树立正确的学生观;精心设计,构建生生乐学的高效德育课堂;有的放矢开展德育体验主题活动,巩固和发展德育课堂实效.
  • 作者: 林炳华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  125-126
    摘要: 在体育教学中,教师可以充分利用体育课的特点和优势,发展学生个性,激发学生兴趣,培养他们吃苦耐劳、自尊自强的精神,提高其进取心和竞争意识,从而实现后进生的转化.
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  127-128
    摘要:
  • 作者: 《广东教育(职教版)》编辑部
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  4-6
    摘要:
  • 作者: 李营 陈首原
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  7-9
    摘要: 本文在对“生命教育”的内涵和特征解读的基础上,结合高职教育的特点,按照马斯洛需要层次理论,对高职不同年级学生的需要层次进行了分析,并结合“以人为本”的教育理念,从增强学业安全感、增强校园凝聚...
  • 作者: 姚晓波 游富廷
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  10-11,39
    摘要: 孙中山伦理道德思想是孙中山政治理念的一部分,也与本文探讨的新时期广东精神同属精神文明层面.本文以孙中山政治美学思想中伦理道德思想作为切入点,对新时期广东精神从历史传承方面进行探讨.
  • 作者: 来爱梅
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  12-14
    摘要: 本文以美丽乡村建设迫切需要高素质会计人才为引入,分析了高职承担农村会计职业教育的可行性,也指出了高职培养农村会计人才面临的困难,对高职会计类专业面向农村会计职业教育进行了思考.
  • 作者: 罗美琴
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  15-16
    摘要: 广东汉乐是广东的三大民间乐种之一,2006年5月经国务院批准列为第一批国家级非物质文化遗产名录,是一项宝贵的非物质文化遗产.本文从广东汉乐在大埔县(广东汉乐之乡)的发展现状作为切入点,对广东...
  • 作者: 黎军
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  17-19
    摘要: 随着我国汽车工业的飞速发展,对汽车维修人员的技术水平提出了新的要求.汽车维修行业缺乏“汽车护士”,更缺乏“汽车医生”.我们作为从事汽车维修工程教育的工作者,应以适应和创新思想来诠释新的教学理...
  • 作者: 刘晓余
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  20-22
    摘要: 针对目前高职院普遍存在的信息化建设资金不足的困境,本文分析了形成资金瓶颈的原因,并根据高职院的本身特性,从节省成本和拓展资金渠道两方面,提出了解决资金瓶颈的有效方法,通过高职教育与信息技术的...
  • 作者: 何理文 谢晓轲
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  22-23
    摘要: 随着教育信息化的深入推进,信息技术与教学管理的融合已提上日程.佛山职业技术学院结合自身情况,以先进的信息化管理平台为途径,以高效的模块化功能区分为手段,在常规教学管理、校外实践教学管理、教学...
  • 作者: 杨志辉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  24-25
    摘要: 技能大赛对职业教育起到“以赛促学,以赛促教,以赛促改”的作用.通过参加技能大赛,中职教师要积极转变以往重理论轻实践的思想,更加注重对学生技能和实践的培养,着力打造实用型、技能型动手能力强的中...
  • 作者: 钟彩金
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  26-28
    摘要: 本文结合制药企业生产班组现场管理的实践经验,简述了车间班组建设对企业和药品质量保障的重要性,分析了人、机、料、法、环、安全等要素管理中的重点.

广东教育(职教版)基本信息

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