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广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)2015年第3期出版文献
出版文献量(篇)
8280
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5
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2962
广东教育(职教版)
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Guangdong Education
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0.1219
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出版周期:
月刊
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目录
1.
真实教育:让教育返璞归真——记曹永浩的真实教育思想及职业教育实践
作者:
陈春阳 魏家坚
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
7-8,124-126
摘要:
2.
广东省民办高职院校校园文学的现状分析与对策
作者:
蓝瑞荣
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
17-19
摘要:
校园文学是校园文化的重要组成部分.民办高职院校在短期内要形成良好校园文化,可以借助校园文学这一平台,活跃校园文化生活,陶冶学生性情,启迪学生心智,促进良好校风的建设.本文立足广东民办高职院校...
3.
技工院校企校双制技师培养实践研究——基于现代学徒制的本土化实践
作者:
吴浩 李宗国 翟恩民 陈林生
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
22-24
摘要:
为主动适应区域产业转型升级,破解技师培养难题,广州市技师学院探索出了一条技工院校企校双制人才培养路径.本文就广州市技师学院的企校双制人才培养路径进行详细阐释,从而为提高技工院校人才培养质量提...
4.
心理健康教育在职校班级管理中的作用
作者:
黄丽芬
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
33-35
摘要:
职校生正处于青春期,其自身生理、心理活动变化较大,而他们的自我调节和控制能力还不强,在面临生活节奏加快、社会竞争加剧等压力时,常产生各种情况的心理疾病.所以,中等职业学校的心理健康教育形势很...
5.
南洋理工学院“教学工厂”理念剖析
作者:
彭彬
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
50-51,67
摘要:
本文对南洋理工学院的“教学工厂”等先进理念进行了详细的介绍,着重对“教学工厂”理念和操作模式进行了深入的探讨和分析,并对“教学工厂”理念的源头进行了追溯,对“教学工厂”与德国“双元制”、英国...
6.
从“手机控”到“控手机”——“小屏幕”时代的中职生引领
作者:
肖敏
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
52-53
摘要:
随着智能手机的日渐普及以及手机功能的日臻完善,手机的使用已悄然渗入到中职生的日常生活和学习中.手机这一“小屏幕”在给学生带来便捷的同时,也带来了中职生对手机过于依赖、手机辐射影响身体和心理健...
7.
巧用语文综合实践活动演绎精彩语文
作者:
林惠爱
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
56-58
摘要:
在中职语文教学过程中,实施语文综合实践活动,能充分调动学生的多种感官和学习兴趣,该教学法活动形式丰富,学生体验深刻;适用层面广、易于实施;学生自愿、主动参与.语文综合实践活动的形式有分组竞争...
8.
中职数学生活化课堂教学的实践思考
作者:
余秋琼
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
59-60
摘要:
随着社会经济的发展与进步,中职院校作为我国专业型技术人才的培养基地受到广泛的关注,国家对中职教育的重视程度也在不断的提高,并通过相关的措施来对其进行创新与改革.本文主要对生活化的课堂教学进行...
9.
中职英语教学中的小组合作学习探析
作者:
刘丽元
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
63-64
摘要:
随着中职课程改革的推进,“小组合作学习”凸现出越来越重要的地位和作用.为顺应中职英语教学的要求,本文立足于中职英语教学实践,探讨如何在中职英语教学中有效地开展小组合作学习.
10.
提问策略在中职英语教学中的运用
作者:
莫丽爱
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
65-67
摘要:
本文比较全面地阐述了课堂提问的作用,运用提问策略时应注意的问题及相关的技巧.正确运用有效的提问策略,以期培养学生的能力和提高教学效率.
11.
中师英语词汇教学探讨
作者:
庞春萍
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
68-69
摘要:
在英语教学中,其基础内容为词汇教学,目前,在中师英语教学过程中,词汇教学质量是比较差的,由于一些教师没有运用有效的词汇教学策略,同时没有结合具体语境,进而出现很多教学问题.本文在分析中师学生...
12.
开放式仿真情景对话在旅游英语口语训练中的运用
作者:
廖佩琚
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
70-71
摘要:
在英语口语教学中,“开放式仿真情景对话”具有重要作用,它是一种具有趣味性、操作性、交际性及实效性的口语训练形式,能很好地引导学生在接近真实的语言环境中习得语言,培养学生的交际策略和灵活运用英...
13.
基于微视频资源的翻转课堂在中职课堂项目教学中的应用
作者:
赖杨志
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
73-74
摘要:
项目教学近年来在中职课堂上得到广泛的推广和应用,但在教学实践中发现也存在一些问题.本文结合翻转课堂的教学理论和模式,利用微视频资源,将其应用到项目教学中,以便项目教学在中职课堂上得到更好的运...
14.
论“微课”在中职计算机专业课程中应用的可行性
作者:
陈舒心
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
75,77
摘要:
本文通过对“微课”概念的界定和特点、中等职业学校计算机专业教师和学生的特征、计算机专业课程的教学模式以及教学环境这几个方面进行分析,论述“微课”在中职计算机专业课程中应用的可行性.
15.
小议中职微课的制作
作者:
贺云辉
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
76-77
摘要:
微课是一种新型的数字化教学资源,在中职课堂教学的各个阶段均能使用,受到中职生的青睐,迅速成为课堂教学的新模式.本文分析了微课的两个特性,初步探讨微课的制作流程与要求.
16.
讲授演示教学法和基于项目的学习模式的有机结合——在中职网页设计课程教学中的实际运用
作者:
陈欢
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
78,80
摘要:
在创设情境时,把分解的小项目所涉及到的知识点有效地设计成问题,要求学生在模仿学习时掌握操作技巧,能在课堂中生成预设的效果.因此,教师需要一个整体的大项目来贯穿于整个网页设计课程中,使学生能够...
17.
“以学生为中心”教学法在计算机教学中的应用
作者:
李会琼
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
79-80
摘要:
“以学生为中心”的教学理念,强调学生“学得好”而不是教师“讲得好”.教师不但要传授专业知识,还要传授思想和学习方法,要让学生具备自主学习的能力.在中职的计算机教学过程中,教师应如何运用以学生...
18.
现代学徒制在中职模具专业教学中的应用
作者:
邓福镑
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
83-84
摘要:
现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度,它既重视理论教学,又注重知识运用,倡导理实一体化教学.文章以中职模具专业教学过程为例,阐述了在现代学徒制教学模式下模具专业的教学...
19.
PLC编程技术的灵活教学与运用
作者:
麦桂飞
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
87-88
摘要:
近几年,许多职业学校都开设了PLC这门课程,但PLC具有复杂而庞大的编程指令功能和编程方法,学生学起来较难理解,也容易混淆.本文就如何将一些指令和编程方法灵活应用于编程教学课堂中提出个人的方...
20.
从会计证无纸化考试角度谈《财经法规与会计职业道德》教学体会
作者:
傅冬
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
91-92
摘要:
经济的发展对高级会计人才需求日益加大,而会计从业资格证书含金量的提升,也吸引了众多人报考,随之带来的是考试难度不断加大,改革不断进行,给应试者带来了困扰,也给教学者带来了挑战.本文根据广东省...
21.
学生标准化病人在《中医内科学》实践教学中的应用
作者:
梅刚
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
97,99
摘要:
本文抽取2个班随机分为实验组和对照组,实验组采用传统教学模式,观察组采用学生标准化病人(SSP)教学模式.以探讨学生标准化病人在《中医内科学》实践教学中的应用效果.
22.
浅析歌唱教学中的轻声唱法
作者:
麦小华
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
98-99
摘要:
歌唱是一门艺术,而声乐教学是一项内容丰富、技术性、科学性极强的系统工程,它通过对歌唱器官各个环节的综合训练来塑造最美好的人声.然而当前教学活动中,在许多人包括许多学生的心目中,都认为唱歌越大...
23.
中等幼儿教育专业声乐教学之我见
作者:
杨琼芳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
100,105
摘要:
声乐教学是以培养和训练学生掌握歌唱技能技巧,培养学生对音乐和艺术的感受、表现力和创造能力,培养他们高尚艺术情操的教育活动.
24.
巧用前置作业引导学生自主学习的实践探讨——以《餐厅服务》课程为例
作者:
王婷
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
101-103
摘要:
该文以生本教育理念为指导,阐述了巧用前置作业引导学生自主学习的重要性,同时以《餐厅服务》课程为例,重点探讨了前置性作业在教学实践中的有效性体现,比较全面地展示了具体的操作方法以及注意事项,为...
25.
加强校本教研 塑造品牌学校
作者:
申宇忠
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
104-105
摘要:
扎实有效地开展校本教研,着力解决教育教学中存在的实际问题,达到总结经验,提升教师素质,提高办学水平的目的,从而促进师生共同成长,打造品牌学校,促进学校整体的发展.
26.
“多元一体”视阈下的文化互动与融合——以畲族文化与潮州文化为个案
作者:
李湘
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
106-108
摘要:
潮州文化以中原主流文化为基础,是在当地土著畲族文化的土壤中成长起来的特色鲜明的地域性文化.它在长期的发展过程中与其“母本”畲族文化紧密互动与融合,形成今天的“你中有我,我中有你”的“多元一体...
27.
论课堂学习小组的建设——以江门市新会机电职业技术学校为例
作者:
张石华
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
109-110
摘要:
本文主要对我校进行的杜郎口教学模式教学改革中学习小组合作学习进行较为深入的学习和研究,从调动学生学习兴趣出发,强调在理论教学中应打破常规教学方法,结合实际操作,提出了比较有针对性的教改思路和...
28.
雪铁龙C4制动异响分析与排除
作者:
徐正国
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
111-112
摘要:
在汽车制动系教学过程中,经常分析汽车制动系的制动异响问题,在现实生活中也会遇到车辆制动方面的问题,若以理论作为指导,可以快速准确地解决这一问题,此文就是以教学理论作指导,解决制动异响的一个案...
29.
基于中高职衔接的《机械基础》专业能力目标和知识目标分解
作者:
张宁 石岚
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
113-114
摘要:
根据高职《机械基础》教学目标及总的能力要求,同时根据广东机电职业技术学院机电、汽车、模具等专业自主招生的学生在学习《机械基础》之前先修的课程及并行或后续的专业课程,基于中高职衔接,对《机械基...
30.
“双核三环”校企合作、工学结合人才培养模式的实践和探索
作者:
朱世德
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
119-120
摘要:
职业教育得到前所未有的重视和发展,却也面临诸多问题.本文就如何培养企业需要的人才对人才培养模式进行实践和探索:提出“双核三环”校企合作、工学结合的人才培养模式.分析了职业教育背景和基本概念,...
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