中国教育信息化·高教职教期刊
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中国教育信息化·高教职教

The Chinese Journal of Ict in Education
曾用名: 教育信息化(学术版)|教育信息化|管理信息系统(-2001)

影响因子 1.3267
主办单位:
教育部教育管理信息中心
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100816
地址:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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  • 作者: 许涛
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  1-6
    摘要: 创客运动日益引起教师和教育研究者的兴趣,他们认为创客运动所强调的实践学习、项目学习以及创造性问题解决方法孕育着丰富的教学思想和教学机会.然而,学术界迄今为止鲜有对创客教学法的系统描述和研究,...
  • 作者: 王忠政
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  7-10
    摘要: 以信息技术为代表的各种新技术深刻影响着教学内容、教学方法、师生关系等,成为课堂教学改革中较为显著与活跃的变革要素,并使课堂教学的内涵发生了变化,但在具体课堂教学应用中,受各种情境和条件的限制...
  • 作者: 吴帅 姜亦伟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  11-14
    摘要: 终身教育即纵向的从生到死的学习和横向的家庭教育、学校教育、社会教育.这一理念,因其先进性、实用性,在提出之初,便受到世界各国的关注.网络的快速发展,也为实现终身教育插上了翅膀.利用网络进行高...
  • 作者: 潘茹玉
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  15-18
    摘要: 随着信息科技的深层次发展,网络潜移默化中渗透于日常学习生活,推促我们学习生活方式发生翻天覆地的变革.尤其以共享丰富平台资源与无限学习空间所演绎出的网络学习全新模式,成就了一道时代浓郁学习氛围...
  • 作者: 刘瑞 姜霄 籍文帅
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  18-23
    摘要: 教育管理信息系统是我国教育信息化建设的战略重点与推动大学体制变革的重要力量.本文通过对我国五所大学的调研,揭示了信息化推动下我国大学管理体制发展演变的历程,提出了我国大学以信息化推动大学管理...
  • 作者: 雍丹
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  24-28
    摘要: 运用手机开展移动学习具有不受时空约束、灵活方便等优势,适合于成人群体的开放式教学.移动学习是国家开放教学改革的一个重要突破口.文章在调查研究的基础上,设计、构建国家开放大学移动学习的模式.调...
  • 作者: 张立群 郭涛
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  29-32
    摘要: 在教育信息化的大背景下,要求高等教育实践教学要与信息技术进行深度融合.本文分析了传统的学生实践效果评价方法存在的一些问题,具体阐述了实践效果评价系统的构建,主要包括评价指标体系的建立,采用主...
  • 作者: 陈波
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  33-36
    摘要: 职业院校的MOOC运营采用线上学习模式为主,存在着学习者的"大规模"与"低完成率"的矛盾;学习过程存在着"体验式学习"和"正式学习"两个阶段;学习评价存在过程化和多元化等特点.要实现职业院校...
  • 作者: 夏一超 陈雯雯
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  37-44
    摘要: 大数据开启了教育领域本质上的变化和发展,一个大规模的生产、分享和应用教育数据的时代正在开启,而发掘数据价值、征服庞大教育数据的"武器"就是教育数据挖掘.本文通过文献分析法,对国内外文献进行分...
  • 作者: 杨公义 王胜清
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  45-48
    摘要: 基于Flex+Spring+BlazeDS技术开发的北大移动课堂能通过rtmp流安全高效地获取远程服务器端的直播流和点播流.功能模块包括院系列表、统一身份认证、院系的课程列表、课程的所有视频...
  • 作者: 吴婷 宋琳琳 李玉斌 苏丹蕊
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  49-52
    摘要: 混合学习是一种教学范式,更是一种教学理念,对微课、慕课、翻转课堂等教学活动的有效组织和成功实施具有重要意义,特别是随着当前"互联网+教育"概念的提出,混合学习在教学信息化中的基础地位和关键价...
  • 作者: 易兴东 林帼秀 莫纬娟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  53-55
    摘要: 教学资源信息化建设是现代职业院校加强内涵建设、提升职教质量的重要任务,也是职教教学改革面临的重要课题.遵循专业性、实践性、标准性原则,开发《环境保护概论》课程独具专业特色的教学仿真软件和资源...
  • 作者: 吴广智
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  56-58
    摘要: 当下信息化时代背景下,视频资源的开发与应用日益更新.然而,目前的视频资源建设依然存在着不少问题,应用效果并不能与现代信息技术的发展相适应.因此,如何提高视频资源质量是当今现代教学非常值得研究...
  • 作者: 张成 王小娟 黄协
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  58-60
    摘要: 目前许多高校信息化方面缺少数据集中统一管理,难于实现数据个性化服务,降低用户工作学习效率,对此,提出数字化校园建设系统中统一身份认证和单点登录认证机制,论述LDAP协议认证过程,结合学校现有...
  • 作者: 李碧霞 杨亦 黄红 黎伟红
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  61-62
    摘要: 针对校园物品丢失现象较多,而找寻效率、效果不理想的情况,本文期望开发一种方便、快捷、效率高、用户愿意使用的校园失物招领平台;本文借鉴电商平台的C2C思想,省去中间环节,让更多人主动参与;同时...
  • 作者: 丁蓉 孙晓辉 张禾
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  63-64
    摘要: 本文针对我校"校园一卡通"系统的基本情况,介绍了一卡通系统在教学管理中的应用前景,并提出相关的策略建议,从而为发挥校园一卡通在教学管理中的作用提出了依据,对推进高校教学管理信息化建设有着一定...
  • 作者: 孙庆
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  65-68
    摘要: 本文重点阐述了在基于学科考试的中小学教学质量分析过程中,如何利用数据挖掘过程中的描述性数据汇总技术,对考试分数实施汇总分析,展现考试分数的数据特征,识别考试分数中的噪声数据,进而为有效开展学...
  • 作者: 吴颖 周伟 徐昶 赵志鸿
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  69-71
    摘要: 硕士生入学考试、博士生入学考试、在职攻读硕士学位全国联考、同等学力全国统考等大型考试具有考生来源复杂、监考队伍庞大、组考难度较高等特点.本文利用基于构件的云开发的模式,构建了一个功能强大、数...
  • 作者: 田晓芳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  72-73
    摘要: 随着"互联网+"时代的到来,如何将国际学生管理与互联网技术深度结合,提高管理效率和服务质量成为了现今高校面临的实际问题.本文以北京语言大学为例,介绍了国际学生管理模式及现状,探究了如何利用互...
  • 作者: 张烨青 方丹丹 杨洋
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  74-76
    摘要: 随着学分制为主要管理模式的普及,"个性化教育、以人为本"成为当前教育的两大标签.然而,受社会风气、家庭、学生自身方面的影响,每年无法毕业的人越来越多.这种形势对学校培养人才的模式提出了新挑战...
  • 作者: 李翠红 杨威 杨敏利
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  77-78,96
    摘要: 本文在高职网页设计与制作课程教学中,将中国传统剪纸文化网站构建过程作为项目课程,通过"网站开发工作流程"设置教学情境,使学生体验Web网站从表现剪纸文化视觉美的整体架构,到剪纸文化功能模块逐...
  • 作者: 胡文华 赵喜
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  79-81
    摘要: 针对装备教学训练中的薄弱环节,设计开发了某型雷达多媒体教学训练系统.本文首先介绍了多媒体教学训练系统的功能与组成,然后分析了基于多媒体教学训练系统的教学训练特点,最后给出了多媒体教学训练系统...
  • 作者: 刘权纬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  82-85
    摘要: 移动学习成为学习者进行知识更新的有效途径,对中小学教师的继续教育研究具有重要价值.基于位置服务的移动学习可以感知学习者所处的情境,获取学习者的地理位置,结合学习者的学习需求及学习数据,对其分...
  • 作者: 张良
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  86-88
    摘要: 本文设计了一种针对C语言程序设计课程的在线分析与辅导系统.学生学习C语言的过程中,需要通过大量练习题巩固所学知识.目前,一些教学平台提供了在线判题的功能来检验程序的对错,但存在一些问题.该系...
  • 作者: 单庆元 南峰 阎丕涛
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  89-93
    摘要: 本文通过分析DNS服务器的数据流特征,将DNS服务器对解析请求的回复和非授权域名递归解析的数据流分离开来,单独进行选路.将源IP地址为校内DNS服务器的地址、源端口为53的TCP和UDP数据...
  • 作者: 刘志峰 王海英
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  94-96
    摘要: 文章分析了建筑设计专业当前学生学习的现状,提出利用探究式教学方法,借助数字化平台建设,引导、培养和提高学生自主学习的能力.通过建立自主学习平台模式确立学生学习的内容,来解决教与学脱节的困境.

中国教育信息化·高教职教基本信息

刊名 中国教育信息化·高教职教 主编 董晶
曾用名 教育信息化(学术版)|教育信息化|管理信息系统(-2001)
主办单位 教育部教育管理信息中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-8454 CN 11-5572/TP
邮编 100816 电子邮箱 mis@moe.edu.cn
电话 010-66096696,66097234 网址 www.edu-info.moe.edu.cn
地址 北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室

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