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广西教育(中等教育)2016年第11期出版文献
出版文献量（篇）
11712
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广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名：
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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出版周期：
月刊
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1. 标本兼治遏制校园欺凌刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文从文本资源、物质资源和人力资源等方面探索广西农村高中通用技术课程教学资源的开发与利用.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文通过使用SMTIH欺负行为问卷(中学)的微调版,对南宁市某中学学生进行调查分析,通过数据统计与分析得出调查结论.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文对中职学生数学学习状况进行调查统计,并分析中职学校数学教育现状,提出相应的中职学校数学教育改进策略.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文采用定量分析与个案描述相结合的方法对高中化学教师课堂教学行为现状加以分析,并提出相应的课堂教学建议,以此促进学生有效的学习和自身的发展.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文探索临床路径教学法结合导师责任制在口腔颌面外科住院医师规范化培训中的合理应用,将在口腔颌面外科轮转的20名住院医师随机分成两组,分别采用临床路径教学法结合导师责任制教学和传统教学,结果发...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文针对当前中职学校学生心理健康问题日渐凸显的情况,采用自编问卷和分层抽样的方式,对湛江市30所中职学校进行调查,并从管理部门、中职学校、心理健康教育教师方面提出进一步推进中职学校心理健康教...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文依托地理课堂教学,以桂林市为研究区域,探讨利用乡土课程资源在高中地理课堂教学中培养学生地理核心素养的策略.以湘教版高中地理必修课程中部分内容为案例,融合桂林市乡土地理课程资源,对如何在课...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文分析现代学徒制的内涵以及坭兴陶专业推行现代学徒制的可行性,并从双方齐心、联合招贤,校企互动、共同育人,双师结对、一起传教等三个方面提出中职坭兴陶专业推行现代学徒制的具体策略.
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10. 高中英语自主阅读教学策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文针对高中学生英语自主阅读教学存在的问题,提出并分析提升高中英语自主阅读教学的策略,以期提升学生的自主阅读能力.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文阐述"生本教育"的涵义,基于"生本"理念分析幼师语文阅读教学中存在的问题,提出基于"生本"理念的幼师语文阅读教学的策略.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文以机械专业实践教学内容及教学形式的分析为出发点,详细阐述了认识实习的目的、要求,对教学认识实习过程中存在的问题进行总结,并提出了提高实践教学质量的建议,以提高中等专业学校机械专业认识实习...
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13. 中职学校电工学科分组教学模式探讨刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文针对中职电工学科教学存在的问题,探讨在电工学科教学中实施分组教学模式,具体论述了异组分组和同质分组的方法、作用.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文分析民族地区中职学校学生社团建设和管理工作存在的问题,提出从把握社团文化建设方向、完善社团管理制度、加大对社团的支持力度等途径加强民族地区中职学校学生社团建设和管理工作.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文从县域职校中职生学习情况、生活条件、心理健康状况入手,分析县域职校中职学生生在自我意识、人际交往、成长学习和生活等方面产生的心理困惑问题,并积极分析心理健康问题的成因,探索县域职校中职学...
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16. 中职学生自我意识现状及教育对策刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文分析自我意识及其功能,针对中职学生自我意识现状,从帮助学生全面认识自我、悦纳自我以及不断超越自我等方面提出教育对策.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文阐述英语阅读驱动下开展英语写作教学应坚持信息与学科并重、由课内到课外的原则,从精选诵读增加学生的语言储备、引导学生归纳章架结构和熟悉不同文体、借助课文阅读提升写作布局的能力等方面探讨促进...
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18. 在追问中生成数学课堂精彩刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文阐述了三种追问的方法:点石成金,在认知粗浅处追问;去伪存真,在学生对知识的迷惑处追问;水到渠成,在课堂生成处追问.从而阐明了运用追问激发学生展开数学探究,促成精彩课堂生成的教学策略.
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19. 《再别康桥》中抒情美感的品读探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文从诗歌发展历程中诗歌的特点出发,品读分析了《再别康桥》的抒情美感:从音乐韵律感受诗歌的和谐美;从意象选择体会诗歌的画面美;从意境营造品味诗歌的情感美.
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20. 中学生语文能力的培养策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文阐述有效培养中学生的语文能力的六大策略:注重读写、激发动机、注重个性发展、发展想象力、培养自学能力以及课内培养、课外延伸.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文阐述通过明确教学目标、分解教学项目,组建合作学习小组并科学分工,渗透专业学习、展示学习成果,以及多元评价,促进项目教学法应用于中职语文教学的策略.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文阐述中职越南语专业中越学生互动教学模式的实践背景、实践探索意义和实践尝试.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文通过了解《项脊轩志》的写作背景,分析归有光的生平经历,再次品读文章的三个片段,探讨《项脊轩志》文字细节隐藏的有志难抒、功名未成、辜负亲人的养育和期望的沉痛心情,以期帮助学生更好地归纳文章...
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24. 多彩地理课堂教学的思考刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文对多彩地理课堂教学进行思考,阐述"想"(创设教学情景)、"看"(播放图片和视频)、"做"(开展地理实验)、"用"(分析生活中的地理)教学方法,认为教师应关爱学生、热爱工作、精心备课、不断...
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25. 中职学校语文课堂提问的有效性探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文阐明有效性提问的概念界定,分析教师在中职语文课堂教学中存在因提问随意性导致课堂提问有效性低、影响课堂教学效率的现象,针对这种现象提出提高中职语文课堂提问有效性的方法.
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26. 中职学生口语交际之"四说"刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文根据中职学生的学习能力和心理特点,探索实现口语交际有效教学的"四说",即敢说、乐说、能说和会说,以提高教学品质及中职学生的口语能力.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文对优化读后活动提高英语阅读教学有效性进行探讨,分析英语阅读读后活动设计存在的问题,阐述阅读教学读后活动设计的原则,提出阅读教学读后活动的运用策略.
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28. 高中英语听力障碍归因探析及对策刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 不少学校的教师不重视英语听力的教学,使得学生的听力能力无法提升,造成了听力障碍.本文对高中英语听力障碍的原因进行分析,并提出有效提升高中生英语听力的相关对策,以期提升学生的英语成绩.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文针对如何有效地培养学生独立自主学习能力进行探讨,重点分析四种基于自主学习模式的初中计算机教学方法:转变教学观念、加强小组合作、巧设问题情境、改进评价方式.
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30. 基于岗位实训下的中职美术教学研究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文基于中职学校更加注重对学生实践能力和岗位操作能力的培养的背景,对"体验化的中职美术岗位实训基地建设、市场化的中职美术岗位实训基地建设、合作化的中职美术岗位实训基地建设、网络化的中职美术岗...
广西教育(中等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育B(中教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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