高中数理化期刊
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高中数理化

GaoZhong ShuLiHua
曾用名: 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)

影响因子 0.0925
中学教辅类刊物。按照国家制定的普通高中培养目标和教学大纲要求辅导数理化课程。读者对象为高中学生及数理化教师。1998年起改名为《高中数理化》。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
教育部优秀科技期刊一等奖  教育部核心期刊 
ISSN:
1007-8312
CN:
11-3866/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 梁民
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  58-58
    摘要: 离子方程式是指用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子.在水溶液或融熔状态下进行的离子反应才可以用离子方程式表示.它既能够表明离子反应中实际参加反应的是那些离子或物质,又能说明同一类离子反...
  • 作者: 田益民
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  59-60
    摘要: 有机化学对现代社会的发展、国民生活质量的提高做出了重大贡献,是高考化学的重要组成部分.随着新课改的深入推进,各模块的考查方式相对课改前有显著的变化,自2008年以来,江苏高考试题中有机化学的...
  • 作者: 朱圣健
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  61-61
    摘要: 化学习题教学承载着巩固基础知识、形成基本技能和检测与反馈教学状况的基本功能.事实上,每一道习题无论从它本身反映的内容亦或是从对它的表述还是从设置的背景来看,都或多或少蕴含着一些很好的素材,它...
  • 作者: 吴明莉
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  62-62
    摘要: 新课程提倡将生活引入化学课堂,将化学与生活、生产结合起来创设问题情境,激发学生学习兴趣和潜能,使化学课堂活起来.下面就化学课堂教学中如何联系生活实际谈几点做法.
  • 作者: 马修战
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  63-63
    摘要: 建构主义教育理论认为,知识是不能传递的,教师传递的只是信息,信息只有通过学生的主观建构才能产生智能意义,才能变成认知结构中的知识.所以教师在教学中要积极引导学生主动参与到整个教学过程中,才能...
  • 作者: 倪庆华
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  64-64
    摘要: 新高考模式的实行使得高三化学复习的课时比原来减少了一半,高三化学教师都将面临内容多、时间少的问题,那么在如此有限的时间内,若仍然像原来一样按部就班地复习,必然来不及,效果也不佳.要取得良好的...
  • 757. 我相信
    作者: 柳荫
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  1-1
    摘要: 冬天的河干涸了,我相信,春水还将来临,那时白帆就是我们心中自由的偶像,风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。你还将哭泣吗?
  • 作者: 刘小明
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  4-5
    摘要: “立体几何”对同学们的逻辑思维、空间想像、推理论证和运算求解能力等有较高的要求,因此造成了部分同学在学习立体几何时障碍不断,怎样才能具有较强的抽象思维、空间想像能力呢?本文通过对近几年高考立...
  • 作者: 王峥嵘
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  5-6
    摘要: 补形思想是立体几何中一类重要的数学思想,巧妙的补形不仅能使问题的处理更加模型化,同时也使问题的解决得以优化.本文略举几例加以说明:
  • 作者: 杨银
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  6-7
    摘要: 线面角是立体几何中的一个定量问题,有关线面角的求解一直是考查的重点内容,求解方法主要是:“作、证、求”3步.然而在具体的求解过程中常出现无法作出线面角的种种尴尬,笔者分析,所谓的无法作的线面...
  • 作者: 臧敦亮
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  8-9
    摘要: 空间中的平行关系是指直线与直线平行、直线与平面平行、平面与平面平行.在应用判定定理解决线面平行、面面平行问题时,一般遵循从“低维”向“高维”的转化,通过引入辅助线或辅助面的方法,从“线线平行...
  • 作者: 许雪
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  9-11
    摘要: 2011年的高考已经落下帷幕,综观全国各地的新课程高考数学试卷,不难发现对立体几何内容的考查尊重《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简《标准》)、遵循《2011年高考数学学科考试说明》(以...
  • 作者: 倪军
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  12-12
    摘要: 函数的零点是新教材函数这一章增加的一个概念,是各类考试考查的热点,对同学们是一个不小的难点.下面举例分析相关题型及解决方法.
  • 作者: 李自设
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  13-14
    摘要: 立体几何内容一直以来是高中数学的难点,对空间想像能力有较高的要求,甚至要有一定的绘图能力.求空间距离又是立体几何中的一个重点和难点,也是高考等各类考试所热衷的知识点.空间距离不但种类多(一般...
  • 作者: 郭凤禄
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  14-15
    摘要: 求解二面角是立体几何中最基本、最重要的题型之一,也是各地高考中的“热点”问题,虽然对此可说是“千锤百炼”,但我们必须面对新的情境、新的变化,如何以基本方法的“不变”去应对题目中的“万变”就是...
  • 作者: 张丽萍
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  16-17
    摘要: 关于二次函数y=ax2+bx+c(x∈R,a〉0)的最值问题,我们可以将它变形为ax2+bx+c-Y=0(x∈R,a〉0),把函数转化为方程,
  • 作者: 倪瑞文
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  17-18
    摘要: 平面公理及其推论是立体几何中的最主要最基础的理论支撑,它可以确定一个平面,可以证明2个平面重合,可以证明点共线、线共点等问题.
  • 作者: 徐皓亮
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  18-19
    摘要: 利用向量法解答立体几何问题,关键在于建立空间坐标系,再根据题目要求,通过向量进行运算.那么如何恰当地建立空间直角坐标系,笔者提供以下几种思路,以供学习者参考.
  • 作者: 赵宗信
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  20-21
    摘要: 在立体几何学习中我们不仅要掌握好相关的公理、定理、概念、公式等,同时也要熟悉并掌握解决立体几何问题的一些解题方法.下面举例说明.
  • 作者: 孟宪成
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  21-22
    摘要: 高考命题注重考查知识的综合性,注重在知识的交汇点处命题,而解析几何与立体几何知识的交汇多以考查点的轨迹为切人点,且多次出现在高考试题中,由于试题背景新颖,解法灵活,同学们解题感到吃力,现把解...
  • 作者: 刘红升
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  23-24
    摘要: 棱柱和棱锥是简单几何体中的2类特殊的几何体,由于它们的特殊性,因此涉及的概念与性质相对也比较多,而且对这两类几何体的条件要求都较高.如果对这些知识没有深刻理解或思维上存在定势误区,在解题中容...
  • 作者: 王怀学 王翔
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  25-26
    摘要: 培养学生的空间观念是几何课程改革的一个核心的概念,在高中空间观念的培养主要靠立体几何的学习,而立体几何的学习从高一就开始了,一般地认为到了高三,同学们的空间观念应该很成熟了.但是从高三同学在...
  • 作者: 傅雪平 楼松年
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  27-30
    摘要: 分析综合能力是中学物理学科的核心能力,在物理解题中,分析综合能力也是要求最高的一种能力.分析,就是在思维中将一个复杂问题分解成为它的各个组成部分或要素,然后分别加以考查与研究,从而揭示复杂问...
  • 作者:
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  30-30
    摘要: 自主招生是目前我国高考招生制度的一项重大的改革,是当前高考招生制度的一项有益的补充.为广大中学生提供了一个展示自己个性的平台.2011年由北京大学(包括医学部)、北京师范大学、北京航空航天大...
  • 作者: 孟卫东 杨桦
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  31-32
    摘要: 我们的宇宙是在“大爆炸”中诞生,但会往何处去?宇宙最终的命运又会是什么呢? 2011年度诺贝尔物理学奖获得者们(美国天体物理学家萨尔·波尔马特、美国/澳大利亚物理学家布莱恩·施密特以及美国...
  • 作者: 张大洪
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  32-34
    摘要: 示波器是用来直接观察电信号随时间变化情况的一种电子仪器,力学信号、运动学信号、热信号、光信号等均可以通过相应的传感器将它们转化成电信号,并利用示波器来分析与研究.关于示波器面板的认识同学们可...
  • 作者: 马明华
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  34-36
    摘要: 由于引起磁通量的变化的原因不同,所以感应电动势产生的机理也不同,一般分为2种:一种是磁场不变,导体运动引起的磁通量的变化而产生的感应电动势,这种电动势称作动生电动势;另外一种是导体不动,由于...
  • 作者: 季茹
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  37-38
    摘要: 高三复习不同于学习新知,应站在系统的高度,构建知识结构,明确各部分知识间的联系.抓住重点、难点知识进行突破,注重方法,善于归类总结,重视理论联系实际的应用.
  • 作者: 崔仲福
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  39-40
    摘要: “变压器”问题是交流电中的一个重点,也是电磁感应在实际生活的具体应用.尤其在近几年高考中,变压器问题频繁出现.所出现的题型多以选择题为主,从考点上主要有两大要点:一是变压器工作原理及三大关系...
  • 作者: 徐常勇
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  40-41
    摘要: 电磁感应中通过导体的感应电流,在磁场中将受到安培力的作用,因此,电磁感应问题往往和力学问题紧密联系在一起.该类问题综合考查理解能力、推理能力、综合分析能力及运用数学知识解决物理问题的能力.主...

高中数理化基本信息

刊名 高中数理化 主编
曾用名 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)
主办单位 北京师范大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1007-8312 CN 11-3866/G4
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高中数理化评价信息

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