应用型高等教育研究期刊
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应用型高等教育研究

Journal of Hefei University (Social Sciences)
曾用名: 合肥学院学报(社会科学版)|合肥教育学院学报(-2004)

影响因子 0.6739
本刊主要刊载社会人文各学科的理论研究和社会经济发展实际问题探讨的成果。
主办单位:
合肥学院
期刊荣誉:
全国教育学院十佳学报  安徽省高校优秀学报  第一届,第三届全国优秀社科学报  
ISSN:
1672-920X
CN:
34-1326/G4
出版周期:
季刊
邮编:
230601
地址:
安徽省合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
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目录
  • 作者: Peter Altvate 陈颖
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  1-7,19
    摘要: 20世纪70年代初建立起的高等专科学校(Fachhochschule)意在填补以传授理论知识为导向的大学教育和双元制职业培训体系之间在结构上的空隙.在之后的几十年里,这类高校已经从单纯的教学...
  • 作者: Marco Miguel Valero Sanchez Susanne In der Smitten 陈颖
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  8-13
    摘要: 根据法律规定,德国应用科学大学教授必须具备双重资格:一方面必须是学者,这一点一般通过拥有博士学位来证明;另外一方面,必须拥有至少3年或以上在学术界以外的工作经验.提出这样的资格要求导致应用科...
  • 作者: 伍德勤
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  14-19
    摘要: 在“双一流”建设和高等教育分类发展的新背景下,应用学科的建设与发展倍受重视.应用学科是指高等学校以解决社会生活、生产以及管理中的实际问题为目标所开展的相关科学研究和人才培养.大学管理者要吃透...
  • 作者: 张磊 李俊峰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  20-23
    摘要: 校企文化的融合,是促进和提升应用型本科高校人才培养的重要途径.在当前社会的发展中,教育的发展目标要随着社会和国家的发展而不断调整,新的社会形态发展下,企业和社会对于人才的需求也在向着更加多元...
  • 作者: 丁孝智 陈锡坚
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  24-29
    摘要: 地方应用型本科院校从“健全人格”、“国际化视野”和“应用能力培养”构建“三维一体”人才培养模式,不仅是高等教育的本质属性,也是当前经济社会发展和地方高校转型发展对人才的基本要求,基于理论视阈...
  • 作者: 方小枝 杨春清 王书珍
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  30-34
    摘要: 合肥学院是国内最早探索应用型人才培养的高校,对本科会计应用型人才培养的目标原则、人才培养方案设计思路与教学评价体系等方面的具体特征与做法进行了全面的总结与提炼,形成一套系统可推广的应用型会计...
  • 作者: 刘祥 张文春 赵鹤 马明
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  35-38
    摘要: 以吉林建筑大学测绘与勘查工程学院测绘工程专业应用型转型试点为基础,以提高学生实践能力为核心角度,从教学计划、教学内容、实践能力提高、评价与反馈机制建设和教师培训等五个方面着手,研究了工科特色...
  • 作者: 卢杨 夏蓓洁 方芳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  39-43
    摘要: 当前快速发展的语言服务行业和企业本地化,对应用翻译及其人才培养提出了新的要求.有鉴于此,有必要构建基于应用翻译能力培养的模块化课程体系和教学方法,以改进教学.模块化教学注重专业知识、专业技能...
  • 作者: 杨亚丽 杨剑
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  44-48,53
    摘要: 全国大学生创新创业训练计划的立项规模逐年增加,国家、各省市和高校投入大量资金用于“大创计划”,但普遍存在重立项轻评价的问题.研究根据目前各高校制定的“大创计划”管理实施办法,从中发现现行绩效...
  • 作者: 胡晓军 韩振峰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  49-53
    摘要: “新工科”背景下,交通工程专业在培养目标上融合规划管理(传统软学科)与工程应用(传统理工科)两方面,实现了交通工程专业在宏观、微观与中观上的统一.突出“公路特色”,根据市场对毕业生的需要,在...
  • 作者: 丁爱琴
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  54-57,61
    摘要: 基于现代工程教育理念,对基础化学实验教学评价存在的问题进行分析,提出以学生全面发展为目标,从多角度、多方面对学生进行评价,即开展学生、教师和专家对教学目标、教学过程和教学成果的评价,构建基础...
  • 作者: 李永刚
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  58-61
    摘要: 教学团队的建设是提高专业教师素质,提升教师教学能力,增强教师实践能力的重要途径,更是应用型财经大学建设和应用型人才培养的必由之路.以应用型财经大学建设为背景,提出了税收专业教学团队建设思路和...
  • 作者: 李国丽 李翠花 段惠敏 胡学友 谭敏 顾涓涓
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  62-64,76
    摘要: 为提高应用型大学实践教学效果,帮助实践基础和动手能力不同的学生都能在第二课堂学习过程中实现学习成效最大化,需要不断探索适合学生的教学模式,进行第二课堂教学改革.此处以电子信息类专业为例阐述了...
  • 作者: 董建梅 韩伏彬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  65-69
    摘要: 课程是高校人才培养的核心,地方本科高校可以课程改造为突破口,变学科体系的课程设计,转向行动体系的课程设计,遵循工作过程特征和学生认知特点,解构学科体系的知识排序,重构工作过程的知识序列,通过...
  • 作者: Hendrik Lackner 陈颖
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  70-76
    摘要: 法学专业是德国综合大学最传统,也是最有声誉的专业之一.通过国家司法考试,就拿到了进入有光辉前景和获得高收入职业的通行证,并为将来享有较高的社会地位奠定了基础.实践性与应用性是德国法学教育的重...
  • 作者: Marcel K(o)hler 陈颖
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  77-82,95
    摘要: 探讨了在设计学术教学与学习过程时,为了使考试和学习成绩的评价过程具有透明度和适合性如何有意识地使用“语言”这个媒介.在学习成果检验的范畴里,对教学指令的使用是研究的核心;同时,就对提出任务的...
  • 作者: Franziska Kugler Ludger W(o)βmann Marc Piopiunik 陈颖
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  83-88
    摘要: 教育是一项耗费时间、精力和财力的投资.如果考虑劳动力市场以后给与的回报,这种投资是否值得?我们运用标准的净现值法,以德国当前的居民年龄与收入状况为基础,利用2011-2013年德国微观人口普...
  • 作者: 刘胜 柳友荣
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  89-95
    摘要: 瑞士应用科学大学办学宗旨、发展方向、管理模式对瑞士应用型人才培养起了重大的作用.其主要特征是政府指导监控,大学自主办学,采取三级组织二级管理体制的管理模式,并以特色发展提升教育质量和推进教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  封3,前插1-前插4
    摘要:

应用型高等教育研究基本信息

刊名 应用型高等教育研究 主编 张文兵
曾用名 合肥学院学报(社会科学版)|合肥教育学院学报(-2004)
主办单位 合肥学院  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1672-920X CN 34-1326/G4
邮编 230601 电子邮箱 xbbjb@hfuu.edu.cn
电话 0551-62158519 62158517 62158516 网址
地址 安徽省合肥市锦绣大道99号

应用型高等教育研究评价信息

期刊荣誉
1. 全国教育学院十佳学报
2. 安徽省高校优秀学报
3. 第一届,第三届全国优秀社科学报

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