第3页_黑龙江教育(理论与实践)2022年出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

出版文献量（篇）

3470

总下载数（次）

总被引数（次）

5772

黑龙江教育(理论与实践)

投稿

Heilongjiang Education

影响因子 0.6817

主办单位：

黑龙江大学

ISSN：

1002-4107

CN：

23-1064/G4

出版周期：

月刊

邮编：

地址：

黑龙江省哈尔滨市

出版文献量（篇）

3470

总下载数（次）

总被引数（次）

5772

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

61. 从"理论描述"到"问题导向" ——"哲学导论"翻转课堂教学应用分析

作者：刘振怡

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年2期

页码: 78-80

摘要：目前,国内高校"哲学导论"的教学大部分围绕哲学研究主题展开,以"理论描述"的方式向学生介绍每个流派的主要观点和理论体系.在这种教学模式下,学生只是被动接受课堂内容,没有达到对所学知识的"吸收...
62. "大学生创新创业基础"课程"五结合"教学改革与实践

作者：古莹奎黄开启邱鑫

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年2期

页码: 81-83

摘要：为提高"大学生创新创业基础"课程的建设质量,充分发挥其在大学生创新思维、创业意识和创新创业能力培养方面的指导作用,江西理工大学坚持线上与线下、课内与课外、专职与兼职、理论与实践、创新创业教育...
63. 基于地方特色素材的"海岸与海岸带"案例库建设与应用

作者：李志强曾春华李高聪

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年2期

页码: 84-86

摘要：案例教学是一种能有效培养学生学习兴趣,激发学生创新意识的教学方法.案例库的建设是有效开展案例教学的关键.文章结合研究生课程"海岸与海岸带"案例库的建设,探讨了如何利用地方特色素材开展案例建设...
64. 基于OBE理念的"文学概论"课程教学改革与实践探索

作者：许陈颖

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年2期

页码: 87-89

摘要： "文学概论"课程内容的理论性、课程思维的抽象性、话语体系的陌生性容易导致学生产生排斥感.在新时代OBE教学理念的指引下,教师重新构建课堂模式,突出课程优势,从生活切入教学,开展混合式教学.这...
65. 新工科背景下"传感器与工程测试技术基础"课程教学改革探索

作者：曹修全陈艳

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年2期

页码: 90-92

摘要： "传感器与工程测试技术基础"课程是机械设计制造及其自动化专业卓越班的核心选修课程,是新工科建设过程中培养优秀综合性应用型本科生的重要知识板块.然而,该课程目前仍主要沿用传统教学方法,导致学生...
66. 一流本科专业建设中学生科研创新能力培养需求与管理重点

作者：黄建洪

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 1-4

摘要：一流本科专业建设,意味着在新形势下对人才培养核心地位的战略申述以及立德树人中心任务的实践强化.从行动上看,专业建设中的学生科研创新能力培养,需要着力塑造求真务实的科学精神、锻炼严谨科学的科研...
67. 红色文化景点教育资源在高校思想政治理论课中的运用研究

作者：钟平艳彭晓凤

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 5-7

摘要：红色文化景点发挥育人功效的困境是大学生对红色文化景点缺乏了解、可参与的项目少及景点设施陈旧,导致红色文化景点缺乏吸引力.红色文化景点能很好地与思想政治理论课结合,首先红色文化景点是思想政治理...
68. 龙江优秀精神与社会主义核心价值观培育耦合路径研究

作者：何冰马丽丹

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 8-10

摘要：龙江优秀精神是社会主义核心价值观在龙江大地上的具体体现,是培育社会主义核心价值观的鲜活教材.搭建学校一体化建设体系、构建三全育人教育体系、建设校园文化浸润体系、完善守正创新方法体系,实现龙江...
69. 伟大抗疫精神对青年大学生爱国主义教育的价值探讨

作者：李明琼

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 11-13

摘要：中国人民在抗击新冠肺炎疫情的伟大战斗中所孕育的伟大抗疫精神是新时代中国精神的生动体现.伟大抗疫精神对青年大学生爱国主义教育具有非常重要的价值意蕴,不仅丰富了青年大学生爱国主义教育的时代内容,...
70. 中国特色社会主义高等教育的时代要求和路径探索 ——学习习近平关于教育的重要论述

作者：孙丹丹

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 14-16

摘要：我国高等教育是党领导下的高等教育,是中国特色社会主义高等教育.办好中国特色社会主义高等教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的领导地位,坚持立德树人根本任务,扎根中国,为...
71. 高校"不忘初心、牢记使命"主题教育长效机制研究

作者：陈海明

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 17-19

摘要：高校深化"不忘初心、牢记使命"主题教育要与落实立德树人根本任务相结合,自觉落实主题教育的新要求,真抓实干,在系统构建、持续推动主题教育的实践路径等方面建立长效机制.文章以广州A高校为例,采用...
72. 虚拟仿真技术在思想政治理论课中的应用研究 ——以东北抗联精神为例

作者：彭宝乐李中华

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 20-22

摘要：随着互联网技术的发展,思想政治理论课教师应切实认识到网络技术的发展为思想政治理论课教学提供了广阔平台,并运用新媒体手段推动思想政治理论课改革,从而彰显新媒体技术在高校思想政治理论课中的优势....
73. 共生态势下高校研究生培育中的师生关系分析

作者：张雄孟凡星

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 23-26

摘要：对教育生态场域中研究生师生关系的解读常隐含着非此即彼的二元对立假设.文章基于我国西部地区5所地方高校关于师生关系共生态势的317份调查数据,运用多元有序Logistic方法来进行实证检验,研...
74. 自然辩证法视角下对教育技术学发展问题的反思

作者：黄斌崔婷婷

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 27-28

摘要：任何一门学科的发展都要遵循自然辩证法的规律,任何事物在发展过程中都会出现或多或少的问题,教育技术学作为一门新兴学科,也不例外.文章结合自然辩证法的研究内容,从实践探索(教育技术学发展的根基)...
75. 法治视域下高校学生宿舍网格化管理研究

作者：郑伟民杨海

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 29-31

摘要：依法治校的落地在于依法管理、科学管理.网格化管理是传统管理优势基于法治实践深度交融而形成的一种科学管理方式,在我国基层社会治理中得到广泛应用.在依法治校背景下,探索将网格化管理应用于高校学生...
76. 马克思的"人的解放"思想 ——基于《〈黑格尔法哲学批判〉导言》文本探析

作者：张志浩

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 32-33

摘要：《〈黑格尔法哲学批判〉导言》肯定了以费尔巴哈为代表的哲学家对于宗教本身的批判,但是对于宗教本身的批判仅仅是实现"人的解放"的第一环节,要达到"人的解放"的彼岸就一定要对现实世界的问题进行批判...
77. 基于数字化架构的冰雪艺术造型产品研究

作者：祝劲松郭杨张可佳

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 34-36

摘要：哈尔滨冰雪艺术享誉世界,然而,大量优秀的冰雪雕塑、冰雪景观作品因受材料的限制,如"昙花一现",不能长久保存.研究架构数字化造型技术,既是对三维造型作品的再现与文化创意的保存,又可运用"旅游纪...
78. "生物化学与分子生物学"课程思政案例的整合与教学实施

作者：吴明彩吕俊叶彩宏

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 37-39

摘要：为完成高等教育课程育人根本目标,重塑医学生的价值观、职业观,教师挖掘"生物化学与分子生物学"课程中蕴含的思政资源,整合思政案例,使专业知识与思政元素有机融合,培养学生对专业的认知、认同和自豪...
79. 专业基础课程"水力学"思政元素挖掘与教学融入探讨

作者：王勤香李欢

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 40-42

摘要： "水力学"是水利类专业基础课程,依据专业特点、课程特点、大学生培养要求及未来职业岗位等方面挖掘课程思政元素,在教学过程中采用第一次课"典型案例"、理论教学"画龙点睛"、实训环节"润物无声"、...
80. "思政—理论—实训设计"一体化在"护理学基础"课程中的运用 ——以《青霉素过敏性休克》为例

作者：曾冬阳于海静秦娜

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 43-44

摘要：文章以《青霉素过敏性休克》为例介绍"思政—理论—实训设计"一体化课堂教学实践,在教学任务、教学流程设计及教学活动全过程中贯穿课程思政,采用学生标准化病人情境教学、实训设计结合PBL、新闻事件...
81. 思想政治教育融入"计算机辅助设计——Rhino"课程探析

作者：李宏

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 45-47

摘要：为实现思想政治教育与"计算机辅助设计"技能培养的有机融合,针对设计软件课程思想政治教育作用发挥存在的难点,结合"计算机辅助设计——Rhino"课程学生学习的过程,积极探索在"计算机辅助设计"...
82. 以学生为中心的"自控原理"课程线上线下教学模式改革探索

作者：高媛冉陈键沈永良

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 48-50

摘要：教育部颁布的《关于一流本科课程建设的实施意见》对本科课程提出了树立课程建设新理念的明确要求.针对"自控原理"课程教学,文章构建了以学生为中心的培养体系,设计了多维度、多层次线上线下相结合的教...
83. 混合式教学模式在联合培养课程中的探索

作者：陈卫强

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 51-53

摘要：多模态混合式教学模式在中外联合培养课程中进行教学实践,其特色与创新点在于多元化教学资源、线上线下相结合教学方式、多媒体教学手段、双语课堂教学和多样化学习评价方式.混合式教学模式延伸至教学全过...
84. 环境工程专业毕业实践培养新模式构建与实践

作者：李俊生谭冲左金龙

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 54-56

摘要：针对目前高校环境工程专业本科毕业实践的现状,以毕业实践为研究对象,通过考查毕业生选题分类、课题拟题、选题、过程指导、成绩评定等环节,探索出毕业实践培养环节的新模式,激发学生主动学习专业知识的...
85. 面向创新型人才培养的"生物统计"教学改革与实践

作者：贾藏芝步媛媛王志平

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 57-58

摘要： "生物统计"是大学统计专业一门重要专业课程,具有鲜明的学科交叉性,适合作为创新型人才培养的平台.文章以"生物统计"教学实践为基础,贯彻以学生为中心的理念,着力培养学生的编程能力,引导其动手实...
86. PBL模式在本科教学中的应用与探索

作者：郑恩楠

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 59-60

摘要：目前,高校本科生不断扩招,在校本科生已经突破三千万,但本科生学习质量却无法保证稳步提升,主要原因是本科生学习动力不足,其中既有学校教学模式固化的原因,也有其自身约束力不足的因素.为了提高本科...
87. 基于OBE理念的"大学英语"教学研究

作者：李长熠李雪蔡文育

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 61-63

摘要：近些年,全国各大高校纷纷推进"大学英语"课程改革以适应社会对人才的需要.OBE教育理念的出现为"大学英语"课程改革提出了新的思路.这种基于学习产出的教育模式被广泛地应用在我国大学课程教学中....
88. "生态化"体验式英语教学模式思考

作者：林希

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 64-67

摘要：文章从生态的视角对体验式教学模式的理念、优势及其实现途径进行了梳理,并分析了它的系统功能语言学的理论基础.认为只有根植于生态环境中的体验式教学才能真正地做到"以人为本",尊重学习者的个体差异...
89. 基于达成度分析与评价的课程教学效果探究

作者：马文成钟丹连洋

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 68-69

摘要：教学目标达成度作为以学生为中心,注重教学成果产出并客观综合评价教学效果的一项重要指标,直接反映对设定课程目标的实现情况和实施效果.文章结合给排水科学与工程专业核心课"水资源利用与保护"的课程...
90. 新工科背景下基于跨学科的"汽车制造工艺学"课程教学改革探索

作者：刘艳雄韩爱国宋燕利

刊名：黑龙江教育(理论与实践)

发表期刊： 2022年3期

页码: 70-71

摘要：随着中国工业技术快速发展以及对自主创新能力的要求越来越高,以跨学科培养作为核心内涵的新工科教育得到了中国工程教育界的深度关注."汽车制造工艺学"作为汽车专业的核心专业课程之一,为了满足汽车领...

黑龙江教育(理论与实践)基本信息

刊名	黑龙江教育(理论与实践)	主编
曾用名
主办单位	黑龙江大学	主管单位
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1002-4107	CN	23-1064/G4
邮编		电子邮箱
电话		网址
地址	黑龙江省哈尔滨市