黑龙江教育(小学)期刊
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黑龙江教育(小学)

Heilongjiang Education
曾用名: 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 黑龙江教育(1946-2002)|黑龙江教育(小学版)(2003-2005)

影响因子 0.0411
主办单位:
黑龙江大学
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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4624
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-9
    摘要: 一、关于2011年学前教育工作完成情况 2011年,全省各地认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于加快学前教育发展的一系列决策部署,以前所未有的决心和力度,在破解长期制约学前教育发展方面...
  • 作者: 孙悦武 解福贵
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  16-17
    摘要: 密山市杨木中心学校是一所乡镇小学,学校的办学条件与本栏目之前介绍的学校有一定差距。但是他们没有受条件限制,坚持多年开展适合校情的书法教育。在此我们将密山市杨木中心学校的经验刊发出来,希望能给...
  • 作者: 苑丽红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  18-19
    摘要: 教学常规管理是学校的核心,它不是轰轰烈烈的活动,而是扎扎实实的付出。因此学校的教学管理既要强调那些重要东西的重要,更要关注那些不重要东西的重要。基于这样的工作理念,我们学校把教学管理的核心价...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19-19
    摘要: 购物是人的日常行为,最通常的说法是“买东西”。“买东西”的说法从何而来?为什么不说“买南北”呢?
  • 作者: 张继婷 王鸿飞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28-30
    摘要: 教学内容:人教版1年级下册第八单元第一课时。 教学目标: 1.让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。
  • 作者: 李欣 郭丽媛
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  31-33
    摘要: 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)1年级下册第八单元例1~例3。 教学目标: 1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现最简单图形的变化规律。
  • 作者: 刘正生
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40-42
    摘要: 上期策略与方法回顾: 三、读写结合策略与方法:1.多元仿写;2.补写空白;3.文尾延伸;4.多项改写。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  44-45
    摘要: 密山市杨木中心学校围绕着“弘扬传统,以字育人”的书法教育目标,开展了系列的书法教台活动,初步形成特色鲜明的书法教育模式。
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  49-49
    摘要: 每次试卷发到学生手中,每个学生都跃跃欲试,急于下笔作答。我心想肯定又要有粗心做错、书写不认真的情况发生。所以我决定先让学生浏览一下试卷,然后试着给自己打一个分数,学生都很兴奋。有的毫不犹豫写...
  • 作者: 金甫
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  49-49
    摘要: 首先,老师要尊重学生的不需要。在教育教学中,若不了解学生是否已经了解了知识而硬把学生看做“白纸”;不了解学生是否喜欢开展的活动而硬让学生成为“角色”;不了解学生是否需要合作式学习而硬给学生拉...
  • 作者: 姜敬华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  51-53
    摘要: 教学内容:教科版小学语文4年级上册《长城》。 教学目标: 1.在阅读中自主识字,读准崇山峻岭、蜿蜒盘旋、气魄雄伟、奇迹等词语并理解这些词语。
  • 作者: 韩少云
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  54-55
    摘要: 上面呈现的两篇教学纪实,是在开展“同课异构”教研活动中,张老师和姜老师分别执教的《长城》一课。 一、相同的理念指导 “同课异构”是根据《语文课程标准(2011:版)》的理念,两位教师结合...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  56-57
    摘要: 教材分析: “一个因数中间有0的乘法”是九年义务教育课程标准实验教科书小学数学3年级上册第六单元的知识内容。一个因数中间或末尾有0的乘法是乘法中的特殊情形,学生在计算时往往容易算成5×0=...
  • 作者: 张鹏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  71-72
    摘要: 长期以来,我国传统的教学模式不利于激发学生的学习兴趣,更不利于培养学生的合作意识和能力。在教学中,学生缺少自主探索、合作学习的主动性。实践证明:如果不善于和他人合作、沟通和交流,就不能适应新...
  • 作者: 缪金龙
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  78-79
    摘要: 今天中午饭后,见一名学生低着头站在我背后。我有些纳闷。“做错什么事了9”我笑着问他,他的头更低了。 “我……我上课的时候做了小动作。”“真的吗甲”说实话,我还没特别留意过。“能主动来承认错...
  • 作者: 王丹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  83-83
    摘要: “你能叫出学生的名字吗?”提出这样的问题,也许各位教师有不同的感受。对于班主任,可能不成问题;如果你是带很多班级的学科教师,或许要加以思考了。
  • 作者: 陈珊珊
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  87-87
    摘要: 那年9月,我刚刚参加工作,来到学校,我的身份也由学生转变成了一名老师。记得那是一个燥热静谧的上午,我坐着姨夫开的三轮车,一路颠簸地来到了学校。我刚一进入学校,几棵松树映入眼帘,它们整齐地排着...
  • 作者: 程惠娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  88-88
    摘要: 我们常常会被真诚的友情感动着,被温馨的亲情感动着……生活中会有很多的人很多的事感动着我们,但是这里我要说的是学生给我的那份感动。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:

黑龙江教育(小学)基本信息

刊名 黑龙江教育(小学) 主编
曾用名 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 黑龙江教育(1946-2002)|黑龙江教育(小学版)(2003-2005)
主办单位 黑龙江大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-4107 CN 23-1064/G4
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