课堂教学中老师不要“太热情”

• 作者: 金甫
• 来源期刊: 黑龙江教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 老师 尊重学生 热情 合作式学习 教育教学 “角色” “服务”
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 百花园
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 622字
• 语种: 中文

摘要

首先，老师要尊重学生的不需要。在教育教学中，若不了解学生是否已经了解了知识而硬把学生看做“白纸”；不了解学生是否喜欢开展的活动而硬让学生成为“角色”；不了解学生是否需要合作式学习而硬给学生拉来“伙伴”……老师无微不至的教学“服务”也就难以获得学生的心服。老师只有了解了学生的需要，不把学生不需要的东西硬塞给他们，实际上就是最大程度上尊重了学生的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金甫	浙江省永嘉县乌牛镇中心小学	30	2	1.0	1.0