河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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月刊
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  • 作者: 张海洋
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  8-9
    摘要: 当前,优质教育资源供给不足和教育发展不平衡、不充分是县域教育面临的两大难题.开展"能力作风建设年"活动,为打开困局提供了一把"金钥匙".沈丘县教育体育局组织开展"大学习大培训大练兵大提升"活...
  • 作者: 张晓华
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  14-15
    摘要: 2022年3月,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》,为全面加强和改进新时代学校美育工作设定了近期目标和中期目标.文件的发布,意味着...
  • 作者: 薛太瑞
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  18-19
    摘要: 在灵宝,书法有广泛的群众基础,诵读《道德经》、习书练字蔚然成风.灵宝市第三实验小学2000年就将书法教育引入校园,倡导学生"课间地书"提升自信、"书法操舞"修身启智.
  • 作者: 王中原
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  22
    摘要: 党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》).《决议》必将对思政课教学产生深远的影响.思政课教师要深刻认识《决议》的历史意义和时代价值...
  • 作者: 金志广 王志伟 郑海霞
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  24-25
    摘要: 2020年3月,鹤壁市成为全省唯一一个整市建制试点创建教育信息化2.0示范区的省辖市.鹤壁智慧教育平台是鹤壁市创建河南省教育信息化2.0示范区建设的主要抓手.本文从鹤壁智慧教育平台建设的思路...
  • 作者: 田建伟
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  26-27
    摘要: 班级是学生学习成长的主阵地,做好班级建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,树立良好的班风、学风.近年来,许昌高级中学在班级建设路径方面进行了一些探索和研究,取得了 一定的成效,现将...
  • 作者: 贾彤
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  34
    摘要: 青年教师是学校的未来和希望.近3年来,濮阳市油田第十四小学先后入编入职24名青年教师.学校积极探索促进青年教师快速成长的新思路和新举措,通过"青蓝工程",落实"五子"措施,多途径、多平台引领...
  • 作者: 毛相超
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  35-36
    摘要: 转眼我已在教育行业耕耘了 18个春秋,从一名稚嫩的青年教师成长为省级名师.在成长历程中,我品味了其中的酸甜苦辣,但始终对教育事业保有热爱.下面,我结合自己的成长经历总结名师的四个成长阶段.
  • 作者: 刘小博
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  45
    摘要: 在去学校的路上,青年心里充满期待.但当青年真正踏进校门,校长一边给青年介绍学校的情况,一边带青年来到他将要住宿的房间时,期待消失了,失落与彷徨笼罩在青年的心头.
  • 作者: 田新
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  47
    摘要: 开学不久,我走进教室,闻到一股挥之不去的味道.我很纳闷,于是专门买了一大瓶空气清新剂放在讲台上,没想到全班学生哄堂大笑.我抬起头,发现大家的目光都聚集到赵阳身上.
  • 作者: 徐平丽
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  48
    摘要: 小时候,我常常幻想着成为教师.初中毕业时,我毫不犹豫地报考了师范专业,并于毕业后回到村小任教,一晃就是21年. 儿时梦圆,青涩化甜
  • 作者: 杜世杰
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  55
    摘要: 项目化学习,又称为基于项目的学习,包含确定主题、进行分工、项目实施、成果展示等环节.2021年年初,许昌实验小学开始对项目化学习进行探索.目前,项目化学习在我校呈现出百花齐放的局面.
  • 作者: 崔青霞
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  56
    摘要: 一转眼,我在高中地理教学的路上已走过了 10年有余,越来越深刻地体会到教育是关乎国家和民族未来的长远大计. 2020年,教育部考试中心发布《中国高考评价体系》,引导教育功能由单纯的考试评价...
  • 作者: 石琰
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  57
    摘要: 我出生于教育世家,从小就立志做一名人民教师.如今,我在河南省淮阳中学工作已有15年了,依然饱含热情,从不后悔当教师. 众所周知,班主任工作异常辛苦、烦琐.记得刚当班主任时,儿子问:"妈妈为...
  • 作者: 徐红然
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  58
    摘要: "教师是人类灵魂的工程师."自踏上三尺讲台,这句话始终萦绕在我的心头.起初,我只知道这句话的字面意思,并不知道它的深层内涵.随着教龄的增加,慢慢地,我对这句话有了一些理解.
  • 作者: 李慧鹏
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  59
    摘要: QQSH 扩展开来就是 Qin、Qi、Shu、Hua,与勤、齐、书、话相对应.要做好班主任工作,就要做到人勤、心齐、利用好教材、说恰当的话. QQSH法提出的背景 2020年9月,我第一...
  • 作者: 姚岑
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  60-61
    摘要: 随着经济的快速发展,西方节日文化对我国传统节日文化的冲击越来越强烈,学生对我国传统节日文化的认知不足.因此,在小学语文教学中,教师不应局限于知识层面的教学,而要客观地审视我国传统节日文化,将...
  • 作者: 姜亚东
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  62
    摘要: 群文阅读效果如何,议题是关键.本文意在探究如何以议题为切入点组织群文阅读教学,以期提高阅读效率,培养学生的高阶阅读能力,为学生成为终身阅读者奠定坚实的基础.在群文阅读教学中,教师可从以下几个...
  • 作者: 沈建群
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  63
    摘要: 近年来,随着核心素养理论研究的不断深入,学生主体性的研究越来越引起重视.因此,教师在实际教育教学活动中,既要重视发挥情感的动力作用,又要重视落实发展思维的核心目标.虽然学科特点决定和影响着教...
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  68-69
    摘要: "双减"呼应教育高质量发展、学生核心素养发展.减负担,是为了更好地提效率、拓空间、增质量.单元教学以探寻"学什么最有价值"为立足点挖掘学科本质,建构学科内部与外部、学科与生活、学科与学生之间...
  • 作者: 皇艳利
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  70
    摘要: 40分钟足以让我带领学生做一个小实验,足以让学生探究一道复杂的数学题……我们的课堂正是由一个个40分钟组成,构建了学生的知识体系,丰富了学生的精神生活.
  • 作者: 王录义
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  72
    摘要: 作业设计是巩固课堂教学成效、获得课堂反馈的重要手段.目前,关于"量"的作业设计与"质"的作业设计优化是社会关注的教育焦点.特别是"双减"背景下,围绕作业数量和质量的改革成为中小学作业设计的新...
  • 作者: 赵杰
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  73
    摘要: 语音是语言的基础.良好的英语发音能让学生收获自信、激发学习兴趣;发音不准则会让学生在课堂上受挫,甚至丧失对英语学习的兴趣.初中英语语音教学对学生英语整体学习能力的提高有着重要的意义和作用.
  • 作者: 陆苏青
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  75
    摘要: 观察实验符合小学生的身心发展规律,既能有效激发学生的求知欲,又能帮助他们养成良好的学习习惯.因此,小学科学教师要重视观察实验教学设计,让学生在观察中认识科学、感受科学,形成一定的科学素养.
  • 作者: 齐香萍
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  76
    摘要: 要提高幼儿园教师的整体素质,严抓教师的师德师风是首要任务.漯河市实验幼儿园以建立一个家长放心、满意,有利于幼儿学习成长的幼儿园为目标,从立德树人背景下幼儿园教师师德建设的意义出发,探究幼儿园...

河南教育(职成版)基本信息

刊名 河南教育(职成版) 主编
曾用名 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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