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河南教育(基教版)2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1996年．在位于郑东新区的小哈佛中心幼儿园．几位教师商量着创立小哈佛教育集团的品牌，开创国内早期教育的先河。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 为贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，推动我省学前教育科学发展．着力解决当前存在的“入园难”问题．更好地满足城乡适龄儿童的入园需求，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 8月18日．河南省人力资源和社会保障厅召开全省职称工作会议．对2011年度全省职称工作进行安排部署。备受我省教师关注的评审政策在延续去年政策的基础上．也有了一些新的调整。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “生命课堂”是在以人为本恩想指导下．以尊重学生生命成长为前提．通过师生之间有效的、充满生命活力的语言、情感和精神交流活动，充分唤醒生命意识．开发生命潜能．让每名学生都自由、充分、最大限度地实...
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35. 改变，从关怀开始刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我这一生都忘不了的一个学生，可能就是周洋了。 周洋是自费生。记得他进高一时，总分只有397分，比正常录取分数线差了266分。然而，让人始料不及的是：毕业时，这个腼腆的小男生，神话般地考入抚...
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36. 用温暖的心拥抱孩子刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 班主任是一个全方位、零距离、多角度与学生生命互动的人，只有怀有一颗无比温暖的心。你才敢于去拥抱那些通向未来的东西，而只有这样我们才会有所谓的幸福。
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37. 让每个学生享受适合自己的教育刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “创造适合学生的教育”的提法源于2010年2月8日美国联邦政府教育部长的一句话：21世纪最好的教育是让学生享受适合自己的教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（...
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38. 要欣赏，更要雕琢刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 做了十几年班主任工作．其间领导的教诲和指导．同事们热情的指点和帮助都让我受益匪浅。滴水难成海，独木难成林。从初出茅庐的生手到今天成为市级优秀班主任．我最大的体会是：对学生要欣赏，更要雕琢。
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39. 创新教育，让课堂充满生气刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我们每一位教师都希望自己的课堂充满生气，但我想，只有注重创新教育的教学．才能让课堂焕发勃勃生机。在语文教学实践中。我是这样进行创新教育的。
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40. 在语文教学中渗透感恩教育刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 懂得感恩是人文精神的重要内硒。实施感恩教育是提高学生品德修养．帮助他们逐步形成良好个性和健全人格重要的教学内容。为此，在初中语文教学中，我们应充分挖掘教科书中相关的教学资源．不失时机地对学生...
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41. 开启学生历史学习的兴趣之门刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程理念下的历史教学要想真正发挥学生在学习中的主体作用．关键在于激发学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性，使其体会到学习历史的愉快。由愿学历史、好学历史到最终成为历史学习的主体。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 地理是一门综合性很强的课程。其教学具有实践性、开放性、探究性等特点。如何改进地理教学方法。充分发挥地理教学的作用，是每一位地理教师所关心的问题。本期刊出的这几篇文章，作者从不同侧面谈了自己的...
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 河南省社会科学类一级期刊 |
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