化学教学期刊
出版文献量(篇)
6853
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化学教学

Education in Chemistry

CAJST

影响因子 1.0005
本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中等数学类核心期刊(92、96、00) 
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号
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6853
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  • 作者: 孙元清
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  3-7
    摘要: 对中国教育学会化学教学专业委员会成立30年来的发展历程进行了回顾,指出学会30年来始终围绕我国中学化学教育改革开展活动.总结了化学教育改革有以下特点:以“三个面向”为指导思想,以化学素质教育...
  • 作者: 吴俊明
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  8-10
    摘要: 技术理性反映了技术活动正确进行的规律,是技术工作的指针,技术素养的真谛、灵魂和核心.技术对高效率和高质量的追求、社会的可持续发展以及人的全面发展都离不开技术理性.在长期技术活动中形成和发展的...
  • 作者: 左玉 李鹏鸽
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  11-13
    摘要: 要完成从基于教科书的教学到基于课程标准的教学转型,需要教师以统整思维对课程标准进行深入解析,并将化学课程内容标准做教学化处理.统整可以有三个方面,一是把某个内容条目统整到它的一、二级主题下,...
  • 作者: 徐洪俊
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  13-14
    摘要: 认为初、高中化学教学衔接关系到学生能否顺利地过渡到高中化学的学习.通过对初中化学教学现状的分析,提出实施初、高中化学教学衔接的一些建议、方法和关注的细节.
  • 作者: 杨军峰 苏永平 金东升
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  15-16,27
    摘要: 通过统计分析甘肃省初中化学优质课竞赛活动中教师语言表达的实际情况,指出了目前教师课堂语言表达存在的问题,讨论了语言表达对化学课堂教学有效性的影响,提出化学教师要进一步提高语言表达的准确性、简...
  • 作者: 田永红 钱胜
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  17-20
    摘要: 通过反思重庆代表团在全国第二届初中化学优质课比赛中所做的工作和取得的成绩,认为打造成功的优质课应从教学课题的选择,教学框架的拟定,教学素材的组织,教案细节的打磨等方面狠下功夫;同时还需要服务...
  • 作者: 谢铁林
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  20-23
    摘要: 对分子晶体的教学内容进行创新设计,整合教学资源,优化教学环节,紧跟时代脉搏,以三块冰(冰、干冰、可燃冰)为主线,使学生感知晶体结构之美,感受自然和谐之美.
  • 作者: 顾备战 龚颖潮
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  24-27
    摘要: 依据冲破传统模式束缚,编写和使用创新学案教学模式,以江苏省高中化学学业水平测试“硫及其化合物”复习课为例,尝试开展用创新学案引导学生自主学习的课堂教学,对创新学案的编制过程和使用心得以及针对...
  • 作者: 张彩玲
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  28-29,32
    摘要: 基于微粒观构建的主题复习课设计:以化学的研究对象为主线,以不同表征的变换为暗线,对教材中相关内容进行整合.通过三个主题活动,引导学生变换认识化学世界的角度,从较为熟悉的宏观认识出发,到微观世...
  • 作者: 吴庆生
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  30-32
    摘要: 通过创设问题情境,在引导学生分析、预测和实验证明等活动中将知识“向前”推进,通过搭建思维路径、拓展知识深度、提炼观念性知识和整合物质属性等教学策略,来促进学生的认识发展,藉以为学生的终身发展...
  • 作者: 任雪明
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  33-34
    摘要: 一节看上去很不错的高三复习课,当堂检测效果却不够理想,尤其是一个课堂上被教师反复强调的化学方程式,却被全班学生集体“忘却”.笔者认为,科学的知识整合、有效的师生活动以及合理的思维训练是化学复...
  • 作者: 丁伟 朱韶红
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  35-37
    摘要: 通过对初中教材“金属的化学性质”课题内容的听评课,分析目前初中化学教学中利用课程资源的现状,提出了关注资源利用的阶段性、科学性、充分性、真实性、自主性的建议.
  • 作者: 王钦忠
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  38-40
    摘要: 以人教版初中化学教科书中“燃料的合理利用与开发”课题教学为例,阐释了如何利用核心概念进行基于学科本质的化学教学.首先提炼了本课题的核心概念,然后在此基础上构建了能够揭示有关燃料问题学科本质的...
  • 作者: 刘开福 江宏
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  41-43
    摘要: 介绍以独学生疑、对学质疑、群学释疑、展示探疑、迁移悟疑为主要阶段的“探究式教学的问题探究模式”,强调各阶段的操作要点,明确记忆性、解释性、统整性、创造性等问题类型,总结相关做法与体会.
  • 作者: 周丽英 杨静茹 熊建蓉 黄婷
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  44,78
    摘要: 制备H2SO4-硅胶固体酸,用约0.2 g的硅胶固体酸替换2 mL浓H2SO4应用于催化乙醇和乙酸的酯化反应,通过减小当量进行对比实验后发现,只要0.1g硅胶固体酸即可达到2 mL浓H2SO...
  • 作者: 李新义 高建伟
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  45-47
    摘要: 利用温度传感器和电导率传感器的实时检测功能,并借助数据采集器和计算机直接绘制数据曲线,可以便捷、直观地反映中和反应过程中温度和电导率的变化,并利用软件技术找到酸碱中和滴定的终点.通过对滴定终...
  • 作者: 陈浩
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  47-48
    摘要: 在高三化学教材中测定镀锌铁片镀层厚度的实验中,是通过观察气泡变化来判断锌层是否反应完全的.本文对该实验进行了改进,利用镀锌铁片、铁片和盐酸构成原电池,通过观察电流变化来判断镀锌铁片的镀层是否...
  • 作者: 冯新平 李艳
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  49-52
    摘要: 针对中学化学实验产生的废弃物可能对环境的危害,指出要减少化学实验产生的污染,必须增强绿色化学意识,精选实验内容,改进实验手段和方式,妥善处理废弃物,通过这些有效措施使化学实验对实验场所和环境...
  • 作者: 娄福艳 薛秉敏
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  52-54
    摘要: 以干酵母中的酵母菌作为研究对象,采用酵母菌催化葡萄糖转化为二氧化碳的反应体系,向该体系中分别加入三种常见消毒剂,通过对照加入消毒剂后该体系的反应速率,来比较消毒剂对酵母菌的杀灭作用,并与说明...
  • 作者: 李岚
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  54-56
    摘要: 在“化学反应中的热量变化”教学实践中发现需要对实验及其教学作系统改进,分别介绍了两个实验各自的两个改进方案.作者主张:要让学生带着问题实验,促进学生自主学习;坚持从实际出发,统筹实验及其教学...
  • 作者: 钱勤
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  57-60
    摘要: 合理运用改进与创新实验是提高教学水平和质量必不可少的环节,同时也是每个初中化学教师在实验教学中都应该不断思考的问题.通过典型案例分析教师在改进与创新实验中出现的常见问题,并通过教学实践与研究...
  • 作者: 李美星 程萍
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  60-63
    摘要: 化学实验是学生学习元素化合物知识的基本方式.“氨”这一课时的教学设计,力图体现教学直观性原则,注重学生对实验的设计、创新和实施.学生在实验中探究未知,通过观察、分析、预测、解释、设计等一系列...
  • 作者: 刘长林 虞丽
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  64-65
    摘要: 以2012年高考浙江省理综试卷第28题为切入点,评述了新课程标准和新课程高考对中学化学实验教学的要求,分析了目前化学实验教学中存在的问题;以探究蒸馏实验装置中温度计的准确位置为例,提出了在化...
  • 作者: 姜广勇
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  66-68
    摘要: 按照学生对氧化还原反应计算的认知顺序,重点解析一道经典氧化还原计算题,归纳氧化还原计算的常用方法,按照数学思维上从易到难,计算形式上从繁到简,依次介绍了化学方程式法、离子方程式法、待定系数法...
  • 作者: 康永军
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  69-71
    摘要: 结合典型例题剖析初中化学中考探究题命制的误区,即考查重点放在知识的记忆和重现,情境成了考查知识的装饰,对于探究要素的设问过于封闭等.针对存在的问题,提出了解决对策.
  • 作者: 张英锋 邵光杰 阮栋梁
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  71-73
    摘要: 简要介绍了美拉德反应的由来及其引起食品属性的变化.霍奇对美拉德反应的机理提出了系统的解释,并分为三个阶段:早期阶段包括糖胺的缩合、席夫碱的形成和阿马道里重排产物的形成过程;中间阶段糖脱水形成...
  • 作者: 刘树领
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  74-76
    摘要: 电解质溶液是化学基本理论的主要组成部分之一.联系中学化学教学,针对在实际教学中学生经常出错的地方进行了归类思考与探究,并明确提出了6个疑难点及其产生原因、解决方法与措施,以供广大师生参考.
  • 作者: 陈许良
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  77-78
    摘要: 通过分析降冰片烷核磁共振氢谱和对比其所有一氯代物球棍模型对降冰片烷一氯代物种类进行了研究,结果表明为6种,为同分异构体的判断和书写提供了一种新方法.
  • 作者: 元乐天 包朝龙 王星乔
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  79-81
    摘要: 介绍了加拿大阿尔伯塔省在如何编制基于标准的高中化学试题方面积累的有益经验:测量目标与内容相融合,开发表现标准;制定详尽的试题编制框架;提供标准化的试题样例;遵循严格、规范的试题研发程序.认为...

化学教学基本信息

刊名 化学教学 主编 叶建农
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6629 CN 31-1006/G4
邮编 200062 电子邮箱 ecnuhxjx@163.com
电话 021-62232484 网址 www.chemedu.cn
地址 上海市中山北路3663号

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