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1. 什么是化学刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 编译并介绍了英国皇家化学学会组织撰写的科普读物《分子的时代》的部分内容,以期帮助读者从化学合成开始了解什么是化学以及化学的重要任务,认识化学学科的特点是从组成和结构两个方面入手来认识和充实物...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 目前我国的作业教学中主要存在6种乱象.要有效改变乱象,应对高考改革试点方案和翻转课堂模式的出现,要综合治理,要改革作业设计和作业教学,努力做到学、习交融,整体设计;发展学生的元认知能力,有序...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 提高学生课堂有效参与度是“以人为本”理念的最基本体现,提高学生课堂有效参与度是对学习主体的最大尊重.认为提问的主体与受体是学生、提问内容要基于学生的认知、提问过程中要关注学生的发展.基于有效...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 以高中化学必修1模块“胶体”内容为例,在课标和教材分析、区域性考试试题调查和教师访谈的基础上,提出完善课标研制、加强教材研究、提高教师评价素养、加强测后数据分析等提高教学、评价与课程标准一致...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在梳理“物质构成奥秘”主题教与学的已有研究的基础上,挖掘学生问题产生的根源,将“物质构成奥秘”主题的教学定位于促进学生微观认识发展,并提出“物质构成奥秘”主题的认识模型,在初三年级进行该主题...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “创新实验”是2014年江苏省高中化学青年教师教学基本功大赛的一个项目.虽然大赛中展示的许多“创新实验”具有科学性与实用性等特点,但是还存在着操作不规范、替代稍过度、装置太复杂、原理欠科学等...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 为了化学实验现象更鲜明直观,采用对比实验是一个很好的办法.结合中学化学的具体实例,介绍及归纳了化学实验中对比实验的类型,即可以分为自身对比、空白对比、条件对比或相互对比,以期为一线教师的实验...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 以“探究钠燃烧实验中黑色产物的成因”为例,探索了在翻转课堂模式下将科学探究的主要环节置于课前和课中进行,以有利于提升科学探究的品质,促进师生交往、积极互动,拓展课堂的开放性.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 以“催化剂对反应速率的影响”为例,对基于实验内容要素分析的化学实验教学设计进行了教学研究.其设计模式的总体思路是将教材中的实验内容按问题要素、本体要素、知识要素、方法与技能要素、态度要素等五...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教学设计的可视化是指利用图示等可视语言将复杂的教学过程和思想,以更加直观的方式在纸本上表征出来.以“金属铝的化学性质”一节内容为例,在多角度分析教学设计可视化价值的基础上,探讨了教学目标、教...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 依据燃烧反应相关知识,对比分析了燃碳法测定空气中氧气体积分数的可行性;并借助数字传感器技术,探究了燃碳法实验的可行性;实验结果表明,燃碳法没有燃磷法消耗氧气彻底,并且生成无法吸收的一氧化碳气...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 设计了实验探究碱性Cu(OH)2浊液检验-CHO的作用机理.从实验结果及逻辑推理得出:从氧化醛基试剂的配制方法,以及氧化醛基的反应过程和本质来看,都应该是Na2Cu(OH)4氧化醛基而不是C...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 从两篇文章的疑问出发,借助实验探究和理论计算,发现碘化钾淀粉溶液遇氧气不变色是因为氧化生成的I2在碱性溶液中歧化生成IO3-.定性分析了碘化钾的氧化反应速率与歧化反应速率的大小和影响因素,发...
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14. 氢氧化亚铁制备实验的再探究刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 氢氧化亚铁制备过程中产生的绿色物质是水合氢氧化亚铁或是绿锈,争议颇多.在参阅相关文献基础上,将氢氧化亚铁的制备设计在密封性能好的注射器中进行,探究绿色物质的成分以及能较长时间保存氢氧化亚铁的...
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15. 乙酸乙酯制备演示实验的改进刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 就中学化学教材中乙酸乙酯制备演示实验的装置、反应物用量、催化剂选择、操作方法等相关问题,结合自身教学实践,阐述了作者的观点和改进措施,力求乙酸乙酯制备演示实验的经济环保、安全高效、可观察性和...
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16. 铝与水反应演示实验装置的设计刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 为改善铝与水反应演示实验的效果,使用氢氧化钠溶液、氯化汞溶液、煤油等试剂,将筒式分液漏斗等一些常见仪器进行组装,设计了铝与水在中性条件下反应的演示实验装置,可明显地观察到有氢气和氢氧化铝生成...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 介绍了长宁区大面积实施分层作业的4个步骤、经验和体会.实施“分层作业”,通过学生自主选择、渐进式完成作业,可以把学生差异转化为可开发利用的资源,实现针对学生实际情况“因材施教”,满足每一位学...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 从新课程理念出发,改变以往单一书面作业一统天下的局面,提出布置兴趣类实验活动、贴近生产生活的实践活动以及撰写化学小论文的作业形式——合作实践型作业.结合教学,从合作实践型作业的设计、实施、评...
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19. 两例原创有机化学试题的命题思路刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 介绍了两例原创有机化学试题及其解析,阐释了对试题的命题思路、命题角度和考查意图的3点思考:渗透新课程理念,力求命制形式的创新;考查核心知识,倡导关注多种信息的解读;问题设计的宗旨,兼顾引导性...
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20. 例谈巧用数学方法速解化学问题刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 结合若干实例解析,介绍了利用几何、数列、排列组合等基本数学原理和方法,解决化学教学和竞赛中的相关计算问题,可供优化中学化学教学参考.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 以2012～2014年苏州市中考化学卷“中和反应”试题为案例,从化学计量角度阐述了以化学实验有效数据与计算的有机融合,考查初中学生“可计量的单一化学反应的简单计算”的核心能力等的命题策略.从...
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22. 浅说活化能刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过文献研究澄清了活化能的概念,认为活化能不随温度的变化而改变.中学教材没给活化能下定义,是考虑到对于大多数非基元反应,它们的活化能其实是表观活化能.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过对等浓度CH3COONa、NaHCO3、NaClO以及CH3COONa与NaHCO3的混合溶液中同种粒子的浓度大小关系进行相关实验和理论计算分析,得出在对涉及弱酸酸式盐的溶液进行相关粒子...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过文献检索和动手实验发现教材中“碘遇淀粉显蓝色”的结论有失偏颇.实验结果表明碘遇淀粉显色与多种因素有关,碘遇直链淀粉变蓝色,遇支链淀粉变紫色,遇混合淀粉则显示蓝与紫之间的混合色.分析了鲁教...
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25. 某些乳浊液难透过滤纸的原因探析刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过实验分析说明了难溶于水的液态物质能透过干滤纸、不能透过湿滤纸的原因,其形成的乳浊液透过湿滤纸的条件是减压过滤;同时还分析说明了苯酚乳浊液能透过湿滤纸的原因,以及某些难溶于水的液态物质不能...
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26. 氯气与水的歧化反应是可逆反应刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 不同时期的人教版高中化学教材关于氯气与水的歧化反应,都呈现给读者两种互相矛盾的观点.一种观点认为,氯气与水的歧化反应不是可逆反应;另一种观点认为,氯气与水的歧化反应是可逆反应.查阅大学无机化...
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27. 洗发液中常用的去屑剂ZPT刊名： 化学教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 结合配合物的形成与分解等高中化学知识,以及三羧酸循环等高中生物学知识,介绍了常用去屑剂ZPT去屑的化学原理、应用历史及其发展前景,可供一线高中化学和生物学教师在教学实践中使用,以期在一级学科...
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
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