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1. 科学知识观刍议(上)刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 科学知识观是对科学知识论或科学认识论的总括,科学知识论或科学认识论则是科学知识观的基础和具体解说.知识观经历了近代、现代和后现代3个阶段,在现代和后现代阶段有不同的知识观同时存在.知识的复杂...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 系统解析教学逻辑的概念内涵和课堂表现,以概念原理类内容的优质公开课为研究对象,归纳优质课的教学逻辑特征.进而提出优化课堂教学逻辑的策略:从不同层次上精致教学过程、由内而外地优化课堂教学结构、...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： TOK(认知论)是国际文凭课程(IBDP)体系中的核心课程.这门独特的课程不以传授具体的专业知识为目的,而是重点培养学生对问题的理性思维能力.在倡导素质教育的当下, TOK课程对国内的素质教...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 从化学学科内在规律总结、学科内涵发掘和化学教育功能发挥等因素出发,寻找课程群建立的依据,提出了必修课与四类功能性选修课(知识拓展类、兴趣特长类、职业技能类、社会实践类)作为课程脉络是建立化学...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 通过问卷调查和访谈等方法,对高中化学必修模块渗透技术教育的必要性和可行性进行了探查.结果显示,绝大多数学生认为在高中化学必修模块渗透技术教育必要且可行;学生具有良好的技术教育的认知基础;学生...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 探究教学是一种重要的教学方式.由于一部分教师没有深刻理解"探究"的涵义,产生了认识上的误区和操作上的偏差,致使探究教学出现了"探究功能神化、探究目标虚化、探究内容泛化、探究方式窄化、探究流程...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 基于化学学科等级评价的高考模式,以"研读测试说明"、"比较教材内容"、"剖析测试真题"及"分层定位目标"为精减依据,以"图片化"、"网络化"、"表格化"及"案例化"为整合方法,通过知识点精减...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在区域内开展学生趣味实验大赛,并以实验视频的方式进行呈现、评比.该活动学生参与面广、时间灵活、场地不限,是课堂实验教学的深化与提高.该活动充分发挥了学生小组合作、探究实验的作用,对培养学生的...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 微课是基于知识体系的逻辑性,将精细处理后的知识点或小问题作为教学内容,以5～15分钟的视频为主要呈现形式的课程.相较于传统课堂,微课具有适用范围广泛、课程形式灵活、课程内容多元的优势.以"盐...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 生成性是新课程教学的重要特征,也是新课程课堂教学中最精彩的一面.通过对具体教学案例的分析,阐述了生成性教学重在建立教师的生成性教学思维,不是为了生成而生成,而是最终促成教学目标的实现和学生个...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 将初中化学符号的教学分为"化学元素符号"、"离子符号、化学式"及"化学方程式"三个阶段,并根据各个阶段教学内容的特点及学生常表现出的问题对教学阶段的特点进行分析.通过具体的教学方法、教学片断...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 利用改进的实验装置和实验操作方法,探究了高中化学选修课程模块《化学反应原理》中"铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀"实验的原理,结果表明:(1)在酸性环境中,铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀是同时发生的,且发生析...
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13. 对酚醛树脂合成实验的若干补正刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 基于酚醛树脂合成机理的分析和不同催化剂的介绍,解答了对苏教版教材中酚醛树脂制备实验的一些疑问.结合实证及探究,提出了优化的实验条件:保证甲醛试剂的质量、控制酚与醛的用量比以及采用复合型催化剂...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 84消毒液是一种高效含氯消毒剂,被广泛应用于衣物漂白和卫生消毒中.通过解读84消毒液的产品标签,提炼出了影响84消毒液漂白性的三个因素(温度、pH、光照),并运用手持技术,探究了84消毒液漂...
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15. HNO3——清洗银镜的理想试剂刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在概述4种清洗银镜方法优缺点的基础上,实验探究用稀硝酸清洗银镜试管,回收所得的硝酸银溶液可以重新做银镜实验.从废弃物的回收和价值角度建议,可以用稀硝酸溶液作为清洗银镜的理想试剂.通过探究和反...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 用液膜自然扩散微型实验方法,研究淀粉与碘的呈色反应.使用了自制的点滴皿,每次实验取用滴量的淀粉溶液和碘水,使反应物的溶液滴形成互相扩散的膜,从而提高透视度和分辨率.物质在液膜内自然扩散反应过...
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17. 铜与浓硫酸反应实验方案的新设计刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 针对铜与浓硫酸反应实验存在的不足,提出一套新的改进方案.在试管外用磁铁吸引试管内的封铁玻璃管,带动绕成螺旋状的铜丝沿着试管内壁上下滑动,可使铜和浓硫酸分离或接触,及时控制该反应的停止或发生....
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18. 高中化学实验改进二则刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 为了让学生亲自体验实验过程,减少化学试剂的用量,达到经济环保的目的,进行了喷泉实验装置的微量化设计和反应热实验装置的外显化设计.巧妙地固定好塑料针筒的活塞,收满氨气后把针筒下端插入滴有酚酞的...
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19. "燃烧条件"实验的绿色化改进刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 义务教育化学教科书(2012年人教版)上册"燃烧条件"实验中由于磷燃烧会产生污染,不少化学教师对该实验往往采用"黑板上讲实验"或"多媒体播实验"的方式处理,为此对该实验进行了绿色化设计改进....
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20. 新改进的水电解实验装置刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 针对教材中和实验室现有水电解装置存在携带和操作不方便、电解速度慢且误差大等缺点,采用实验、对比等研究方法,设计了以刻度H管为主体的电解水实验改进装置,选用螺旋状的粗铜丝为电极.改进后的装置便...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 作业是教学过程的一个重要环节,通过分析学生作业中的错误问题,反思教师的教学过程与行为,及时优化教学策略,帮助学生突破学习有机化学的障碍,提升有机化学素养,不断提高教学效益.
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22. 初中化学教材探究性习题特征分析刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在界定探究性习题的基础上,结合文献分析,提炼出探究性习题的分析框架.依据框架分析了现行4版初中化学教材中的探究性习题并梳理出此类习题的特征,以期获碍对初中化学教材探究性习题编制的启示.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 根据金属与盐溶液反应的两种类型(一种金属和混合盐溶液反应;两种混合金属粉末和一种盐溶液反应),利用图示法分析金属与盐溶液的反应过程,让学生能理清解题思路,较好地掌握反应的原理与反应顺序,从而...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 提出了一种配平氧化还原反应方程式的新方法——元素消去法,描述了元素消去法的操作步骤.根据氧化还原反应实际表现的氧化性或还原性,确定氧化剂、还原剂的种数.将氧化还原反应分为四类,结合若干实例,...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 阿司匹林是生活中常用的一种解热镇痛药,其杂质水杨酸对人体有毒.因此,测定阿司匹林有效成分的含量是药品质量检验的重要内容.现行鲁科版高中教材是选用返滴定法测定其有效成分的含量,在阐述实验原理时...
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26. 《化学教学》投稿须知刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 足量的金属Zn与同浓度等体积盐酸、醋酸溶液反应,产生氢气的量难道不相同吗?对此,笔者通过理论计算分析,提出在通常情况下热力学支持,但动力学不支持产生氢气的量相同的观点,并实验验证:只要改变动...
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
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