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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “分子中原子相互影响”观念从属于物质微粒观.概述了“分子中原子相互影响”观念的基础、意义,结合教学实例讨论了它的养成和应用等.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课堂教学的转型是课程改革深入发展的必然,要倡导从促进课堂教学转型的视角分析、研究课堂教学模式的选择与运用.以基于问题教学模式应用为例,从问题情境创设、激励学生主动参与合作学习活动、发挥教师对...
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3. 《化学教学》投稿须知刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对国内18篇关于中学化学符号教学的文献的研究内容进行分类分析.研究表明,化学符号在化学教学中有多种教学功能,但学生在化学符号学习中却存在问题.研究者试图应用各种媒介、素材及认知理论帮助学生进...
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5. 教科书中的有机化合物命名刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 有机化合物命名是我国近代化学传播和化学教育发展历程中的重要一页.通过对该段历史的回顾,梳理了有机化合物中文命名法的演进,对化学教科书中采用的命名方法的变迁和内容表述进行了整理,并对实际操作中...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 通过调查法研究了江苏省6000多名高中生的化学学习兴趣和学习动机.研究结果表明,江苏省高中生的化学学习兴趣处于中等水平;在化学学习动机中,认知动机最强.
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7. 重视并搞好化学的前期启蒙刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “前期启蒙”也可称为“提前启蒙”.前期启蒙在学科知识技能方面的要求应该更低,而在培养兴趣方面的要求应该更高.前期启蒙适应了现代社会的发展特点,有利于后续的化学课程学习,值得尝试、推广.前期启...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “微视频”广泛应用于网络教学,现在正逐渐走进了传统的课堂教学.目前“微视频”通常用于课前预习,但这却带来了学科系统性、学生思维能力和学生学习兴趣的削弱以及学生负担的加重.导致这些问题的直接原...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 从高中入学成绩与高考成绩的对比中得出“生源不是决定高考升学率的充要条件”和“学困生具有相对性”两个结论,分析了学困生普遍存在的问题,提出从“行、业、趣、道、志”五个方面促进“三商”协调发展从...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在素质教育的今天,为发展学生的主体性、培养学生的创造性,分组讨论法作为一种教学方法频繁出现在教师课堂中.在高中化学教学中实施分组讨论法教学模式,教师必须注意创设有效的问题情境,激发学生的问题...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 列举了课堂问题教学中存在的不足,用实例从教学功能角度阐述了化学课堂有效问题应具备的基本要求,并就有效问题的设计提出三个注意点,旨在提高对有效问题的认识,形成有效问题设计的思路,提高化学课堂教...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 分析了学生对有机物分子内基团间相互作用的认识发展,提出了应用“基团间相互作用影响有机物性质”的一般思路和方法预测有机物的性质、通过实验探究寻找证据、利用比较法把握知识间联系的教学策略,以此促...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 以氯水与溴化钠溶液反应为素材,将元素与化合物知识、实验探究设计、化学基本理论等复习内容结合起来,构建基于研学问题的高三化学一轮复习课,降低课堂的知识容量,增加课堂的思维容量,提高学生复习积极...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 针对中学教材中“Na2CO3、NaHCO3与盐酸反应实验”的不足,进行了多种方案的实验改进.分别介绍了“水中实验”、“泡沫实验”、“注射器替代气球”和“石灰水替代气球”四则实验改进方案.这些...
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15. 例谈初中化学趣味实验的设计及应用刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 趣味实验通常具有“趣、简、省、巧、新”的特点,能很好地激发学生的学习兴趣.结合实例指出趣味实验的设计要有目的性和针对性,它是教学智慧的结晶,有助于创设生动活泼的教学情景.趣味实验还可以延伸到...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 为了丰富实验教学方法,使用饮用水瓶、电蚊拍、厨房电子脉冲点火器、保鲜袋等生活物品,对氢气制备及其性质系列实验进行了设计,可使实验能在安全可控的条件下进行,深化学生对启普发生器工作原理的理解,...
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17. 一种泡体槽式水电解装置刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 巧妙地利用延伸切割法将废弃的普通白炽电灯泡底部割去一个直径大约4cm的圆孔,后稍加处理即制成了一只大肚球状电解槽;再配以小试管为集气管即成为一种简易水电解装置.该水电解装置装配简单,操作简便...
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18. P2O5催化乙醇脱水反应实验改进刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 使用溴的二氯甲烷溶液检验乙烯,验证了P2O5在乙醇脱水反应中的催化作用.反应过程中P2O5被生成的水消耗,需要当量的作为反应的催化剂.分析实验现象及结果可知,由于P2O5催化下该反应的速率过...
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19. 水合硫酸铜制备实验的改进刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 概述了CuSO4·5H2O制备的几种不同方法.对教材中CuSO4·5H2O制备中存在的问题进行了分析,并对该实验进行了改进.实验以过氧化氢、硫酸、铜粉为原料,改用95％乙醇洗涤硫酸铜晶体.改...
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20. 再谈“钠与乙醇反应”实验的改进刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 为使钠与乙醇反应产生较多气体且点燃后能维持稍长时间燃烧,设计了一种较为简便的实验方法.在一支摘掉橡胶乳头的滴管(无色滴瓶上的)中加入约0.2g的小钠块,然后将其慢慢倒放在一只盛有约15mL无...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对近年来国内教学杂志中白磷水下燃烧改进实验进行归类和比较,针对实验中存在白烟未处理、白磷水下燃烧成功率低、仪器须经过特殊处理等不足,结合实际进一步改进实验.改进后的实验具有仪器易得、白磷在水...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 通过实验和计算分析,得出醋酸钠溶液加热时,氢离子浓度是增大而不是减小,但c(OH-)增大占主导地位,溶液碱性增强.
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23. 甲醛与新制氢氧化铜反应实验的研究刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对过量甲醛与新制氢氧化铜的反应,有人认为生成铜、一氧化碳和水,也有人认为生成氧化亚铜、碳酸钠和水.为了得出正确的反应原理,对反应产物作了检测:反应生成的气体物质是氢气,固体物质主要成分是单质...
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24. 十字交叉法错误题分析刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 从数学的角度探讨了用十字交叉法解题导致增解和漏解的原因,指出错解某例题是由于解题者错误地使用了氢碳原子个数比,进一步分析证明错解的深层次原因在于该题使用的数据有问题.强调题目编制过程中应重视...
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25. 用电荷守恒思想分析“铝三角”问题刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 介绍了电荷守恒思想在“铝三角”[Al3+;Al(OH)3;AlO2-之间]相互转化中的应用.结合具体实例对铝三角中产物判断、现象描述、离子方程式书写以及图像处理等方面的问题进行了分析.
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26. 高中化学中的氧化还原系统及其应用刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 针对高中生处理多种物质间的氧化还原反应时比较棘手的状况,通过相关文献研究,从反应顺序的角度介绍了氧化还原反应系统,重点分析了它在高中化学的应用,指出运用氧化还原系统可有助于学生深入理解氧化还...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在多媒体辅助教学下,为了使学生对分子和晶体的结构有直观的认识,在教学过程中对微观结构的可视化呈现是非常有意义的.采用生成文件小但功能强大的GaussView图形软件对中学化学中一些典型的分子...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对《化学教学》2014年第12期“由一道化学竞赛题引发的质疑和思考”提出质疑,认为原文作者对于“在理想气体条件下,一定条件下的可逆反应,只有当各反应物的投料比等于其化学计量比时,平衡状态中产...
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29. 由一道化学中考题引发对命题的思考刊名： 化学教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 立意、选材、设问是命题的三个主要环节.针对2014年某市一道化学中考题在命题方面存在的问题进行了剖析,建议化学中考命题应体现“立意要凸显学科价值、选材要关注科学合理、设问要强调真实有效”.
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
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