基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376

基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
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  • 作者: 斯文辉
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  24-25
    摘要: 如果将"可持续发展"概念应用到教育领域,用可持续发展的眼光来认识"课程资源的利用",既能满足当今课程对资源的需求,又能为将来的课程提供资源基础.
  • 作者: 孔凡哲 徐秀娟
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  26-27
    摘要: 俄罗斯有着深厚的文化底蕴,自20世纪50年代以来,一直推行全面教育的方针.俄罗斯的学校教育奉行"教育第一、教学第二"的理念,这一切使得俄罗斯民族形成良好的教育意识.
  • 作者: 郭娅玲
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  28-30
    摘要: 依据《基础教育课程改革指导纲要(试行)》,我国新一轮课程改革正在如火如荼地进行.在课程改革中,教材向来是最为敏感的问题,它是课程最重要和最直接的载体,在课程的理论和实践中占有举足轻重的地位...
  • 作者: 李善良
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  31-32
    摘要: 由单墫先生主编,江苏教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·数学》,充分体现《标准》的基本理念,以实现《标准》的课程目标为宗旨,使学生通过高中阶段的数学学习,能获得适应现代生活和未来...
  • 作者: 王建辉
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  33-35
    摘要: "导言"是用通俗、简练、明晰的语言,对一单元一章的学习内容进行系统的提炼、概括,是教科书的重要组成部分.
  • 作者: 姜涛
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  36-37
    摘要: 依据新的《生物课程标准》编写的几套新《生物学》教材已经在实验区实验了一轮以上.广大教师从学习课程改革的基本精神和〈生物课程标准》的基本理念入手,逐步从课程性质、课程目标、课程内容等方面明确...
  • 作者: 鲍旭黎
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  37-40
    摘要: 《数学课程标准(实验稿)》基本理念中对学生的数学学习方式有明确的强调:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式".
  • 作者: 孙精珍
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  41-43
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教材的版本也由单一化走向多样化,这是教育的进步,更是时代的进步."一枝独秀不是春,百花齐放春满园",北师大版本也正是在课改的大背景下应运而生.
  • 作者: 唐旭日
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  43-45
    摘要: 一.引言 近十多年来,随着个人计算机和互联网的进一步普及,计算机辅助外语教学的研究热忱日益高涨.基础英语教学、高等学校英语教学中开始尝试开展较大规模的使用计算机进行英语教学.
  • 作者: 郑琰
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  46-48
    摘要: ■质疑1: 近亲繁衍,缺少突破和创新 宇燕(北京东城退休教师) 我们不怀疑"师徒帮带"的作用.因为指导教师有的是教学能手、有的是师德标兵、有的是管理专家、这样的身边的榜样,亲身示范、...
  • 作者: 吴蔚萍
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  48-50
    摘要: 针对上述对当前"师徒帮带"制度提出的问题,为有效解决在"师徒帮带"中教师时间的保障、选拔任命的规范、指导方式的科学、督查评估的健全以及激励措施等问题,笔者调查研究了许多国家的做法,特谈以下...
  • 作者: 冯家传
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  50-51
    摘要: 一、师徒结对要强化培训,夯实导师带教能力 "好教师是好导师之基础,但好教师不等于好导师."在实际工作中我们看到一些做了师傅的教师的确是有实践经验的,甚至已有点名气,但他们大多都缺少相关的...
  • 作者: 明明
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  52-54
    摘要: 上海市青浦区实验中学是上海市课程教学改革实验学校.作为"以校为本研修制度基地建设"项目的参与学校,近年来,他们积极探索,勇于创新,创造性地开展各种形式的校本研修活动.
  • 作者: 黄牛
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  55-58
    摘要: 邢筱萍,北京市中关村中学校长,今年3月,她荣获"首都巾帼十杰"、"全国三八红旗手"称号,并获"北京三八红旗奖章". 已近"知命"之年的邢筱萍,性格开朗、思维敏捷、言辞犀利、精力充沛.
  • 作者: 蔡可
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  59-60
    摘要: 1905年,"癸卯学制"颁行一年,科举制随之废除,这一事件虽然被严复称为"数千年中莫大之举动",但在社会上并没有激起太大的反响,似乎,从改良到变法,再到教育新政的逐渐实施,科举的废除是一件...
  • 作者: 李静纯
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  60-61
    摘要: 历时5年的英语教学评价项目已覆盖了全国200余个试验区.在这些试验区中,教师已经和正在做着哪些事情?他们的评价改革试验取得了什么实质性的成果?
  • 作者: 陈进兴
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  62
    摘要: 一是"人师",要有"博爱之心".新课程下好校长能把自己的满腔热情奉献给教育事业,不在于他教什么、管多少,而是在于他能否点燃教师心灵中那支待燃的火把,将自己的爱心和耐心留给教师;
  • 作者: 苏婷
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  63
    摘要: 2006年教育部直属高校工作咨询委员会师范组会议6月28日在西南大学闭会,教育部副部长陈小娅在会上讲话时强调,教师教育承载着支撑基础教育的重任,在一定意义上说,师范大学的发展水平决定了基础...
  • 作者: 刘万永 原春琳
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  63
    摘要: 6月29日,十届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了新修订的《义务教育法》.这是现行《义务教育法》自1986年颁布以来的一次重大修改.
  • 作者: 教育部基础教育课程教材发展中心
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  64
    摘要: 为深入推进基础教育课程改革,提高广大教师实施新课程的能力与水平,进一步加强县级教师培训机构与建设,2006年8月5日,"中小学教师新课程国家级远程培训项目"正式启动.
  • 作者: 续梅 高耀彬
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  64
    摘要: 6月27日,记者从刚闭幕的全国中小学人事制度改革工作座谈会上获悉,以农村教师队伍建设为重点,全面实行新任教师公开招聘制度、完善以岗位设置管理为基础的聘任制度、大力推进城乡教师交流制度、建立...
  • 作者: 刘亚飞
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  4-6
    摘要: 为了解当前学校按照国家规定开设、实施课程的情况,2006年6月17日起,本刊在自己的网站上开辟了"在线调查",截至发稿日(2006年7月30日)共获有效票数2427票,有近500人参与了投...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  7-8
    摘要: 本刊除了"在线调查",还利用网站论坛,围绕新《义务教育法》与开创素质教育新局面展开讨论, 30多人发帖、跟帖参与讨论,4000多人阅读这个讨论,编辑部也参与了讨论.现摘选部分发言,供大家交...
  • 作者: 尤炜
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  9-10
    摘要: 近来闹得沸沸扬扬的"孟母堂"事件至今余波未平,上海市教育主管部门态度坚定,表示将在9月1日中小学开学之后给出进一步的处理方案,而另一当事方"孟母堂"则坚决否认自己属违法办学,并在本刊发稿时...
  • 作者: 鲍珑
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  11-13
    摘要: 在新的普通高中课程改革方案中设立了技术领域.这个领域的设立,使得技术教育进入了一个全新的阶段.这不仅是因为技术教育成为了国家课程,有了必学学分,教学时间得到保证,更重要的是表明我们的基础教...
  • 作者: 王志民
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  14-15
    摘要: 创设问题情境是《数学课程标准》倡导的一个重要理念.好的情境创设能拨动学生思维之弦,激活求知欲、唤起好奇心,能使看似枯燥、抽象的数学知识充满亲和力和吸引力,能让数学课堂变得富有诗意.
  • 作者: 刘跃
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  16
    摘要: 一天中午,我打开电脑,习惯性地登录了(《中国教师报》网站的读者论坛,发现网友wfykw在早上6:53发的一个新帖,主题为:祝中国教师报所有女编辑节日快乐!祝读者论坛所有女同胞节日快乐!那天...
  • 作者: 文芳
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  16
    摘要: "嘀哒哒……"小钢珠落在地上反弹的声音打破了教室里的寂静.大多数的学生和我正沉浸在《可贵的沉默》中的"沉默思考"中,这极不和谐的声音使所有的孩子把目光齐刷刷地投向他--我班的"金刚选手"王...
  • 作者: 冯翠红
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  17
    摘要: 新生报到的第一天,大家先作自我介绍,可长可短,根据自己的情况来.大多数同学介绍了自己的姓名、年龄和来自哪个小学,有几个还说了几句别的内容.可轮到郭顺贺(当时我并不知道他的名字)时,他嗓子里...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
地址 北京西单大木仓胡同37号

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