基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376

基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
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总被引数(次)
1376
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  4-8
    摘要: 话题1:为什么会选择构建教师学习与发展共同体(LDC)为合作的主题?对于正在进行的课程改革,其意义何在?康长运:LDC是英文Learning and Developing Community...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  13-16
    摘要: 从小现象、小策略、小案例切入的教师研究,改变了教师专业发展的方式,构建了协商、快乐、团队的教研文化.浸润在这种文化中的教师研究,安全舒心、自然流畅、沁人心脾!
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  17-19
    摘要: 2009年3月27日,三位分别来自中国大学、小学和教研室的研究者登上牛津大学的讲堂,讲述了他们共同发起和实施教师学习与发展共同体(LDC)国际合作项目的感受与思考.正如其中来自北京师范大学的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  21
    摘要: 作为班主任的我及我周围的同行们,都特烦班会、队会,认为这是给班主任布置的任务,给班主任增加负担.一听到学校领导检查班会的消息,个个愁眉苦脸,即使干了,也是敷衍了事,起不到实效性.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  40-42
    摘要: 笔者曾在澳洲进行过为期一个月的学习和交流,发现中澳两国学校在科学课教学方式上有明显的差异.下面通过中澳两个相同教学内容的课例比较,以斑窥豹,略析两国科学教学的不同方式,希望对我们目前的科学课...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  58-60
    摘要: 教师档案袋的价值就是捕捉、分享、创生教师的实践智慧本刊记者:冯主任您好!首先请您就金燕小学实施教师档案袋评价的背景做一个介绍,也就是贵校为什么要着手进行这一尝试.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  61-63
    摘要: 自本世纪初教师档案袋评价这一质性的教师评价方法被引入我国以来,已得到不少学校的认同并被作为教师评价方法之一付诸实施,但整体来看还处于探索和尝试阶段.正视教师档案袋评价存在的问题,才有可能找到...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  66-68
    摘要: 在经历了选题、撰写研究方案后,锡山高中再次迎来了崔允漷教授带领的华东师大专家团队,进行了开题报告6个子课题的答辩.答辩会现场气氛热烈,宽敞的会议室甚至有点人满为患.针对一些问题,由专家组与课...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  69-71
    摘要: 教育的本质是非常素朴的,可能也只有朴素的教育,才能带来实在的成长.-题记2009年2月18日至23日,应日方邀请,我们走进了位于日本东北部的一个渔港小镇气仙沼市的中小学.气仙沼市是个只有6万...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  78
    摘要: 2009年5月4日,湖北省政府常务会同意2009年启动普通高中课程改革,成立由分管副省长任组长,教育厅、宣传部、财政厅、发改委、人事厅,编办、新闻出版局等部门为成员的领导小组,并明确湖北省普...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  78
    摘要: 今年秋季,河北省将进行普通高中课程改革,打破现有行政班的编制,实行走班制.课程改革重新设置了以学科类课程结构,活动类课程被纳入到新的课程结构之中,体现了在"课程理念新"、"课程标准新"、"课...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  79
    摘要: 为了提高教学质量和效率,韩国将从明年起全面推广中学选课制,具体讲,就是实行大学里很普遍的课程选修模式.学生按照不同水平、科目选择不同教室上课,这样的中学选课制明年开始正式实施.

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
地址 北京西单大木仓胡同37号

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