基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15

基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
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15
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  63-64
    摘要: 基于对课程标准的理解分析,考虑到不同的阅读目的和文本类型会影响阅读过程及阅读策略的使用,我们设置了三种阅读测试情境,即为了获得文学体验、为了获取信息、为了完成任务而进行的阅读,重点考查四种基...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  65-68
    摘要: 自2009年第3期以来,本刊一直在跟踪江苏省锡山高中促进学习的课堂评价实践进展情况,多角度地呈现了锡山高中在本领域的探索.本期,我们借助鲜活、完整的案例,看看锡山高中是如何发挥课堂观察的评价...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  69-72
    摘要: IBDP考试覆盖的知识内容虽然很多,但没有偏题和怪题,考生理解了相关知识点,基本上就可以答对题目.考题难易得当,每道题目都能够在大纲中找到对应的知识点.每年题目类型变化不大,表述方法也很相似...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  73
    摘要: 当四堵墙把学校与社会隔离开来以后,当知识传授成为主要的教育内容以后,当学生成为实现家长、老师愿望的工具以后,学生连做梦的权利与能力都被剥夺了.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  74
    摘要: 基础教育最核心的问题是境界问题,它不是一个功利的目标,不是培养出多少好学生、造就多高的升学率.最核心的问题是,能不能更全面、更充分地关注到每一个人、每一个人的成长、每一个个体生命的幸福.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  75
    摘要: 20年前就断定教育实验只能是准实验.而在今天恐怕连所谓的准实验也很难见到,有的只是将实验作为一种学术包装,甚至把它作为吸引生源的广告招牌,迫使行政部门不得不做出取消所谓实验班的决定.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  76
    摘要: 德国讲求纪律的文化底蕴结合丰富的想象创造,缔造了德国的强国地位.今天,如何让学生们理解并体会,在全球化知识型经济和创意型经济大环境下遵守战术纪律的重要性,对学校而言是一个全新的课题.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  77
    摘要: 我们的课堂应是问题的生长点,应该让学生带着问号走出教室,带着问题走向生活,让学生将课内的兴趣延伸到课外,探索更多的未知空间,从而让课堂教学留下的尾巴不再遗憾.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  78
    摘要: 课间休息时,我正在办公室里批改学生作文,一位化学老师走进来,向我后面的英语老师借书.化学老师说,几个小时坐在讲台上太无聊,找点东西翻翻,解解闷.我难得听到有人找东西读,便从抽屉中取出新到的两...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  79
    摘要: 每个孩子心里都住着一个魔鬼,却不是每个父母都能与这个魔鬼友好相处.每个孩子都有一颗金子的心,却不是每个父母都可以发现,哪怕赞美一下闪烁的金光.泽泽是个善良的孩子.他爱爸爸,即使爸爸没钱给他圣...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  80
    摘要: ……月岛,出来一下好吗?天泽来到月岛雯所在班级.她有些惊喜,也有些窘迫.不是你们想象的那样-月岛雯在同学们的起哄中,和天泽来到了屋顶.巧的是,天下起了雨,他们只好站在屋檐下交谈.你怎么在同学...
  • 222. 看电影
    作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  80
    摘要: 《看上去很美》导演:张元国家/地区:中国方枪枪从进入幼儿园开始,就被老师剪掉了小辫子.然后老师告诉他们,不许说话,不许吵闹,不许尿床,要自己穿衣服……一切的一切全部按照制度实行.遵守制度的优...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  1
    摘要: 我们常常为高考改革而纠结,纠结中有困惑更有渴求,有焦虑更有消解的建议.这一纠结本身,表达了我们对高考改革的积极期盼,以及一种责任感、使命感.但是,我们不能为此一直纠结.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  4-7
    摘要: 估计大家都很难忘记,2009年9月4日上午8时10分到12时15分的4个多小时里,国务院总理温家宝坐在北京35中的初二(5)班连续听了5节课.下午3时,他还组织召开教师座谈会,对上午听的5节...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  8
    摘要: 继上期摘登《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》与基础教育内涵发展相关的内容之后,本刊编辑部结合本期高考专刊内容,又摘录了《教育规划纲要》中涉及人才评价、高考改革等相关...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  10-15
    摘要: "高考命题与课程改革"专题调查结果表明,随着课程改革的不断推进,在高中校长的眼里,与新课程相适应的高考试题正在发生一些积极的变化,高考试题与课程标准有了较好的契合度,不少校长认为高考命题越来...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  16-19
    摘要: 因为事关千万学子的命运,也牵动千万个家庭的敏感神经,每年的高考和围绕着高考的讨论都会成为夏季里一道独特的风景.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  20-23
    摘要: 改革开放初期恢复高考是中国当代史上一件里程碑式的事件.无数个体的命运"在高考面前拐了个弯",这一制度的成功不仅仅在于每一个人所面,临的机遇与转折,更在于"国家命运与个体经验高度的重合".恢复...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  24-28
    摘要: 高校招生制度应该为基础教育提供支持与服务.它要通过支持高中生在课程修习上的自主选择,来激发学生的学习积极性,增加学生有方向的学习经历,提高大学生专业学习的基础.让学生的学习更多地呈现为"因为...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  29-30
    摘要: 从中学起,苏格兰学生面·瞄一次又一次的选择,Standard Grades学哪门?Higher考什么?大学学什么专业?而这一次次的选择又是环环相扣、紧密联系的.英国的高等教育选拔制度看似轻松...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  31-35
    摘要: 依据常识来看,无论在社会生活还是在语文教学实践中,人们接触最多的有三大类文体,而为什么在语文试卷中成了两类文体的天下?这样的文体选择偏向性依据何在?对语文测试、教学会产生哪些影响?这是一个值...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  36-39
    摘要: 要解决写作教学和测试中碰到的真问题,首先就需要真实地面对真正存在的问题.否则,不仅作文没有写好、语文没有学好,还会出现更多的问题.其中,一个很大的问题是,我们的语文教育一直以培养学生的人文精...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  40-45
    摘要: 2010年出现了很多好的高考数学试题,它们对当前的数学教育顽疾提出了挑战,对高中教学发挥了积极的引导作用.同时,也还存在部分试题生编硬造痕迹严重,不是真正的数学问题;思路不自然,学生很难想到...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  46-52
    摘要: 2010年全国高考英语试卷都非常注重对语言运用能力的考查,这给我们的教学提供了一个良好的导向.不过,我们也注意到,有些高考英语试题的命制仍然存在缺陷:或单纯考查对语言形式的记忆,或考点不明确...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  53-56
    摘要: 就目前实验教学的实际情况来看,部分学校依然存在以"讲"实验代替"做"实验的现象.之所以会出现这样的现象,可能有实验条件等方面的客观原因,但另一方面我们不能忽视的原因在于:"讲"实验对高考成绩...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  57-60
    摘要: 各地虽有自主命题的权利,但不等于允许对学生三年的化学课程学习应达成的基本目标有较大的认识偏差.各地高考化学试卷存在明显差异,比如,有些试卷较好地体现了高中课程结构的选择性,而有的试卷全部是必...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  61-67
    摘要: 研究结果表明:在四份生物科目高考样本试卷中,有两份试卷在生物、物理和化学的分数分配上与高中教学计划和相关课程标准的学分比例不一致;四份试卷与课程标准之间不存在统计学意义上显著的一致性;四份试...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  68-73
    摘要: 2010年新课程实验区高考历史材料题,如果从材料方面分析,我们可以发现四个积极的特征:切入点呈现微观倾向,观察视角呈现多元倾向,着力完善教科书的相关表述,诗歌、漫画等形式的材料增多.当然,发...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  74-78
    摘要: 高考命题改革必须与课程改革接轨,这应是高考命题改革的基本路向.高考命题要进一步体现对地理基本素养的考查,要进一步体现对三维目标的综合考查,要进一步体现社会性和发展性,要进一步与地理新课程评价...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年10期
    页码: 
    摘要: 今日读到贵刊第9期中一组关于高考的声音,不免让我想起自己参加高考时的那段灰色岁月,对于上世纪80年代出生的我们来说,三年的高中生活中充斥的也只有"学习"、"高考".每每谈及高考,仍心有余悸,...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
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