基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15

基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码: 
    摘要: 2010年杭州中考试卷摒弃了题海战术,选材多样,突出了能力导向.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码: 
    摘要: [观点再现]:最近,有教授认为,《鲁提辖拳打镇关西》、《张中丞传后叙》两篇课文,核心是血淋淋的杀人场面,会给孩子带来不良影响,要删除.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码: 
    摘要: 作为一种全新的教育评价理念,"为了学习的评价"超越了传统的教育评价观,不把问责作为评价的最主要目的,也不再游离于课堂教学之外.这种评价直接切入课堂,核心在于关注和促进学生的学习,强调的是教师...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码: 
    摘要: 从2010年9月起,东城区东四七条小学、和平里二小、东四十四条小学的一年级新生将分别与史家小学、和平里四小、府学小学一年级新生享受同等的教学待遇,实现课表套排、教师混编、课程一体化,并共享设...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码: 
    摘要: 美国全国州长协会最佳实践中心和各州教育长官委员会公布了"共同核心(州立)标准(the common core state standards)"的最终定稿,这标志着由美国各州政府发起的制定全...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码: 
    摘要: 教育部日前出台《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》,明确当前基础教育课程改革已经进入总结经验、完善制度、突破难点、深入推进的新阶段.要求各地加强组织管理和统筹规划,健全服务支...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码: 
    摘要: [观点再现]2009年11月发布的一项欧洲21国儿童快乐程度的调查中,荷兰的儿童被认为快乐程度最高,瑞典和挪成分别排名第二和第三,比利时在这项调查中名列第十四.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码: 
    摘要: [观点再现]:由于整个社会对于分数冠军-高考状元的崇拜进一步强化,高考状元似乎披社会强制赋予了一个"优秀"的紧箍咒,然而,到了大学,状元们各自的价值重心发生转移,有人致力于出国,有的更多发展...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  8-11
    摘要: 上期,我们采访了爱尔兰国家课程与评价委员会主任Anne Looney,了解到爱尔兰课程改革的进展和经验.文章一经刊登,受到读者的广泛好评.本期,我们继续"国际连线",走近瑞典,感受独树一帜的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  26-27
    摘要: 我们一直认为学校进行课题研究首先需要从教师的需求出发,特别是网络研究,最重要的是如何将大家"搅进来"-我们提出了"我们一起做研究"的理念,"我们"代表平等,"一起"表示合作,"做"意味着行动...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  39-41
    摘要: 山东省利津县北宋一中的课堂改革另辟蹊径,他们以作业改革为切入点,实施"零"作业,切断传统的教学路径,迫使老师们的教育思想发生转变.现在,老师们会精心备课,精心设计教学方案,改革课堂结构,引导...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  50
    摘要: 课程改革全面铺开以后,我们能够清楚地发现"预设"和"生成"这两个新鲜的词语在近几年品德与生活课程的教学中出现的频率相当高,究其原因,我们发现它们的出现,并不是偶然,而是新课程实施的必然产物,...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  71
    摘要: 一切知识的原始形态都是问题.先哲们所遇到的问题都可能被今天的学生遇到.从学生所遭遇、感受、好奇而开始的教育,就是基于学生体验的教育.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  74
    摘要: 出国留学不是洪水猛兽,留在国内接受教育并非"次优选择",因为二者都是成为全球化经济所需要的全球化人才的"殊途同归".
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  76
    摘要: 孩子们的灵性生活需要宽松环境和惬意空间,他们的学习生活也需要闲暇,正如音乐需要适度的休止,画画需要留白一样.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  79
    摘要: 这是一部关于遗传学的简单历史,从孟德尔遗传定律开始,到DNA双螺旋结构的发现,再到最终人类基因组图谱的完成,跌宕起伏的过程中不乏合纵连横与斗财斗智,但完美合作的背后又存在着相互拆台.这也是一...
  • 47. 看电影
    作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  80
    摘要: 《墙壁之间》(又译《高中课堂》)导演:Laurent Cantet国家/地区:法国看惯了井然有序的中国课堂,法国电影《墙壁之间》中呈现的种种场景让人感到非常的陌生和不适.教室里人声顶沸,教师...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
地址 北京西单大木仓胡同37号

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