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教育
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Education
主办单位：
山西出版传媒集团
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
出版周期：
周刊
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481. 公益组织参与农村寄宿制学校发展现状及对策刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 在义务教育均衡发展背景下,农村寄宿制学校作为一种特殊类型的学校,事关全局发展,就目前而言依然存在一定的问题.公益组织是独立于政府部门及营利性机构之外,致力于满足社会公共需求及提供社会公共服务...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 《义务教育小学科学课程标准(2017版)》指出,小学科学教育教学除了科学知识与概念的教授之外,还需要提升学生问题提出、收集与处理信息、分析与解决问题的能力等.学生能力的发展需要发挥课堂主阵地...
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483. 表现性评价的浙江实践与探索刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提到,需要优化教学方式,改进考试方法,大力提升教育教学质量.同年8月,...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： "教育心理化"思想由瑞士教育家裴斯泰洛齐首次提出,他认为,只有教学过程与儿童心理的自然发展相一致,在教育情境下,教育教学内容才会使人固有的内在能力得到培养和发展,即教学内容与儿童心灵产生碰撞...
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485. 尊重学生个体差异,挖掘学生学习潜能刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 小学数学课程标准要求"数学课程突出体现基础性、普及性和发展性,使数学面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."课程标准指出:"数学应建立...
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486. 基于核心素养的高中英语阅读教学刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： "核心素养"是当前教育界的"热词",被称为课程改革的"关键"、新课标的"源头".现阶段,新课程改革的重点方向是培养学生的核心素养,最终培养学生适应社会的良好品质与关键能力.在我国的教育体系中...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 伴随互联网技术的快速普及,"互联网+"时代已然来临,并对教育领域产生前所未有的冲击,开展混合式教学已经成为各所学校课程发展进程中所必须面对的课题.只有确保混合式教学广泛、深入落实,才可以确保...
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488. 游戏在幼儿教育中的作用刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 随着社会的进步与科技的发展,人们对于幼儿的教育培养越来越关注与重视.在当前的幼儿教育教学过程中,教师往往会采用游戏教学的方式开展教学活动,这种教学模式符合幼儿生理和心理的发展规律,能够帮助其...
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489. 高中数学深度学习的阻碍原因及有效策略刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 新课程教学理念提出,教师要在教育教学中注重深度学习,将深度学习运用到具体的教学活动当中,从而达到优化教育教学效果的目的.深度学习教学策略的应用,要选择与之匹配的教学方式,要让学生具备数学思维...
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490. 校园冷暴力产生的原因及防范质性研究刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入以及"双减"政策的不断推进,学校教育环境将会发生巨大改变.初中的校园暴力问题,一直困扰着学校、教师、家长和学生.校园暴力问题不仅关系到教学环境和教学质量的优劣,更关系到...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 2022年2月8日,教育部发布今年工作要点,再次强调要不断深化教育评价改革,加快完善职业教育师资培训体系,实施职业教育教师素质提升计划."职教20条"指出,要组建一批职业教育教师教学创新团队...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： STEAM教育理念是以设计、探索为目标,对相关问题进行科学、深入的研究,简单来说就是在教育中利用问题作为驱动,让学生在实践过程中获得提高,这样不仅能够获取理论性知识,还能强化实践能力,最终形...
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493. 在翻花绳游戏中获得自信刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》中指出:"引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能""为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索."民间游戏中的翻花绳...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 教育评价最早由美国教育家泰勒提出.教育评价是一个复杂的系统,对教育有着重要的导向作用.习近平总书记在全国教育大会上提出要解决教育评价指挥棒的问题,为落实大会精神,中共中央、国务院印发了《深化...
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495. 新课改背景下的小学数学高效课堂构建研究刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 根据新课程改革的理念,小学数学改革就是要把教师的一个讲堂变成师生互动的多个讲堂,把枯燥乏味的数学课堂变成充满生机和活力的知识殿堂.学生们在这里展示自己,追求真正的知识.要提高数学的教学效率,...
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496. 小学数学课程教学的创新策略研究刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 小学数学课程教学十分重要,会对学生的数学认知以及数学核心素养的形成产生影响,会对学生的发展产生深远影响.同时,随着我国的课程改革,创新对课程改革所产生的作用越来越明显,是促使小学数学课程发展...
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497. "双减"背景下小学语文作业优化设计初探刊名： 教育发表期刊： 2022年14期页码:摘要： 一说起作业,"学生揪心、教师操心、家长烦心"已成为当下学业生态中心照不宣的窘境."双减"背景下,如何突围困境?如何减量增质?课堂教学是实践增值的起点,作业设计则是减量落地的关键点.优化作业设...
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498. 善待学校里的三分钟刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 在华东政法大学附属松江实验学校,上午第一节课小学从8:21分开始,初中则始于8:11分,教职工的上班时间是7:29分.校内的作息表上时间既没有整点,也没有半点,甚至连一刻或者三刻这样的时间安...
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499. 论『时习』思想的基本内涵(上)刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： "时习"一词,出于《论语·学而》:"学而时习之,不亦说乎?" 杨伯峻先生对"时习"的译注是值得信任的.他说,"时"字在周秦时候若作副词用,等于《孟子·梁惠王上》"斧斤以时入山林"的"以时"...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 作业,是课程教学的重要组成部分,是教师与学生、学校与家庭、课堂与社会等发生教育关系的重要链接.从基础教育课程教学改革的多维元素及其现实样态看,几乎没有哪一个元素能够像作业一样,既能够作为每个...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 众所周知,于漪在二十世纪九十年代旗帜鲜明地提出了语文学科性质的"人文说",于是人们通常便会认为,"人文说"是于漪对于语文教育教学的理论贡献.这当然是不错的,但还不止于此.考察于漪教育教学的实...
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502. "美雅贤达"教师素养提升工程的实践刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 瀚文小学创办十多年来,以智慧仁爱的教育普惠每一位学生,赋予童心最美的光泽,求真、向善、至美,演绎办学哲学"惠泽童心".学校以"博约兼资,文行并美"为教师队伍建设目标,聚焦"美雅贤达",形成了...
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503. 以评价改革提升初中学生综合素质的实践路径刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》强调"改革学生评价,促进德智体美劳全面发展",要求优化过程评价,探索增值评价,落实综合评价,改进结果评价.
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刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 青浦区教师进修学院附属小学(以下简称"附小")是一所2017年9月开办的新学校,目前有22个班级, 79位教师,平均年龄为30.3岁,1～5年新教师居多.他们具有扎实的理论修养,朝气蓬勃、充...
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505. 以终为始:促进"焕彩"课程的迭代优化刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 强校工程不仅要"输血",更要自身"造血".近年来,泖港学校把创建"公办初中强校工程"作为学校发展的有利契机,通过课程的迭代更新,构建富有学校"个性"的"焕彩课程",实现了学校师生的健康发展,...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 上海师范大学附属奉贤实验小学地处南上海杭州湾畔,与上师大、华理、应技大等院校为邻,周边还有风筝放飞场、碧海金沙、渔人码头等丰富的社区教育资源.2020年11月,学校成为区"小学低年级主题式综...
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507. 文化引领发展创新提升管理刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 上海市松江区九亭中学创办于1958年,已有一甲子的办学历史和文化积淀.在新时代的办学中,学校传承接续、开拓创新,持续向"环境一流、质量上乘、管理高效、特色鲜明"的家门口新优质学校发展而迈进.
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刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 一、案例背景 基础教育随着时代的进步,经历了三次改革.目前教师面临着以发展学生核心素养为纲,努力建设和完善基础外语教育课程的新时期,需要教师把教育教学立足于国际视野,落实到本土行动中来,关...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 一、五育融合的现状简析 国以人立,教以人兴.在信息化与全球化时代背景下,对人的培养提出了愈高的要求和挑战.从素质教育到核心素养的提出,再到习近平总书记在2018年全国教育大会上强调的"培养德...
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刊名： 教育发表期刊： 2022年15期页码:摘要： 2012年上海市实施高中"体育专项化"课程改革以来,坚持以"健康第一,立德树人"为课程理念,致力于从培养兴趣入手,激发学生参加体育活动的内在动力,实现使学生比较熟练地掌握1～2项体育专项技能...
教育基本信息
| 刊名 | 教育 | 主编 | 孙志勇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西出版传媒集团 | 主管单位 | 山西出版传媒集团 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-2413 | CN | 14-1331/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | s7808@126.com | |
| 电话 | 0351-3238688 | 网址 | |
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